Categoría General. => #Uned-Derecho. => Mensaje iniciado por: MORDEKAY en 08 de Septiembre de 2014, 17:20:56 pm
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Derecho Internacional Público Primer parcial curso 2014 / 2015
Todo lo relacionado con la asignatura para el primer parcial del curso 2014/2015
Guia de la asignatura: 66023043 Derecho Internacional Público (https://shared.com/2c61tovq9x?s=b)
Aquí no se piden ni ofrecen apuntes, todo post que lo haga será eliminado.
Zona de petición de apuntes: http://www.uned-derecho.com/index.php?board=4.0
Zona de subida y descarga de apuntes: http://www.uned-derecho.com/index.php?board=13.0
Zona de compraventa de libros: http://www.uned-derecho.com/index.php?board=20.0
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:) :) :) bueno, aqui estaremos este año con esta peladilla,
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Yo te acompaño niki!!!!!!!!!! ueeeeeeeeeeee jajajaja
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Por aquí yo también
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Creo que antes era tipo test y ahora a desarrollar ¿no? :'(
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Creo que antes era tipo test y ahora a desarrollar ¿no? :'(
Sisi, otro que se une al experimento :-\
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Hola, compañeros de "fatigas" (espero no pasar muchas fatigas je je)
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Prefiero el desarrollo! Los test no van conmigo, lo tengo comprabadísimo!
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Vamos con esta asignatura......... :D
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Otro más que se une al lío.... que miedo da siendo de desarrollo.
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Viendo los libros correspondientes, enoooooormes ambos, ¿sabéis si son necesarios los dos o como en otras asignaturas puedes elegir entre uno y otro? Y en caso de necesitar los dos, imagino que no entrarán enteros ¿no? porque más de 1.000 páginas para cada parcial me parece un poco excesivo :'(
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Tengo entendido que cada uno es para cada uno de los semestres, pero seguro que muchos temas de los libros no entrarán en el temario....
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Otra mas que se une :P
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Hola compañeros!
Dos preguntas:
Los libros son los mismos del curso anterior?
Podéis recomendarme unos apuntes actualizados?
Gracias y mucho ánimo!!!
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Los libros son los mismos que el curso anterior.
Acabo de comprar instituciones de derecho internacional publico y son 1200 páginas... Seguramente os haya surgido la misma duda que a mi: ¿Los dos libros de la bibliografía básica son uno para cada uno de los cuatrimestres?. Siendo así me parece que excluirán bastante temario (al menos de este primer libro que he comprado, en caso contrario mejor que empecemos a estudiar en octubre).
Esta asignatura desde mi punto de vista tiene algo bueno, y es que si realizas la PEC puedes elegir 2/4 preguntas del examen.
Un saludo y mucho ánimo! :)
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Según un post que leí en este Foro, una parte del primer tomo (Instituciones) entra en el Primer Cuatrimestre. Para el Segundo Cuatrimestre entraría otra parte del primer tomo más una parte muy pequeña del segundo tomo (Organizaciones Internacionales).
Al final, lo que nos tendríamos que estudiar entre los dos Cuatrimestres es el equivalente al tamaño de uno de los dos libros.
Tenemos que estar pendientes de las noticias del Departamento acerca de la Tabla de Equivalencias entre el Programa y las páginas de los libros.
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La novedad de este año, a parte de que es un exámen de desarrollo en lugar de tipo test, es que hay un caso práctico y ese aspecto deberíamos machacarlo más. Lo digo pq si en algunos centros asociados hacen casos o ponen ejemplos sería bueno que lo compartiéramos en el foro... Yo de todas formas lo plantearé en ALF ya que personalmente en mi centro si el profesor es el mismo que el año pasado, estoy perdida pq el hombre tenía muy buena intención pero no daba ni una en los casos de internacional privado... :-[
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No hay en la bibliografia recomendada ningún libro de casos prácticos, tras mirar en sanzytorres en 5º de licenciatura, en el practicum de DIP, hay varios libros de casos de DIP, también hay casos en la zona de apuntes de licenciatura de 3º, habrá que echarles un vistazo.
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Para el examen del primer cuatrimestre entran unas 600 páginas (el libro tiene 1.000 y pico).
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Por lo que estoy viendo, el equipo docente es el que propone los casos, por lo que habrá que esperar a alf para que nos iluminen.
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Pues esperaremos a ver que dicen los profes... De momento iremos leyendo los libros... que ya es materia ya.... :-[
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Hola, podríais por favor indicarme qué apuntes utilizaréis para preparar esta asignatura ? :)
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Unos buenos apuntes,a preparar pec sí o sí te quitas dos que no es poco,y pa la segunda semana iremos,la primera será el experimento.Los casos prácticos se me dan regular,veremos a ver.
-Sabéis si el año pasado excluyeron materia del programa?
-Sabéis si pec vale para septiembre?
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Buenas, pues a mi me gustan los test, y esta asignatura parecia llevadera, enfin lo de la PEC ayuda tambien bastante, asi que imagino que por aqui nos iremos viendo.
NIKI - Cuanto tiempooooo, me alegra verte de nuevo aunque esperaba que ya estuvieras graduadaa..... pero eso lo tienes ya a la vuelta de la esquina :) Un besote
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Buenas, pues a mi me gustan los test, y esta asignatura parecia llevadera, enfin lo de la PEC ayuda tambien bastante, asi que imagino que por aqui nos iremos viendo.
NIKI - Cuanto tiempooooo, me alegra verte de nuevo aunque esperaba que ya estuvieras graduadaa..... pero eso lo tienes ya a la vuelta de la esquina :) Un besote
jajajja gracias ala por confiar en mi, pero me quedan tres no pude con todas, pero tampoco esta mal si termino este año, cinco años, cinco de experiencia y conociendo gente estupenda como tu, un besote y espero verte pronto
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Otro que se une a esta asignatura :) a ver si puedo organizarme esta semana para empezar con buen pié :-\
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Buenas me uno a la asignatura, sin duda parece una faena que hayan quitado del panorama el método test, que siempre es más llevadero de estudiar por no tener que desarrollar los conceptos de una forma escalonada, vamos que es más de leer y entender, en todo caso parece que han compensado este movimiento del tablero, con el hecho de dejarnos elegir solo dos si realizamos las PECS así que esteré por aquí para que entre todos hagamos algo decente. Un abrazo y me uno. DURO CON ELLA.
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Un saludo a todos. Me uno a esta asignatura.
Y comienzo con los apuntes de Vivero, que siempre me han parecido magnificos (aunque son del año 2009/10, que se corresponden con la 17 edición, y la vigente es la 18).
Suerte,
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Un saludo a todos. Me uno a esta asignatura.
Y comienzo con los apuntes de Vivero, que siempre me han parecido magnificos (aunque son del año 2009/10, que se corresponden con la 17 edición, y la vigente es la 18).
Suerte,
Yo también tengo esos apuntes.... alguien los tiene actualizados con la 18 edición del libro???
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La novedad de este año, a parte de que es un exámen de desarrollo en lugar de tipo test, es que hay un caso práctico y ese aspecto deberíamos machacarlo más. Lo digo pq si en algunos centros asociados hacen casos o ponen ejemplos sería bueno que lo compartiéramos en el foro... Yo de todas formas lo plantearé en ALF ya que personalmente en mi centro si el profesor es el mismo que el año pasado, estoy perdida pq el hombre tenía muy buena intención pero no daba ni una en los casos de internacional privado... :-[
No os asustéis más de lo debido por el tipo de examen. Entrad en el depósito de exámenes de Calatayud y descargaos los exámenes de Internacional Público de la Licenciatura (plan 2000). El examen será exactamente igual que esos.
Ya veréis cómo el caso práctico es sencillo. Se trata de contestar tres o cuatro preguntas sencillas y cortas sobre un pequeño texto.
Ánimo!
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Hablando con el Departamento me han confirmado que los casos prácticos (de los que hay pocos resueltos, y practicamente ningun libro) los iran colgando en la información del Departamento, y que no debemos preocuparnos.
El objetivo del caso práctico es razonar, acorde la teoría estudiada, las soluciones aportadas (teniendo en cuenta que en un juicio siempre hay al menos dos posturas enfrentadas, lo importante es motivarlas).
Un saludo,
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Hablando con el Departamento me han confirmado que los casos prácticos (de los que hay pocos resueltos, y practicamente ningun libro) los iran colgando en la información del Departamento, y que no debemos preocuparnos.
El objetivo del caso práctico es razonar, acorde la teoría estudiada, las soluciones aportadas (teniendo en cuenta que en un juicio siempre hay al menos dos posturas enfrentadas, lo importante es motivarlas).
Un saludo,
Estupendo!!! Los casos ayudan mucho a asentar la teoría. Los vamos comentando por aquí :)
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yo también tengo vivero, son 236 páginas no me parecen prácticos, qué opináis ?
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yo también tengo vivero, son 236 páginas no me parecen prácticos, qué opináis ?
De momento no he encontrado otra cosa.... Me parecen muy buenos apuntes, extensos pero muy buenos....
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Compañeros, los aapuntes de José Vivero son excelentes, como todos los suyos; pero debemos actualizarlos, sobre todo de cara al segundo parcial. En apuntes temporales hay un enlace a los apuntes de Vivero actualizados por compañeros el curso pasado. He intentado descargarlos, pero no lo consigo... Si alguno de vosotros, los descarga, por favor, poned enlace.
Otra cosa, sabéis si el departamento ha eliminado materia en cursos anteriores? Tengo el programa del curso 2013-2014, pero no he localizado el programa de este curso... Quizás todavía no lo han publicado. Los alumnos empezamos a entrar en materia antes incluso de que comience el curso... Los unedianos somos únicos ;)
Mucho ánimo con la asignatura!
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Compañeros, los aapuntes de José Vivero son excelentes, como todos los suyos; pero debemos actualizarlos, sobre todo de cara al segundo parcial. En apuntes temporales hay un enlace a los apuntes de Vivero actualizados por compañeros el curso pasado. He intentado descargarlos, pero no lo consigo... Si alguno de vosotros, los descarga, por favor, poned enlace.
Otra cosa, sabéis si el departamento ha eliminado materia en cursos anteriores? Tengo el programa del curso 2013-2014, pero no he localizado el programa de este curso... Quizás todavía no lo han publicado. Los alumnos empezamos a entrar en materia antes incluso de que comience el curso... Los unedianos somos únicos ;)
Mucho ánimo con la asignatura!
El programa lo colgarán los profes en ALF cuando abran dicha plataforma, que por lo que dicen será el 07 de octubre.
El año pasado los compis se basaron en los apuntes de Viviero pero solo actualizaron los del segundo parcial, o por lo menos eso es lo que creo haber leido jajaj
No cambia la edición del libro, es la de 18, así que algo tenemos avanzado, pq es la misma que el año pasado, así que solo queda conseguir esos apuntes actualizados ;) probaré a descargarlos de apuntes temporales
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Hola, yo hice esta asignatura el curso 2013-14. En cuanto a los libros, como alguien ha dicho en el hilo, el grueso del temario está en el libro Instituciones de Derecho Internacional Público, y del segundo libro Las Organizaciones internacionales sólo entraron unos cuantos temas, 6 o 7 creo.
Y sí, hubo reducción de temario, publicada por el Departamento en alf. Y en efecto, el examen vuelve a ser de desarrollo. Y sí, los apuntes de Vivero son estupendos, le faltan algunos temas y otros están desfasados, pero si buscáis en la pestaña Apuntes temporales seguro que los encontrais actualizados.
Que tengáis mucha suerte.
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hola a todos, uno de los principales problemas de empezar a estudiar es no saber qué materia será eliminada.... vivero es excelente, solo digo que para los que tenemos 10 asignaturas es extensisimo... :o :o :o
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Sabéis si hay otros apuntes que no sean los de vivero?algún archivo de licenciatura de casos prácticos resueltos?
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No se quien comento que una vez abierto alf, el equipo docente pondrá casos y la manera de resolverlos, que supongo que se sacarán con la misma teoría, con un poco de suerte nos hacen como en romano, nos ponen unos cuantos y uno de ellos saldrá en examen.
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Hola, yo hice esta asignatura el curso 2013-14. En cuanto a los libros, como alguien ha dicho en el hilo, el grueso del temario está en el libro Instituciones de Derecho Internacional Público, y del segundo libro Las Organizaciones internacionales sólo entraron unos cuantos temas, 6 o 7 creo.
Y sí, hubo reducción de temario, publicada por el Departamento en alf. Y en efecto, el examen vuelve a ser de desarrollo. Y sí, los apuntes de Vivero son estupendos, le faltan algunos temas y otros están desfasados, pero si buscáis en la pestaña Apuntes temporales seguro que los encontrais actualizados.
Que tengáis mucha suerte.
Gracias por tus opiniones, me alegro te fuera bien ¿usaste apuntes o los libros? Es por si no los encuentro pedirtelos :) - es broma- buscaremos el material.
Un saludo
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Medved yo no he encontrado apuntes actualizados.
Derechito,el caso práctico va ser igual que en licenciatura,es cuestión de mirar los exámenes y ver cómo son los casos y si hay algún achivo por ahí que esten hechos.Está claro que se sacarán con la teoría.
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Esta asignatura es la única que no he empezado a mirar por si en la alf, les da por reducir temario, cosa que siendo a desarrollo espero encarecidamente... un saludo, yo lo único que tengo es vivero...si me entero de algo, lo comentaré-
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Medved yo no he encontrado apuntes actualizados.
Derechito,el caso práctico va ser igual que en licenciatura,es cuestión de mirar los exámenes y ver cómo son los casos y si hay algún achivo por ahí que esten hechos.Está claro que se sacarán con la teoría.
Los tienes en apuntes temporales ofrecidos por darbón, y actualizados por él y el 2PP por victoriasoy, no creo que este curso tenga muchas modificaciones.
Venga, que ya no hay excusa, pero me da a mi que esta nos va a costar un....... :D
Animo paraa tod@s y un saludo
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;)
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Los tienes en apuntes temporales ofrecidos por darbón, y actualizados por él y el 2PP por victoriasoy, no creo que este curso tenga muchas modificaciones.
Venga, que ya no hay excusa, pero me da a mi que esta nos va a costar un....... :D
Animo paraa tod@s y un saludo
Los del primer parcial que comparte Darbon son los de 2009/2010 de Vivero. Mi pregunta es: aunque ponga esa fecha, están actualizados a fecha 2013/2014? es que los del segundo parcial si que pone actualizados pero esos no y la edición del libro creo que es de 2013. Decirme algo porfi
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Pues yo sinceramente no lo sé, aún no me puse con ellos, entiendo que están actualizados, darbón suele darles "su toque", con sus colorines y esas cosas :), la base principal es la de Vivero que es quien se los curro, pero como digo solo lo supongo. Todo es preguntarselo a darbón o cotejarlos con los originales de Vivero de licenciatura.
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otra que se une!!!...
después de los resultados de septiembre me he animado con ella y ya me matriculé.
A ver qué tal porque eso de ser ahora de desarrollo por lo menos a mí no me hace ninguna gracia... Saludos a todos!
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Los tienes en apuntes temporales ofrecidos por darbón, y actualizados por él y el 2PP por victoriasoy, no creo que este curso tenga muchas modificaciones.
Venga, que ya no hay excusa, pero me da a mi que esta nos va a costar un....... :D
Animo paraa tod@s y un saludo
Exacto, la unica gran diferencia con respecto al año pasado es el que ha cambiado el modelo de examen y eso creo que es clave pasando del tipo test al desarrollo. Suerte a todos y animo! y al lio que no es poco!!
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Exacto, la unica gran diferencia con respecto al año pasado es el que ha cambiado el modelo de examen y eso creo que es clave pasando del tipo test al desarrollo. Suerte a todos y animo! y al lio que no es poco!!
De cara al examen seria bueno consultar los examenes de calatayud, supongo que alguna vez sería tambien de desarrollo, esta gente cambia de libro y de tipo de examen como el que se cambia de ropa; vendría bien por hacerse una idea de lo que gustan preguntar.
Saludos
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¡¡¡Otro que se ha matriculado en esta asignatura!!! :D :D :D :D A ver qué tal se nos da.
Los del primer parcial que comparte Darbon son los de 2009/2010 de Vivero. Mi pregunta es: aunque ponga esa fecha, están actualizados a fecha 2013/2014? es que los del segundo parcial si que pone actualizados pero esos no y la edición del libro creo que es de 2013. Decirme algo porfi
Me sumo a la petición de la compañera, porque buscando entre ayer y hoy, lo único que he encontrado entre la zona de archivos temporales y el subforo de intercambio de apuntes han sido unos apuntes con el 2º parcial, y claro está, necesitamos los apuntes del 1º, a poder ser actualizados.
Decidnos algo al menos de dónde podemos específicamente encontrar esos apuntes actualizados del 1er cuatrimestre, por favor. ;)
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Hola
En apuntes temporales darbon dejo sus apuntes
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Buenas, y sin intención de empezar a deprimir a nadie.. ya hay fecha de examen.
Dº Internacional Público martes 27ENE15 16:00 o martes 10FEB15 09:00
Suerte y al toro :)
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Bueno, pues yo ya tengo los apuntes de este primer cuatrimestre. :D ¿Vosotr@s también tenéis los apuntes de 209 páginas?... ¿No os parecen muchas páginas para un primer cuatrimestre? :o Ahora esperemos que los tutores presenciales no sigan las clases por el libro, porque menudo tochazo... :o
A mí me han dado muy buenas referencias de esta asignatura. Incluso hay compañer@s que dicen que es de las más amenas y fáciles de la carrera. :o A ver si podemos verificarlo. :D
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Hombre, a mí me parece toda una hazaña que hayan conseguido dejar ese "peazo" de libro en solo 209 páginas.
Por cierto, Isidoro, ¿te podrías informar si el autor de tus apuntes es Vivero?. Porque nuestro compi Picapleito ha tenido malas experiencias estudiando otras asignaturas por sus apuntes.
Pues eso, a ver si le podemos encontrar a Picapleito unos apuntes actualizados que no sean de Vivero.
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Hombre, a mí me parece toda una hazaña que hayan conseguido dejar ese "peazo" de libro en solo 209 páginas.
Por cierto, Isidoro, ¿te podrías informar si el autor de tus apuntes es Vivero?. Porque nuestro compi Picapleito ha tenido malas experiencias estudiando otras asignaturas por sus apuntes.
Pues eso, a ver si le podemos encontrar a Picapleito unos apuntes actualizados que no sean de Vivero.
Ya, pero es que el libro de 1200 páginas es para todo el año (1er y 2º cuatrimestre), con lo cual toca a 600 páginas por parcial. :D A ver, proporcionalmente sí está bien 209 páginas de apuntes, pero yo estoy acostumbrado a menos. :D En cualquier caso tenemos MUCHO que agradecer a los compañeros que hacen y comparten estos estupendos apuntes. A mí me los ha pasado la compañera Matias, que los usó para preparar la asignatura este curso pasado y le fueron estupendamente. Y sí, me ha aclarado que son los apuntes de Vivero, que aunque pone que son de 2009, creo que están actualizados por Darbón.
¿Por qué?... ¿Alguien más tiene otros apuntes distintos para este PRIMER PARCIAL??.
Saludos.
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No, todos tenemos los mismos, pero a nuestro compi Picapleito no le gusta como hace los apuntes el Sr. Vivero (ni preguntes).
Por eso digo que a ver si le podemos conseguir unos apuntes para él, que no sean de Vivero (la cosa pinta mal para Picapleito).
Todavía te falta por contabilizar el segundo tomo, es que para esta asignatura son dos tomos, aunque el peso de la asignatura recaiga más sobre el primero.
Saludos
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Hola, la verdad, viendo la guía, lo que han colgado, etc., no llego a comprender que es lo que hay que estudiar, alguien tiene claro que temas y epígrafes entran en el primer parcial?
gracias
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Hola, la verdad, viendo la guía, lo que han colgado, etc., no llego a comprender que es lo que hay que estudiar, alguien tiene claro que temas y epígrafes entran en el primer parcial?
gracias
Hola, yo estoy a la espera de que publiquen el programa para este curso, pero como la edición del libro es la misma que la del curso pasado y tambien tenemos los apuntes que se utilizaron satisfactoriamente el curso pasado, ya podemos darle caña.
Concordancias con el libro (curso 2013/2014):
I-LA SOCIEDAD Y SU ORDENAMIENTO JURÍDICO
(CONCEPTO Y FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO)
El concepto de Derecho Internacional Público
TEMA 1: 61-83 Y 87-115
Las fuentes del Derecho Internacional Público
TEMA 2: 119-131
TEMA 3: 136-156
TEMA 4: 161-178 Y 183
TEMA 5: 184-197
TEMA 6: 200-226
TEMA 7: 232-245
TEMA 8: 247-267
II-LA SOCIEDAD INTERNACIONAL Y SUS MIEMBROS
(LOS SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO)
TEMA 9: 275-294
TEMA 10: 298-306; 313-318
TEMA 11: 324-341
TEMA 12: 344-354
TEMA 13: 358-377
III-LOS ÓRGANOS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
TEMA 14: 383-399; 403-417
IV-LASCOMPETENCIAS-SU CONTENIDO Y LÍMITES
Las competencias territoriales
TEMA 15: 423-447; 453-477
TEMA 16: 485-509
TEMA 17: 513-524
TEMA 18: 527-548
TEMA 19: 552-571
TEMA 20: 571-573; 599-615
Las competencias personales
TEMA 21: 620-631 ;636- 649
PD: Por si alguien es nuevo, como yo, las concordancias son las páginas del libro de Instituciones, Edición 18ª de 2013, que nos tendríamos que estudiar. Por ejemplo, del Tema 1 nos tendríamos que estudiar desde la página 61 hasta la 83 y desde la 87 hasta la 115. Los que vayamos a utilizar los apuntes de Vivero nos tendremos que estudiar los 21 temas íntegros.
Por favor, desde que publiquen el Programa y las concordancias para este curso, que alguien lo comente aquí para verificar que no cambia nada con respecto al curso pasado.
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Como en el Primer Parcial no hay cambios desde el 2010, esto tambien será válido para este curso:
DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
TEMAS DEL PROGRAMA QUE CONSTITUYEN OBJETO DE EXAMEN. CURSO
2013/2014. PRIMER PARCIAL (Derecho Internacional Público, GRADO y
LICENCIATURA)
Parte I
-Tema 1.-Completo
-Tema 2.-Se excluye la pregunta “La doctrina científica”
-Temas 3 a 7.- Completos
-Tema 8.-Se excluye la pregunta “La recepción y jerarquía del Derecho Internacional en el
Derecho comparado”
Parte II
-Tema 9.-Completo
-Tema 10.-Se excluyen las preguntas “Los beligerantes.-La Santa Sede y la Ciudad del
Vaticano.”
-Tema 11.-Completo
-Tema 12.-Se excluye la pregunta “Efectos de la sucesión en cuanto al ámbito económico
público”
-Tema 13.-Completo
Parte III
-Tema 14.-Se excluyen las preguntas
- “iii) Las delegaciones de los órganos legislativos estatales en Asambleas
Parlamentarias de Organizaciones Internacionales o en otras reuniones
interpartamentarias”
- “ii) Las delegaciones en conferencias intergubernamentales; Las
delegaciones en reuniones específicas de órganos de Organizaciones
Internacionales; otras formas de diplomacia ad hoc”.
Parte IV
-Tema 15.-Completo
-Tema 16.-Se excluye la pregunta “El proceso de codificación del Derecho del Mar”
-Tema 17.-Completo
-Tema 18.-Completo
-Tema 19.-Completo
-Tema 20.-Completo
-Tema 21.-Completo
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Vamos a ver, podemos poner el programa del curso pasado, la reduccion de temario, los apuntes, las videoclases, el enlace del hilo oficial, la PEC, las preguntas de examen e incluso si queremos los mismos comentarios, realmente no variaran mucho las cosas, pero nos queda bastante tiempo po delante (que al final no es tanto), pero no hay que obsesionarse, ya iran colgando los documentos del curso, la UNED funciona así, aqui hay que tener paciencia y es mejor no liar a nadie con las cosas del curso anterior.
Se puede ir estudiando y recopilando el material necesario, como dije, mucho no va a cambiar.
Intentemos ser un poco mas coherentes y pacientes (conste que es solo una opinión)
Saludos
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+10000000
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Pido disculpas por poner material del curso pasado. Lo he hecho porque un compañero no sabía qué es lo que hay que estudiar.
No creo que vaya a haber ni la más mínima variación entre lo que he puesto y el equivalente para este curso.
Aquí muchos empezamos a estudiar desde el lunes siguiente a los exámenes de Septiembre, algunos incluso meses antes, porque tenemos muchas asignaturas (en mi caso tengo seis exámenes el Primer Parcial y cinco el Segundo), además trabajamos y tenemos cargas familiares. Por tanto, no podemos esperar a que se dignen en publicar los Programas para este curso, sino que tenemos que trabajar con lo que hay.
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Yo creo que no habrá variaciones,es la misma edición del año pasado,la 18ª de 2013.
Lo que estoy buscando son los casos prácticos.
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No, todos tenemos los mismos, pero a nuestro compi Picapleito no le gusta como hace los apuntes el Sr. Vivero (ni preguntes).
Por eso digo que a ver si le podemos conseguir unos apuntes para él, que no sean de Vivero (la cosa pinta mal para Picapleito).
Todavía te falta por contabilizar el segundo tomo, es que para esta asignatura son dos tomos, aunque el peso de la asignatura recaiga más sobre el primero.
Saludos
Jaja chance no había leído tu mensaje y el otro de más arriba.Lo cierto es que agradezco a toda persona que realiza unos apuntes,eso está de más decirlo,un millón de gracias,pero los apuntes de vivero me han parecido en otras asignaturas muy liosos y extensos,para mí, eh?cada cual...
Parece ser que no hay otros y que va haber que tirar de estos,los que tengo yo del primer parcial son de 284 páginas 2009/2010,no se si los que hizo Darbon en base a estos están algo más resumidos.
Bueno gracias chance.
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No, los que yo tengo tienen 228 páginas (dependerá del tipo de letra). Yo me los descargué del enlace de Darbon:
http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=97421.0
Antes de imprimir hay que eliminar un "comentario" que hace Darbon en un margen de la página 194, si no lo eliminamos, nos va a imprimir todos los apuntes en tamaño cuartilla en lugar de Din A4.
En los apuntes de Licenciatura hay unos de "José Antonio", que dice que incluye "Casos", es posible que haya más con casos, puesto que en Licenciatura siempre ponían una pregunta que era un caso sobre el que hacían varias preguntas, que se podían responder con lo que se había estudiado de Teoría.
http://www.uned-derecho.com/index.php?page=53
Por cierto, ahí tambien hay unos archivos de Vivero que dice que son "preguntas resueltas".
Saludos
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ah ,ok chance muchas gracias,sí licenciatura siempre fue desarrollo.Miraré donde dices.
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Pido disculpas por poner material del curso pasado. Lo he hecho porque un compañero no sabía qué es lo que hay que estudiar.
No creo que vaya a haber ni la más mínima variación entre lo que he puesto y el equivalente para este curso.
Aquí muchos empezamos a estudiar desde el lunes siguiente a los exámenes de Septiembre, algunos incluso meses antes, porque tenemos muchas asignaturas (en mi caso tengo seis exámenes el Primer Parcial y cinco el Segundo), además trabajamos y tenemos cargas familiares. Por tanto, no podemos esperar a que se dignen en publicar los Programas para este curso, sino que tenemos que trabajar con lo que hay.
No es necesario disculparse, aunque a estas alturas que alguien diga que no sabe que estudiar.... creo que es mejor enseñarle a alguien a plantar patatas que invitarle a un pincho de tortilla, quizas algun dia el pueda compartir con el que menos tenga-
Por otra parte es una suerte aquellos que tienen tiempo para estudiar meses antes, pero habla por ti compañero y no generalices, pues tambien hay algunos que afortunadamente trabajamos, tenemos hijos, animales en casa e incluso dedicamos un poco de nuestro tiempo a entrar aqui a compartir, ayudar, debatir o simplemente a aclarar dudas (personalmente llevo 9 examenes este curso, mis neuronas no dan mucho mas), pero aún asi como dije en el mensaje, hay que tener PACIENCIA al menos en la UNED y si no puedes esperar a que se dignen publicar algo, veras cuando esperes las calificaciones, no queda otra, ir trabajando y estudiando SI, pero hay que esperar a que publiquen programas, reducciones, etc, eso no debe frenarnos ni tampoco obsesionarnos.
Un saludo
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Sabéis ya los temas que entran realmente, me he comprado el manual y traen 44 temas, no sé si suprimirán algo o no pq no encuentro los temas
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Sabéis ya los temas que entran realmente, me he comprado el manual y traen 44 temas, no sé si suprimirán algo o no pq no encuentro los temas
Hola, te pongo el enlace de la Web del Departamento desde donde te podrás descargar el Programa de este curso 2014-2015.
Además, desde esa Web, dos líneas más abajo de "Programa de la Asignatura", tienes "Materiales docentes y recursos de apoyo", haz click y te llevará a la página donde tienes "Temas del Programa que son objeto de examen (Primera prueba presencial)", este archivo tiene fecha 2013-2014, pero casi me dejaría cortar un huevo a que no habrá variación con respecto a este curso (casi, eh!). En la siguiente línea te encontrarás "Correspondencia de temas de Programa con las páginas del Manual (18ª Edición).
Todo eso, excepto el Programa, te lo puedes descargar de Alf, se encuentra tras el icono "Documentos" y ya lo había puesto yo en este mismo Hilo varios post más atrás.
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,32478307&_dad=portal&_schema=PORTAL
PROGRAMA 2014-2015
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Muchads gracias
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Buenos días compañeros. Tras descargar el programa, cotejar junto a los apuntes, y eliminar la materia excluida (por eso de ver menos páginas - motivación psicológica más que nada), he visto que en el TEMA 4, en el programa añaden un quinto punto bajo el título: "Las reservas de los Tratados", que no tengo en los apuntes.
¿Alguien lo tiene o puede facilitar ese punto, en caso de que esté en lo cierto? Gracias.
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Y otra cosilla. ¿Sabeis en que consistirá la PCE y aproximadamente cuando saldrá? He visto que años anteriores la han entregado sobre el 20 de Diciembre, pero no se en que consiste.
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Hola, en los apuntes de Vivero, se encuentra en la Lección 4, epígrafe 3, subepígrafe 3 y dentro de éste un apartado que lleva por título "Manifestación del consentimiento con reservas". No entiendo por qué hay Programas que no se ajustan exactamente al libro recomendado. Acerca de la PEC no tengo ni idea.
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En referencia a casos prácticos hay un libro que en principio es agradable, y que le he visto en la Biblioteca de la Uned, denominado:
"Casos y Textos de Derecho Internacional Público", de Oriol Casanovas y la Rosa.
Son comentarios de casos acaecidos en el mundo y su resolución en el ámbito del DIP, asimismo contiene todos los Convenios y demás normas de DI.
Una profesora del Departamento de DIP de la UNED me dijo que no teníamos que preocuparnos, que ellos nos darían información al respecto de la parte práctica (pero evidentemente vamos a distinto ritmo).
Un saludo,
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TEMAS DEL PROGRAMA QUE CONSTITUYEN OBJETO DE EXAMEN. CURSO 2014/2015. PRIMER PARCIAL (Derecho Internacional Público, GRADO)
Parte I
-Tema 1.-Completo
-Tema 2.-Se excluye la pregunta “La doctrina científica”
-Temas 3 a 7.- Completos
-Tema 8.-Se excluye la pregunta “La recepción y jerarquía del Derecho Internacional en el Derecho comparado”
Parte II
-Tema 9.-Completo
-Tema 10.-Se excluyen las preguntas “Los beligerantes.-La Santa Sede y la Ciudad del V aticano.”
-Tema 11.-Completo
-Tema 12.-Se excluye la pregunta “Efectos de la sucesión en cuanto al ámbito económico público”
-Tema 13.-Completo
Parte III
-Tema 14.-Se excluyen las preguntas
- “iii) Las delegaciones de los órganos legislativos estatales en Asambleas
Parlamentarias de Organizaciones Internacionales o en otras reuniones interpartamentarias”
- “ii) Las delegaciones en conferencias intergubernamentales; Las delegaciones en reuniones específicas de órganos de Organizaciones Internacionales; otras formas de diplomacia ad hoc”.
Parte IV
-Tema 15.-Completo
-Tema 16.-Se excluye la pregunta “El proceso de codificación del Derecho del Mar” -Tema 17.-Completo
-Tema 18.-Completo
-Tema 19.-Completo
-Tema 20.-Completo
-Tema 21.-Completo
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Una pregunta, los apuntes subidos por darbon (que son los realizados por vivero en 2009/2010) y corresponden a la 17º edicion del libro. Es cierto que pone "Ab_" delante pero no se sabe que estén actualizados por los compañeros ya que no se hace ninguna mencion al respecto.
Alguien sabe si es que No tiene ningún cambio este primer parcial?
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Una pregunta, los apuntes subidos por darbon (que son los realizados por vivero en 2009/2010) y corresponden a la 17º edicion del libro. Es cierto que pone "Ab_" delante pero no se sabe que estén actualizados por los compañeros ya que no se hace ninguna mencion al respecto.
Alguien sabe si es que No tiene ningún cambio este primer parcial?
http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=99942.0
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gracias
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No, los que yo tengo tienen 228 páginas (dependerá del tipo de letra). Yo me los descargué del enlace de Darbon:
http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=97421.0
Antes de imprimir hay que eliminar un "comentario" que hace Darbon en un margen de la página 194, si no lo eliminamos, nos va a imprimir todos los apuntes en tamaño cuartilla en lugar de Din A4.
En los apuntes de Licenciatura hay unos de "José Antonio", que dice que incluye "Casos", es posible que haya más con casos, puesto que en Licenciatura siempre ponían una pregunta que era un caso sobre el que hacían varias preguntas, que se podían responder con lo que se había estudiado de Teoría.
http://www.uned-derecho.com/index.php?page=53
Por cierto, ahí tambien hay unos archivos de Vivero que dice que son "preguntas resueltas".
Saludos
¿Qué significa "eliminar un comentario que hace Darbon en un margen de la página 194"?
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Hola, no sé si Darbon ya lo habrá corregido, pero en el margen derecho de la página 194, Darbon hizo una anotación. Si no la eliminamos, se nos van a imprimir todos los apuntes con un margen más amplio (más incómodo) en lugar de Din A4.
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¿Qué significa "eliminar un comentario que hace Darbon en un margen de la página 194"?
Sí, acabo de descargar los apuntes y todavía está. Si te fijas, cuando abres los apuntes se ve la página normal, pero según avanzas varias páginas, observarás una enorme zona gris en el margen derecho de los apuntes. Si imprimieras tal cual está, te encontrarías con un enorme margen a la derecha y por abajo. Lo que tienes que hacer es ir a la página 194, en el margen derecho verás en color violeta "comentario". Para eliminarlo, tenemos que poner el cursor donde dice "LA ZONA" (en rojo) y eliminamos la línea violeta que está antes de la "L" (o elimina la "L" y sigue desplazando el cursor hacia atrás hasta que veas desaparecer "comentario"). En ese momento los apuntes volverán a su formato original y los podrás imprimir tranquilamente (soy malísimo explicándome, si no me entendiste, insiste y lo intento de nuevo).
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Sí, acabo de descargar los apuntes y todavía está. Si te fijas, cuando abres los apuntes se ve la página normal, pero según avanzas varias páginas, observarás una enorme zona gris en el margen derecho de los apuntes. Si imprimieras tal cual está, te encontrarías con un enorme margen a la derecha y por abajo. Lo que tienes que hacer es ir a la página 194, en el margen derecho verás en color violeta "comentario". Para eliminarlo, tenemos que poner el cursor donde dice "LA ZONA" (en rojo) y eliminamos la línea violeta que está antes de la "L" (o elimina la "L" y sigue desplazando el cursor hacia atrás hasta que veas desaparecer "comentario"). En ese momento los apuntes volverán a su formato original y los podrás imprimir tranquilamente (soy malísimo explicándome, si no me entendiste, insiste y lo intento de nuevo).
Muchas gracias por tu respuestas. Yo sólo encuentro, en el enlace que pusistes, apuntes Word de 279 págs. y ni en la pág 194 ni en las ss. encuentro dicho "comentario". Ofrezco disculpas por mi insistencia. Lo que he hecho,también, es pasarlos a pdf y tampoco encuentro rastro alguno del susodicho comentario.
Saludos.
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Muchas gracias por tu respuestas. Yo sólo encuentro, en el enlace que pusistes, apuntes Word de 279 págs. y ni en la pág 194 ni en las ss. encuentro dicho "comentario". Ofrezco disculpas por mi insistencia. Lo que he hecho,también, es pasarlos a pdf y tampoco encuentro rastro alguno del susodicho comentario.
Saludos.
Hola, te pongo mi enlace de Dropbox con los apuntes de Vivero, que son los que nos facilitó Darbon, a pie de página (a la derecha) viene el número de página. Tal vez sólo hayamos tenido problemas algunos de nosotros, dependiendo de como tengamos configurado Word. Están sin corregir el "comentario" de Darbon. Si no ves en color violeta "comentario" en el margen derecho la página 194, es que tu configuración de Word es diferente y automáticamente ha subsanado el error. Imprime sólo una página de prueba por si acaso te los imprima mal.
https://www.dropbox.com/s/9f4bt23k4tch4yt/AB_1%C2%BApp%20PARTE%201%20DIP.docx?dl=0
Me ha dejado intrigado lo de las 279 páginas, será porque sólo he mirado la numeración que traen los apuntes a pie de página.
Cualquier cosa, escribe sin problema.
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Te pongo el enlace del Hilo donde el compañero Nandae comenta el problema a la hora de imprimir y él mismo da con la solución.
Lo raro es que él comenta que le pasó en la página 237 y a mí en la 194 (dependerá del tamaño de letra de Word).
http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=98672.0
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Muchas gracias. Haré las comprobaciones. Saludos .
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Te pongo el enlace del Hilo donde el compañero Nandae comenta el problema a la hora de imprimir y él mismo da con la solución.
Lo raro es que él comenta que le pasó en la página 237 y a mí en la 194 (dependerá del tamaño de letra de Word).
http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=98672.0
Yo descargue los apuntes en Word, y son 279 pg y efectivamente lo que comentas esta en la pg. 237, no entiendo tampoco porque te sale de forma distinta, pero bueno lo importante es tener los apuntes para ponerse a estudiar.
Saludos
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De acuerdo con Alatriste. La página 194 me sale a mí como pág. 237. Pero después los paso a PDF y no tengo ningún problema. Imprimí esa pág. y ha salido correctamente. Mis observaciones se producían a raíz del comentario de Chance. Puede que sea mi versión de Word. Muchas gracias a ambos.
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Buenos días a todos, ¿Alguien sabe cuando sería la fecha para la PEC de esta asignatura?
Un saludo.
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Lo indicarán en la segunda parte de la guia y aún no se ha pùblicado, lo normal es que sea para diciembre.
Saludos
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Traducción impropia:
En el Tema 4. Los Tratados Internacionales (I). 1. Concepto de Tratado (Libro Ed.18 pag.162 -Apuntes de Vivero pag.33-), se dice:
"El T.I.J., en el asunto entre Qatar y Bahrein antes citado (Asunto de la delimitación marítima y cuestiona territoriales entre Qatar y Bahrein), llegó a considerar que existía un tratado en la MINUTA firmada en diciembre de 1990 por los Ministros de Asuntos Exteriores de Bahrein, Qatar y Arabia Saudí.
En palabras de Tribunal: Este instrumento no es una simple acta de la reunión. [...] Constituye un acuerdo internacional."
Minuta, tiene un significado normal de factura de honorarios; mientras que parece ser una traducción impropia del inglés Minutes: Acta; Minutes of Meeting (MoM): Acta de la Reunión, como más adelante dice el Tribunal.
Un saludo,
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Lo indicarán en la segunda parte de la guia y aún no se ha pùblicado, lo normal es que sea para diciembre.
Saludos
Alatriste, muchas gracias, siempre es un placer leerte, pasa un buen fin de semana compañero.
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Las 10 preguntas del primer parcial que en mi opinion merecen un estudio más detallado son las siguientes, teniendo en cuenta su continuidad en exámenes desde el año 2004 a 2013 de Licenciatura (antes se ponían 2 preguntas cortas y 1 Larga) (204 a 2009 de Vivero), y después de repasar el temario:
1.- Caracteres y contenido del D.I.P. (Tema 1)
2.- Las fuentes del art. 38 del Estatuto del TIJ (Tema 2) (8 veces pregunta corta)
3.- La Costumbre internacional (Tema 3) (9 veces corta)
4.- Los actos unilaterales del Estado (Tema 3) (5 veces corta)
5.- La celebración de los tratados Internacionales en el Derecho Español (Tema 5) (10 veces como pregunta larga, y 4 veces corta)
6.- Nulidad y Terminación de los Tratados (Tema 6) (5 veces larga, y 4 veces corta)
7.- El Estado como sujeto de Derecho Internacional (Tema 9) (8 veces pregunta corta)
8.- La inmunidad del Estado (Tema 11) (5 veces larga, y 9 veces corta)
9.- La Zona Económica Exclusiva (Tema 18) (8 veces larga, y 3 veces corta)
10.- La Plataforma Continenetal (Tema 18) (5 veces larga, y 3 veces corta)
La verdad es que las preguntas, al menos en el 1er. parcial, se repiten constantemente todos los años. El quid de la cuestión va a estar en el ejercicio práctico.
Un saludo,
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Las 10 preguntas del primer parcial que en mi opinion merecen un estudio más detallado son las siguientes, teniendo en cuenta su continuidad en exámenes desde el año 2004 a 2013 de Licenciatura (antes se ponían 2 preguntas cortas y 1 Larga) (204 a 2009 de Vivero), y después de repasar el temario:
1.- Caracteres y contenido del D.I.P. (Tema 1)
2.- Las fuentes del art. 38 del Estatuto del TIJ (Tema 2) (8 veces pregunta corta)
3.- La Costumbre internacional (Tema 3) (9 veces corta)
4.- Los actos unilaterales del Estado (Tema 3) (5 veces corta)
5.- La celebración de los tratados Internacionales en el Derecho Español (Tema 5) (10 veces como pregunta larga, y 4 veces corta)
6.- Nulidad y Terminación de los Tratados (Tema 6) (5 veces larga, y 4 veces corta)
7.- El Estado como sujeto de Derecho Internacional (Tema 9) (8 veces pregunta corta)
8.- La inmunidad del Estado (Tema 11) (5 veces larga, y 9 veces corta)
9.- La Zona Económica Exclusiva (Tema 18) (8 veces larga, y 3 veces corta)
10.- La Plataforma Continenetal (Tema 18) (5 veces larga, y 3 veces corta)
La verdad es que las preguntas, al menos en el 1er. parcial, se repiten constantemente todos los años. El quid de la cuestión va a estar en el ejercicio práctico.
Un saludo,
A colación de esta nota... yo suelo hacer una recopilación de las preguntas que han salido en los exámenes realizados hasta la fecha en la Licenciatura.
Me vais a perdonar pero como soy muy zompa con las tecnologías no se como subir un enlace, así que copio y pego :D
PREGUNTAS EXAMENES Dº INT. PUBLICO (Por temas - 1pp)
TEMA 1
- Defina el concepto de norma de ius Mogens (5 veces)
- Concepto de norma de “ius cogens”
TEMA 2
- Enumere y describa brevemente las fuentes del Dº Internaciones según art. 38 del Estatuto del Tribunal Internacional de Justicia (7 veces)
TEMA 3
- Enumere y describa brevemente los elementos constitutivos de la costumbre internacional (8 veces)
- Enumere y describa brevemente los modelos de interacción entre la costumbre y el tratado (3 veces)
- El acto unilateral del Estado: concepto y clases/ejemplos (2 veces)
- Defina el concepto y efectos del acto unilateral del Estado (2 veces)
- El acto unilateral: concepto y efectos (3 veces)
TEMA 4
- DESARROLLO: Celebración de tratados según el Dº Internacional
TEMA 5
- El sistema de amortización parlamentaria para la ratificación de tratados en Derecho Español (4 veces)
- DESARROLLO: La celebración/conclusión de los tratados internacionales en el Dº español (11 veces)
TEMA 6
- DESARROLLO: Efectos de los tratados
- Enumere y describa brevemente las causas de terminación de los tratados (4 veces)
- Enumere y describa brevemente las causas de nulidad de los tratados
- DESARROLLO: Nulidad y terminación de los tratados (4 veces)
TEMA 8
- La jerarquía de los tratados en el Derecho Español
TEMA 9
- Enumere y defina los elementos constitutivos del Estado conforme al Derecho Internacional (8 veces)
- Defina brevemente los conceptos de “reconocimiento del Estado” y “reconocimiento de Gobiernos” (7 veces)
TEMA 10
- Describa brevemente el concepto y el estatuto jurídico de los Movimientos de Liberación nacional
TEMA 11
- Enumere y describa los tipos de inmunidad del Estado (5 veces)
- Defina los conceptos de inmunidad de jurisdicción y de ejecución (5 veces)
- DESARROLLO: La inmunidad del Estado (5 veces)
TEMA 16
- El mar territorial: delimitación y régimen jurídico
TEMA 18
- La Zona Económica Exclusiva: concepto y delimitación (3 veces)
- DESARROLLO: La Zona Económica Exclusiva (10 veces)
- Concepto y delimitación de la Plataforma Continental (4 veces)
- DESARROLLO: La plataforma continental (5 veces)
TEMA 19
- DESARROLLO: La zona internacional de los fondos marinos y oceánicos
TEMA 21
- Defina brevemente el concepto de asilo diplomático
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Perdón por el error en el Tema 1 ;D
Es todo iuscogens
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Buen trabajo, Carlos02 y Nogarde. Muchas gracias a ambos.
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yo creo que el caso practico sabiendo la teoria tampoco tiene que ser muy dificil.No es un departamento de los peores.
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Buenas estoy con un caso practico y no se como afrontarlo. Viene a decir esto:
Mayo 1990 embajador Rusia en España negocia y concluye un tratado de extradicion con Ministro Asuntos exteriores español.
Este tratado se perfecciona a traves del canje de notas entre embajador y ministro, tras esto el Ministro comunica la celebración del tratado a las cortes.
1992 Sr. Kournikov ciudadano ruso, es detenido en Castellon por la policia debido a la existencia de un juicio pendiente en Moscú por fraude y contrabando. La justificiacion de esta detencion está en la solicitud de extradicion por parte de Rusia conforme al tratado de 1990.
El abogado alega no haber lugar a extradicion dado que tratado vulnera derecho interno español.
---
Se cumplen los requisitos exigidos por el dº internacional xa celebracion tratado?
Se siguen los tramites necesarios para celebracion de tratado de esta naturaleza?
son competentes los organos que participan en las fases segun nuestro OJ?
El posible incumplimiento de normas internas por este tratado, que efectos juridicos tendria en el ambito internacional? y en el español?
Empezaría diciendo que no ya que nada dice de que haya entrado en vigor, además no dice nada de que el embajador sea competente para celebrar un tratado según el DI.
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Buenas estoy con un caso practico y no se como afrontarlo. Viene a decir esto:
Se cumplen los requisitos exigidos por el dº internacional xa celebracion tratado?
Se siguen los tramites necesarios para celebracion de tratado de esta naturaleza?
son competentes los organos que participan en las fases segun nuestro OJ?
El posible incumplimiento de normas internas por este tratado, que efectos juridicos tendria en el ambito internacional? y en el español? [/i]
Empezaría diciendo que no ya que nada dice de que haya entrado en vigor, además no dice nada de que el embajador sea competente para celebrar un tratado según el DI.
Seguro que no soy al mas adecuado para responder, pero a mi modesto entender es que no vulnera nada ya que el tratado es valido.
1.- Es entre dos Estados facultados para tomar decisiones de esta indole, osea un acuerdo bilateral
2.- No sé a que tramites se refiere, pero se negocia, se concluye y fnalmente se comunica a las Cortes (supongo que este ultimo es el tramite referido)
3.- Los Embajadores están facultados para representar a sus Estados en muy diversas materias y cuestiones, entre otros celebrar acuerdos, para eso se nombran y se acreditan.
4.- En el ambito internacional se respetan los acuerdos y la soberania de los Estados siempre y cuando no vayan en contra del Dº Internacional, en este caso tampoco lo parece. En cuanto a las normas internas no parecen vulnerarse, pues existe el tratado, que al haberse perfeccionado es valido y esta en vigor.
Enfín mas o menos esa es mi opinión, no he profundizado en el tema, solo lo leí por encima, pero si tengo claro de que los Embajadores estarían perfectamente cualificados, sería absurdo que lo concluyeran (osea firmaran) y no estuvieran facultados para hacerlo y lo del prefeccionamiento a través del canje, creo que es cuando entra en vigor.
De todas formas supongo que lo siguiente te lo aclarará mejor que mis palabras :)
- Según la Convención de Viena de 1969, pude establecer las siguientes etapas en el perfeccionamiento de los Tratados Internacionales:
1.- Otorgamientode los plenos poderes: Las partes designan sus representantes a los que les dan plenos poderes para negociar, autenticas o adaptar el futuro tratado. Arts 7 y 8. ( ya que sin tener en cuenta los plenos poderes, los representantes en dichos tratados serán el presidente, primer ministro o ministro de relaciones exteriores)
2.- Negociación: Transcurre en el marco internacional, los representantes se reunen en un lugar y en una epoca preestablecida para llegar a un entendimiento en determinada materia. Se busca acercar sus posiciones sobre puntos concretos y se elabora unproyecto. Art. 9.
3.- Manifestación del Consentimiento Pleno. La presentación del consentimiento los transforma en partes contratantes y con la entrada en vigor en parte en el tratado o acuerdo. Son la firma, el caje de instrumentos que se constituyeron en tratados, la aceptación, la aprobación, la adhesión o en cualquier otra forma que se hubiere convenido.Arts. 12 a 16.
4.- Manifestación del Consentimiento con reservas. El Estado se obliga únicamente a condición de que se le apliquen determinados efectos jurídicos del tratadoo, con independencia de que ello solo se haga mediante la exclusión o la modificación o la interpretación de una norma. Arts 19, 20 y 21.
5.- Desde la manifestación del Consentimiento a la entrada en vigor. Es el momento en que comienza su vigencia. Suele coincidir conla prestación del consentimiento. Art. 28
Saludos
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Entiendo que como no se dice que el Tratado haya sido publicado conforme el artículo 96.1 de la Constitución, es por eso que vulnera el derecho interno español.
Un saludo
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Una vez que me he bajado los apuntes y los he comparado con el programa de la asignatura, me surgen las siguientes dudas:
Lección 2. La doctrina científica. En los apuntes se dice que no entra.
Lección 4. Las reservas de los tratados. Este epígrafe no está en los apuntes.
Lección 10. Los beligerantes. En los apuntes se dice que no entra.
Lección 10. La Santa Sede y la Ciudad del Vaticano. En los apuntes se dice que no entra.
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Una vez que me he bajado los apuntes y los he comparado con el programa de la asignatura, me surgen las siguientes dudas:
Lección 2. La doctrina científica. En los apuntes se dice que no entra.
Lección 4. Las reservas de los tratados. Este epígrafe no está en los apuntes.
Lección 10. Los beligerantes. En los apuntes se dice que no entra.
Lección 10. La Santa Sede y la Ciudad del Vaticano. En los apuntes se dice que no entra.
Respecto a la reserva de los tratados, aqui tienes la respuesta:
http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=98659.60
En los demás no te puedo ayudar, a ver si alguien sabe. Un saludo
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Hola, Iuris-Dav, lo que pasa es que no te has bajado el archivo del Departamento de Derecho Internacional Público, que lleva por título "Temas del Programa objeto de examen", ahí te dice lo que se excluye. Te pongo el enlace:
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,32526300&_dad=portal&_schema=PORTAL
Con respecto al epígrafe "Las reservas a los tratados" de la Lección 4, en el enlace que te ha puesto Afr, en un post mío dice donde está camuflado ese epígrafe, tanto en el libro como en los apuntes de Vivero. Se encuentra en la Lección 4, epígrafe 3, subepígrafe 3 y dentro de éste en un apartado que lleva por título "Manifestación del consentimiento con reservas".
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Hola, Iuris-Dav, lo que pasa es que no te has bajado el archivo del Departamento de Derecho Internacional Público, que lleva por título "Temas del Programa objeto de examen", ahí te dice lo que se excluye. Te pongo el enlace:
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,32526300&_dad=portal&_schema=PORTAL
Con respecto al epígrafe "Las reservas a los tratados" de la Lección 4, en el enlace que te ha puesto Afr, en un post mío dice donde está camuflado ese epígrafe, tanto en el libro como en los apuntes de Vivero. Se encuentra en la Lección 4, epígrafe 3, subepígrafe 3 y dentro de éste en un apartado que lleva por título "Manifestación del consentimiento con reservas".
Pues no. Ni lo había visto. Muchas gracias!
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Hola, cómo van los ánimo?
¿Alguien me puede decir cómo respondería a la siguiente pregunta del tema 5?
Gracias de antemano
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Perdón, no he puesto la pregunta, soy nueva...
TEMA 5- ¿Cuál es el sistema de autorización parlamentaria para la celebración de tratados en el ordenamiento interno español?
Gracias
-
Pues yo plantaría íntegro en el examen el contenido de "3.La manifestación del consentimiento" y me quedaría tan ancho (bueno, tanto como íntegro, vamos a dejarlo en lo que consiga recordar de ese apartado).
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Perdón, no he puesto la pregunta, soy nueva...
TEMA 5- ¿Cuál es el sistema de autorización parlamentaria para la celebración de tratados en el ordenamiento interno español?
Gracias
Jo, he malgastado mi última neurona pensando lo que respondería a esa pregunta (buscando la respuesta en los apuntes) y resulta que tengo la respuesta que daría el maestro Vivero. Por si no tienes la recopilación de preguntas resueltas de Vivero de 2004 a 2009, te pongo el enlace donde José Vivero Russo tiene cuatro archivos, dos de apuntes y dos de preguntas resueltas. Los apuntes del segundo parcial que están ahí no están actualizados, pero Darbon ya nos los facilitó actualizados.
http://www.uned-derecho.com/index.php?page=53
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Jo, he malgastado mi última neurona pensando lo que respondería a esa pregunta (buscando la respuesta en los apuntes) y resulta que tengo la respuesta que daría el maestro Vivero. Por si no tienes la recopilación de preguntas resueltas de Vivero de 2004 a 2009, te pongo el enlace donde José Vivero Russo tiene cuatro archivos, dos de apuntes y dos de preguntas resueltas. Los apuntes del segundo parcial que están ahí no están actualizados, pero Darbon ya nos los facilitó actualizados.
http://www.uned-derecho.com/index.php?page=53
Hola, alguno sabe como hacer para poder utilizar bien los documentos descargados de ahí?
sale constantemente lo de conectar con uned-derecho, y es un poco incómodo la verdad.
Muchas Gracias
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Mil gracias Chance, todo un detalle iluminarnos con esas respuestas, me serán de gran ayuda,
saludosss
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PRIMERA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) (DICIEMBRE 2013). INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Tras leer detenidamente el RELATO DE HECHOS adjunto, responda a las CUATRO PREGUNTAS que se incluyen a continuación del mismo.
2. Recuerde lo siguiente:
i) Sólo debe marcar una de las respuestas enunciadas en cada pregunta. Para ello ponga en negrita la respuesta correcta.
ii) Cada una de las respuestas correctas tiene un valor de 2’5 puntos. El máximo que puede obtener son, por tanto, 10 puntos.
iii) La valoración de la PEC es objetiva, por lo que usted únicamente podrá obtener las siguientes calificaciones: 0 / 2’5 / 5 / 7’5 /10.
iv) La puntuación obtenida en la PEC representa un 25 % de la calificación final de la primera prueba personal de la asignatura. La calificación de la PEC sólo computa si usted ha aprobado la primera prueba personal. En caso contrario, la PEC no se tendrá en cuenta.
RELATO DE HECHOS
Desde finales del siglo XIX existió un conflicto fronterizo entre Ecuador y Perú respecto de una zona de selva escasamente poblada y difícilmente accesible. El conflicto fue resuelto por un “Acuerdo de demarcación de fronteras” de 15 de mayo de 1966, que encarga a una Comisión internacional la delimitación de la frontera. Dicha Comisión elaboró un informe técnico y fijó la frontera en la ribera norte del lago Urabá. Sobre dicha base elaboró un mapa que fue remitido a los dos países y publicado oficialmente por ambos tras celebrar un nuevo “Acuerdo de delimitación final” en 1967. El Acuerdo de 1967 fue firmado por el Presidente de Ecuador y el Ministro de Asuntos Exteriores de Perú que manifestaron el consentimiento de sus respectivos Estados. No consta si previamente solicitaron la opinión o autorización de sus respectivos parlamentos.
El 30 de septiembre de 1998, las tropas ecuatorianas entraron en dicha zona de selva y se instalaron en el lago Urabá, estableciendo puestos de control en la ribera sur del lago. Por su parte, Perú denunció la violación del Acuerdo de 1967, que fijaba la frontera entre ambos países en la ribera norte del lago Urabá y, por tanto, situaba el lago dentro de territorio peruano. Tras este incidente, Perú y Ecuador han roto sus relaciones diplomáticas.
De los estudios que realizó en su día la Comisión internacional que delimitó la frontera se deduce que en la zona litigiosa existían dos lagos con idéntico nombre. Sin embargo, la Comisión tan sólo dio esta denominación al situado más al sur y designó como “Uruba” (conforme a la denominación empleada por los pobladores de la zona) al situado al norte, en el que recientemente se han instalado tropas ecuatorianas. Tras el estudio de los mapas nacionales existentes con anterioridad a la delimitación de la frontera se aprecia que los mapas ecuatorianos reflejan la existencia de ambos lagos, mientras que los mapas peruanos sólo reflejan el lago situado al norte.
PREGUNTAS
1ª.- El Acuerdo de 1967 es nulo por las siguientes causas:
a) por haberse producido un cambio fundamental de las circunstancias que se tuvieron en cuenta en la celebración del tratado.
b) por haberse producido un error que se refiere a un hecho cuya existencia fue dada por supuesta en el momento de la celebración del tratado y que constituyó base esencial del consentimiento.
c) por falta de competencia de los órganos que firmaron el tratado.
d) por entrar en contradicción con el principio de igualdad territorial de los Estados.
2ª.- Los órganos que celebraron el Acuerdo de 1967:
a) carecen de competencia para comprometer a sus Estados, ya que no hay constancia de que solicitaran la autorización previa de sus parlamentos a pesar de que se trata de un tratado que afecta a la soberanía territorial.
b) tenían competencia plena de conformidad con el Derecho internacional para expresar el consentimiento del Estado en obligarse mediante tratado.
c) sólo podían firmar el tratado pero no podían prestar el consentimiento.
d) no tenían competencia automática para firmar el tratado, pero esa falta de competencia se convalidó ya que ninguno de los dos Estados se opuso a la validez de la misma.
3ª.- La nulidad del Acuerdo de 1967:
a) no puede ser sanada en ningún caso puesto que se trata de un tratado de límites.
b) puede ser alegada tanto por Ecuador como por Perú.
c) solamente puede ser alegada por Perú ya que es el Estado que desconocía la existencia de los dos lagos
d) sólo puede ser alegada por Ecuador ya que en sus mapas nacionales contempla la existencia de los dos.
4ª.- La terminación del Acuerdo de 1967:
a) se puede producir como consecuencia de la concurrencia de un cambio fundamental de las circunstancias que se tuvieron en cuenta en la celebración del tratado.
b) se puede producir como consecuencia de la violación grave del tratado por parte de Ecuador
c) se puede producir como consecuencia de la ruptura de las relaciones diplomáticas entre Perú y Ecuador.
d) produce efectos automáticamente desde el momento en que Perú ha denunciado la violación del Acuerdo de 1967.
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Esta fue la PEC de Dic de 2013, para hacernos una idea de por donde pueden ir los tiros.
Un saludo,
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Hola compañeros:
Tengo una duda con respecto a las correspondencias entre el programa, el libro y la materia excluida.
La pregunta es : si la materia no está excluida y no aparece en el programa, pero sí en libro; debemos estudiar esos epígrafes o no?
Gracias y mucho ánimo!
-
Hola compañeros:
Tengo una duda con respecto a las correspondencias entre el programa, el libro y la materia excluida.
La pregunta es : si la materia no está excluida y no aparece en el programa, pero sí en libro; debemos estudiar esos epígrafes o no?
Gracias y mucho ánimo!
Yo tengo la misma duda que tú, y entiendo que aquel epígrafe que no venga en el programa, aunque esté en el libro (y, por cierto, también en los apuntes de los compañeros), no entra. En este sentido, al excluir la materia objeto de examen, pueden hacerlo de dos formas: expresa, diciendo claramente lo que se ecluye; o implicitamente, cuando un epígrafe no se recoge en el programa, aunque el ED no diga nada al respecto. Al menos en Civil es así. A ver si alguien puede despejar las dudas.
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Creo que prima el documento de correspondencias con sus exclusiones.
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Hola a todos!
Por favor, algún compañero que haya conseguido contactar con el departamento, puede indicarnos si los epígrafes que figuran en libro pero no en programa ni en documento de correspondencias y exclusiones, son materia de examen? Gracias.
Un saludo y mucho ánimo!
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De siempre lo unico que es materia de examen es lo que figura en el programa, si no está en el programa, no entra; (la materia excluida - del programa- tampoco :) )
Independientemente de lo que tendremos que estudiar este curso, con fecha 28 de noviembre se ha publicado en el BOE la ley 25/2014 de 27 de noviembre de "Tratados y otros acuerdos Internacionales". Es cortita, solo 19 pg. Esta ley deroga el decreto 801/1972 que se menciona varias veces en los temas de este curso; esta claro que nada de lo recogido en ella será materia de estudio de cara al examen, (me refiero a las novedades) pero simplemente leyendo el preambulo de la nueva ley resulta bastante instructivo y orientativo sobre gran parte de la materia de este año
Creo aconsejable darle un vistazo o descargarla, deje la dirección del enlace en el foro general, pero es:
ADMINISTRACIÓN.GOB.ES
Saludos
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Gracias Alatriste por la información sobre la Ley recientemente aprobada.
Por cierto, alguien tiene las soluciones a la PEC del año pasado que está un poco más arriba?
Van a ponerla el 9, y todavía no hemos visto ningun ejemplo ni caso práctico.
Si quereis, cuando pongan la PEC, a medida que la vayamos leyendo y resolviendo podemos comentarla.
Un saludo,
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Vais hacer la PEC? YA ESTA DISPONIBLE. Alguien se anima y la vamos haciendo entre todos para evitar fallos? Como es tipo test tenemos q marcar todos la misma. :)
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Me apunto a la PEC, pero necesito días, porque esta asignatura es la que llevo más atrasada.
Intento echarle un vistazo los próximos días.
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mis respuestas para quien quiera comparar la PEC :o
1 C
2 D
3 A
4 B o C no estoy segura.
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la 4 B CONFIRMADA.
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mis respuestas para quien quiera comparar la PEC :o
1 C
2 D
3 A
4 B
COINCIDO con ésas respuestas.
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La 3 no sería la C??
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Hay discusión entre si seria A o C yo por el arte 7 del convenio de viena y por el tema 5del programa interpreto que es la A.
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Yo también creo que es la 3-A
" Los Jefes de misión diplomática tampoco tienen que presentar plenos poderes, puesto que se trata de la adopción del texto de un tratado entre el Estado acreditante y el Estado ante el cual se encuentran acreditados.."
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Yo también creo que es la 3-A
" Los Jefes de misión diplomática tampoco tienen que presentar plenos poderes, puesto que se trata de la adopción del texto de un tratado entre el Estado acreditante y el Estado ante el cual se encuentran acreditados.."
Yo he puesto lo A por lo mismo que han comentado sobre los poderes, además, la C habla de prestar el consentimiento, y el consentimiento del Estado para obligarse mediante tratado o convenido corresponde al Rey (con el refrendo....). Constitución Española
La C creo que da lugar a interpretaciones como la que os expongo, por eso creo que es la A.
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mis respuestas para quien quiera comparar la PEC :o
1 C
2 D
3 A
4 B
Yo también creo que estas son las respuestas correctas.
Un saludo,
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La 1 estoy casi seguro que es la B
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Una duda respecto a la pregunta 1, entre la B y la C:
¿todas las CCAA tienen derecho de instancia e información, o solo si lo tienen contemplado en su Estatuto de Autonomía?
Compruebo que la proyección exterior de las relaciones institucionales está contemplado en los Estatutos de Autonomía de: Comunidad Valencia, Cataluña, Islas Baleares, Andalucia, Aragón Navarra, Castilla y León, Extremadura.
Con la Ley actual, ¿tiene derecho de instancia la Comunidad de Cantabria, o de Murcia?
No hay duda con la nueva Ley 25/2014, de 27 de noviembre, de Tratados y Otros Acuerdos Internacionales, que en su artículo 49. Propuesta de apertura de negociaciones, dice que "Las CCAA podrán solicitar al Gobierno la apertura de negociaciones....",
pero esta Ley no entra en vigor hasta 20 días más tarde de la publicación en el BOE.
¿alguna opinión al respecto?,
Un saludo,
-
La 1 estoy casi seguro que es la B
Nos hemos cruzado
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Al Hilo de la duda en pregunta 1, y continuando con la exposición anterior, he encontrado este párrafo para que saquemos conclusiones al respecto:
"casi todos los Estatutos de Autonomía (luego NO TODOS) prevén que el Gobierno deberá informar a las CCAA cuando se concluyan Tratados Internacionales cuando puedan afectar a materias de sus específico interés o de su competencia. Lo cual nos induce a la conclusión de que si el Tratado no es de su interés ni de su competencia no ha de hacerlo. Así que queda claro que NO TODAS LAS
COMUNIDADES AUTÓNOMAS TIENEN EL DERECHO A SER INFORMADAS, NI LAS QUE SI LO TIENEN, POR ESTAR INCLUIDO EN SU ESTATUTO DE AUTONOMÍA, LO TIENEN DE LA CELEBRACIÓN DE TODOS LOS TRATADOS, SINO SOLO DE LOS DE MATERIAS DE SU ESPECÍFICO INTERÉS O COMPETENCIA."
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Si en la 1 tambien he dudado con la B por lo que lei e interprete puse la C.... :(
-
1 C
1. La solicitud de las Comunidades Autónomas al Gobierno
Las CCAA pueden instar al Gobierno de la Nación para que concluya tratados internacionales en relación con diversas materias de interés para las mismas. Estas materias pueden ser las siguientes:
1. Tratados que permitan el establecimiento de relaciones culturales con Estados con los que determinadas CCAA presentan particulares vínculos culturales, lingüísticos o históricos.
2. Tratados con Estados donde residan ciudadanos de una Comunidad Autónoma para la adecuada protección de su identidad social y cultural.
3 D
1. Regla General: Tanto para la adopción y autenticación del texto como para la manifestación del consentimiento, se considera que representan al Estado:
Los que estén provistos de plenos poderes.
Cuando de la práctica o de otras circunstancias se deduzca que los Estados han considerado a la persona como su representante, sin necesidad de plenos poderes.
2. Reglas específicas: Las reglas específicas prevén que, en virtud de sus funciones y sin tener que presentar plenos poderes, se consideran facultados:
- Al Jefe del Estado, al Jefe del Gobierno y al Ministro de Asuntos Exteriores para todos los actos relativos a la celebración de un tratado.
- A los Jefes de Misión diplomática para la adopción del texto de los Tratados con el Estado ante el que se encuentren acreditados.
- A los Representantes ante una Conferencia internacional o ante una Organización internacional o uno de sus órganos para la adopción del texto de un Tratado en tal Conferencia, Organización u Órgano.
3. Art. 8 CV: Cabe que lo ejecutado por una persona no autorizada pueda surtir efectos si posteriormente fuera confirmado por el Estado en cuya representación se había considerado autorizado a actuar.
-
Sigo con la 1 b, en los apuntes de vivero, en los comentarios del equipo docente lo dice bien claro, y en el examen de 1º semana 12/13 pregunta test nº 5 también
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De los apuntes de Vivero (Comentarios de ALF):
Las Comunidades Autónomas, en virtud de sus Estatutos, pueden instar al Gobierno para que concluya determinados tratados o deberán ser informadas sobre aquellos que afecten a materias de su interés.
De los apuntes y del libro de DIP:
Las CCAA pueden instar al Gobierno de la Nación para que concluya tratados internacionales en relación con diversas materias de interés para las mismas. Estas materias pueden ser las siguientes:
1. Tratados que permitan el establecimiento de relaciones culturales con Estados con los que determinadas CCAA presentan particulares vínculos culturales, lingüísticos o históricos.
Ley 25/2014, de 27 de noviembre, de Tratados y otros Acuerdos Internacionales (entra en vigor el 18 de Diciembre, justo un día antes del límite de la fecha de entrega ;) ):
Artículo 49 Propuesta de apertura de negociaciones
Las Comunidades Autónomas podrán solicitar al Gobierno la apertura de negociaciones para la celebración de tratados internacionales que tengan por objeto materias de su competencia o interés específico, o por afectar de manera especial a su respectivo ámbito territorial. El Gobierno resolverá motivadamente acerca de dicha solicitud, a propuesta del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, previo informe del de Hacienda y Administraciones Públicas sobre su adecuación al orden constitucional de distribución de competencias, y del competente por razón de la materia.
Artículo 50 Deber de información
1. El Gobierno, a través del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, remitirá a las Comunidades Autónomas información sobre la negociación de aquellos tratados internacionales que tengan por ámbito materias de su competencia o interés específico o por afectar de manera especial a su respectivo ámbito territorial.
2. Las Comunidades Autónomas podrán remitir al Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación las observaciones que estimen convenientes sobre la negociación. La decisión adoptada sobre las observaciones deberá ser motivada y comunicada a las Comunidades Autónomas.
3. Las Comunidades Autónomas serán informadas de los tratados concluidos por España que afecten a sus competencias, sean de su específico interés o incidan de manera especial en su ámbito territorial.
Pueden instar al Gobierno para que realice tratados que puedan ser de interés para las CCAA, no es necesario que figure en sus Estatutos de Autonomía, y en cuento se haya instado, el Gobierno tiene el deber de informar a las CCAA implicadas.
La nueva Ley recoge lo que se ha venido haciendo hasta ahora.
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Pregunta 5 del examen de la 1º semana de 12/13:
En cuanto a la celebración de los Tratados, las CCAA tienen siempre los siguientes derechos:
a)Derecho a ser informadas de la celebración de tratados que afecten a sus competencias.
b)Derecho a exigir al Estado que celebre tratados que afecten a sus competencias.
c)Derecho de instancia y derecho de información.
d)Exclusivamente los recogidos en sus respectivos Estatutos de Autonomía
La plantilla da como buena la D.
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Buenos días DERECHITO,
dónde puedo conseguir las respuestas o las plantillas de los exámenes tipo test?
Graciasssss
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En uned-calatayud
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Bueno estas son las mias...
1. B
2. D
3. D
4. B
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Pregunta 5 del examen de la 1º semana de 12/13:
En cuanto a la celebración de los Tratados, las CCAA tienen siempre los siguientes derechos:
a)Derecho a ser informadas de la celebración de tratados que afecten a sus competencias.
b)Derecho a exigir al Estado que celebre tratados que afecten a sus competencias.
c)Derecho de instancia y derecho de información.
d)Exclusivamente los recogidos en sus respectivos Estatutos de Autonomía
La plantilla da como buena la D.
Hay que tener cuidado con ese tipo de palabras en los tipo test, como esa: Siempre.
Ese "siempre" excluye otras respuestas que también son válidas si ese "siempre" no estuviera ahí.
La respuesta a una pregunta concreta no tiene porque ser válida o otra pregunta.
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Perdona mi ignorancia DERECHITO,
me queda claro que la columna de NACIONAL ORIGINAL son las respuestas para el examen de la 1ª semana,
pero qué columna corresponde a la segunda semana?
Mil gracias
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Yo creo que son:
1C
2D
3C
4B
Pero con la pregunta test que ha puesto el compi relativa a que sólo es lo estipulado en su Estatuto de Autonomía me hace dudar. No encuentro eso en el libro ¿donde pone que solo tienen limitadas las CCAA los derechos a lo que establezcan sus estatutos?
Joer. Solo 4 preguntas y que manera de dudar :D
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Yo en la 3 dudo entre la C y la D, pero viendo el art. 7 del Convenio de Viena, pondría la D, porque los Jefes de Misión Diplomática no pueden representar al país sin plenos poderes para la autenticación de tratados. ¿Qué opináis?
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Hola a todos,
En la 1ª pregunta yo me inclino por la C) en base a este extracto de los apuntes de Vivero:
La participación de las Comunidades Autónomas
El art. 149.1.3º CE reserva al Estado la competencia exclusiva sobre las “relaciones internacionales”. No obstante, la noción de relaciones internacionales debe ser entendida de forma proporcionada y equilibrada entre dos aspectos: de un lado, el sentido necesariamente unitario de la acción exterior del Estado y, de otro, la distribución constitucional de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas, que la Constitución reconoce y garantiza.
La participación de las Comunidades Autónomas en la formación de la voluntad exterior del Estado se concreta básicamente en dos tipos de actuaciones:
- La solicitud de las Comunidades Autónomas al Gobierno
Las CCAA pueden instar al Gobierno de la Nación para que concluya tratados internacionales en relación con diversas materias de interés para las mismas. Estas materias pueden ser las siguientes:
- Tratados que permitan el establecimiento de relaciones culturales con Estados con los que determinadas CCAA presentan particulares vínculos culturales, lingüísticos o históricos.
- Tratados con Estados donde residan ciudadanos de una Comunidad Autónoma para la adecuada protección de su identidad social y cultural.
Respecto a la 3ª pregunta, me inclino por la A):
La negociación de los Tratados
- La representación de España
De conformidad con el Decreto 801/1972, de 24 de marzo, pueden representar a España en la negociación y adopción del texto de Tratados, sin necesidad de plenipotencia, el Jefe del Estado, el Presidente de Gobierno, el Ministro de Asuntos Exteriores, los Jefes de Misiones diplomáticas y de las Misiones Permanentes, añadiendo la categoría de Jefes de Misiones especiales. Otras personas que lleven a cabo la negociación han de estar provistas de la plenipotencia que les acredite como representantes de España para la negociación u otros actos de la celebración.
Ahora bien, este párrafo hace referencia a que no es necesaria la Plenipotencia para esos cargos para representar a ESPAÑA, pero estamos hablando del Embajador de Cuba como representante del otro Estado contratante. ¿Qué dice Cuba en su Derecho Interno?, no lo sabemos, por lo que me remito al Art. 7 de la Convención de Viena, ya que ésta, según los apuntes, deja al Derecho interno de cada Estado la reglamentación de las facultades concretas que corresponden a cada órgano en particular para actuar en el campo de las relaciones internacionales, limitándose a establecer una regla general y varias específicas respecto de quién se considera internacionalmente capacitado para obligar a su Estado por medio de los Tratados (art. 7 y 8 de la Convención de Viena). El art. 7 dice:
PARTE II
CELEBRACIÓN Y ENTRADA EN VIGOR DE LOS TRATADOS
SECCIÓN 1. Celebración de los Tratados
Artículo 7
Plenos poderes
1. Para la adopción o la autenticación del texto de un tratado o para manifestar el consentimiento del Estado en obligarse por un tratado, se considerará que una persona representa a un Estado:
a) si presenta los adecuados plenos poderes; o
b) si se deduce de la práctica o de otras circunstancias que la intención de los Estados y de las organizaciones internacionales de que se trate ha sido considerar a esa persona representante del Estado para esos efectos sin la presentación de plenos poderes.
2. En virtud de sus funciones, y sin tener que presentar plenos poderes, se considerará que representan a su Estado:
a) los jefes de Estado, jefes de gobierno y ministros de relaciones exteriores, para la ejecución de todos los actos relativos a la celebración de un tratado entre uno o varios Estados y una o varias organizaciones internacionales;
b) los representantes acreditados por los Estados en una conferencia internacional, para la adopción del texto de un tratado entre Estados y organizaciones internacionales;
c) los representantes acreditados por los Estados ante una organización internacional o uno de sus órganos, para la adopción del texto de un tratado en tal organización u órgano;
d) los jefes de misiones permanentes ante una organización internacional, para la adopción del texto de un tratado entre los Estados acreditantes y esa organización.
3. Para la adopción o la autenticación del texto de un tratado o para manifestar el consentimiento de una organización en obligarse por un tratado, se considerará que una persona representa a esa organización internacional:
a) si presenta los adecuados plenos poderes; o
b) si se deduce de las circunstancias que la intención de los Estados y de las organizaciones internacionales de que se trate ha sido considerar a esa persona representante de la organización para esos efectos, de conformidad con las reglas de la organización y sin la presentación de plenos poderes.
Yo opino que por lo expuesto en el Art. 7.1.b), la A) es correcta.
Saludos !!
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Hola de nuevo,
Leyendo de nuevo el art.7, me surgen dudas sobre la posibilidad de que la pregunta 3 pueda ser la C). Me baso en el art.7.2.d), ya que aquí menciona a los Jefes de Misiones permanentes, pero en referencia a obligarse ante una OI, no ante un Estado..........posiblemente sea la C)
???
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Esto es un rallazo ;D ;D
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yo también la veo más clara la c en la pregunta 3
creo que son:
1c
2d
3c
4b
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Hay que tener en cuenta las fases del tratado:
PROCEDIMIENTO O ETAPAS CELEBRACIÓN TRATADOS SOLEMNES
a) Negociación: Operaciones técnico-diplomáticas, sin carácter jurídico, a través de la cual los órganos competentes de 2 o más Estados determinan el objetivo del futuro acuerdo y buscan lograr un entendimiento en torno a éste.
b) Adopción del Texto: consiste en fijar los términos del acuerdo, redactando el texto del Tratado Internacional.
c) Firma de Autenticación: en virtud de la cual se viene a dar fe de la veracidad del texto adoptado o acordado.
Teniendo eso en cuenta, hay que mirar muy bien que poderes tiene cada parte para celebrar cada una de las partes del tratado.
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No, el Jefe de Misión sólo tiene competencia para "adoptar"( elaborar el tratado)....para "autentificar" (la firma), en este caso, solo el Ministro de AA.EE...!!!
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entonces la 3 cual narices es >:(
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Pues por eliminación, la 3 es la D.
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Sí, yo pienso que la 3 es la d)...
Mi apuesta:
1-b
2-d
3-d
4-b
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Yo pienso que la 3 es la D,
7.2. b) los Jefes de misión diplomáticas, para la adopción del texto de un tratado entre el Estado acreditante y el Estado ante el cual se encuentran acreditados.
Solo habla de adopción, en ningún caso dice que los jefes de misión tengan competencia para negociar o autentificar como consta en la respuesta C
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negociar sí, pero autentificar no?
-
Al loro con las fases y lo que se hace en cada una de ellas!
Fases de celebración
Negociación[editar]
Para ponerse de acuerdo en el texto a tratar un requisito indispensable es la negociación. Se considera que son Estados negociadores aquellos que participan en la elaboración y adopción del texto. En el derecho español, el inicio del Tratado corresponde al Gobierno Central, ni el Jefe del Estado, ni las Cortes, ni las Comunidades autónomas pueden forzar un tratado, pero pueden incitar al Gobierno para que lo haga.
Para la consecución de estos fines, el Ministro de Asuntos Exteriores pedirá al Consejo de Ministros la obtención de la plenipotencia (poderes absolutos). Dicho Ministro depositará esos poderes en representantes del Estado, que son quienes representarán al país en la negociación.
La fase de negociación es la más larga, puede durar varios años realizar un texto definitivo que satisfaga a las partes. Durante esta fase deben determinarse el objeto, fin y contenido del tratado, y también la redacción del mismo, sobre todo en los tratados entre estados que hablen lenguas diferentes.
Adopción del texto[editar]
Tras esta fase se pasa a la adopción del texto. Adoptar significa consentir que todos los participantes se pongan de acuerdo en su redacción definitiva. Anteriormente era necesario el voto favorable de todos los Estados negociadores. Esto sigue vigente en los Tratados bilaterales. Con la proliferación de los Tratados internacionales multilaterales se pasó al sistema de mayorías (art. 9 de la Convención de Viena de 1969). Este artículo establece la práctica general del voto favorable y unánime pero se trata de una práctica residual. Mayoritariamente se aplica su punto segundo que establece que la adopción del texto se hará por una mayoría de dos tercios de los Estados presentes y votantes a no ser que los Estados decidan para poder realizarse a cabo.
"Artículo 9. Adopción del texto. 1. La adopción del texto de un tratado se efectuará por consentimiento de todos los Estados participantes en su elaboración, salvo lo dispuesto en el párrafo 2.
2. La adopción del texto de un tratado en una conferencia internacional se efectuará por mayoría de dos tercios de los Estados presentes y votantes, a menos que esos Estados decidan por igual mayoría aplicar una regla diferente."
Autenticación[editar]
La siguiente fase es la de autenticación. Este acuerdo queda fijado de manera solemne como el contenido definitivo auténtico e inalterable del tratado. Según el artículo 10 de la Convención de Viena de 1969 la autenticación se hará de modo previsto por la Convención o por otro acuerdo de los Estados. En general se utiliza la firma ad referéndum, la firma o la rúbrica. Esto no obliga a cumplir con el Tratado. En países como España la autenticación se produce por la firma del Rey.
"Artículo 10. Autenticación del texto. El texto de un tratado quedara establecido como auténtico y definitivo
a) mediante el procedimiento que se prescriba en él o que convengan los Estados que hayan participado en su elaboración; o
b) a falta de tal procedimiento, mediante la firma, la firma "ad referéndum" o la rúbrica puesta por los representantes de esos Estados en el texto del tratado o en el acta final de la conferencia en la que figure el texto."
Prestación del consentimiento[editar]
La fase final es la de prestación del consentimiento. Los Estados participantes deciden en esta fase si quieren ser parte o no del Tratado. Si aceptan se someten al Tratado. Los que no aceptan no quedan obligados.
En la práctica esta prestación del consentimiento se realiza bien de forma solemne, bien de forma simplificada.
De forma solemne o formal[editar]
Esta vía se utiliza en los casos en los que debido a la importancia de la materia se exige solemnidad en la forma de prestación del consentimiento. Esta solemnidad se exige a través de la ratificación.
El significado de este término ha ido evolucionando. Tradicionalmente era un acto del soberano confirmando un Tratado celebrado por un mandatario o representante del soberano.
A partir del siglo XIX (constitucionalismo moderno) la ratificación se configuró como un mecanismo de control del poder legislativo sobre el poder ejecutivo. De este modo el gobierno no puede obligarse con otros Estados en relación a determinadas materias sin la autorización del legislativo.
De forma simplificada[editar]
Los acuerdos en forma simplificada -agreements o notas reversales- son acuerdos internacionales cuyo proceso de conclusión incluye solamente una etapa de negociación y la firma, materializándose comúnmente en varios instrumentos.
Reservas[editar]
Según el artículo 2.1.d) de la Convención de Viena de 1969 "se entiende por reserva una declaración unilateral, cualquiera que sea su enunciado o denominación, hecha por un Estado al firmar, ratificar, aceptar o aprobar un Tratado o adherirse a él con objeto de excluir o modificar los efectos jurídicos de ciertas disposiciones del tratado en su aplicación a ese Estado."
Las reservas, por lo tanto, tienen únicamente sentido respecto de los tratados multilaterales. Pues, como afirma la Comisión de Derecho internacional, "las reservas a los tratados bilaterales no plantean problema alguno, porque equivalen a una nueva propuesta que hace que se reanuden las negociaciones entre los dos Estados [...] Si llegan a un acuerdo, aceptando o rechazando la reserva se celebrará el tratado; de lo contrario no se celebrará".
A modo de ejemplo: los Estados A, B, C y D firman un Tratado. En el momento de la prestación de su consentimiento, el Estado D hace una reserva a un artículo del tratado. La reacción de los demás Estados puede ser diferente:
A acepta la reserva, en cuyo caso se aplicará entre A y D el Tratado con el contenido según la reserva. B hace una objeción simple a la reserva, en cuyo caso se aplicará el Tratado entre B y D, excepto la parte de la reserva. C hace una objeción cualificada a la reserva; en este caso el Tratado no se aplicará entre C y D
Competencia[editar]
Tiene competencia para celebrar Tratados internacionales los representantes de los Estados con plenos poderes (art. 7 de la Convención de Viena de 1969). Sin embargo hay determinados cargos estatales que tienen facultades para celebrar todos estos actos sin que sea necesario que tenga un poder del Estado específico pues el Derecho internacional les confiere facultades en virtud de sus funciones. Estos son el Jefe de Estado, el Jefe de Gobierno y el Ministro de Asuntos Exteriores. Los Jefes de Misión Diplomática (embajadores) también tienen determinadas competencias (negociación y adopción), previa resolución autoritativa específica, lo que en la práctica resolutiva se llama extensión de plenos poderes para la firma.
Las organizaciones internacionales también tienen capacidad para celebrar tratados internacionales, se rigen por las normas de la Convención de Viena de 1986, pero esta capacidad depende de lo establecido en sus cartas fundacionales o estatutos.
Por lo tanto un país que quiera exportar necesita la suficiente preparación y competencia para hacer un tratado.
Depósito[editar]
La figura del depósito apareció con los Tratados multilaterales, sobre todo a partir del siglo XIX. Con anterioridad al siglo XX, tiempo en el que la mayoría de los tratados era bilaterales, no se hacía necesario un depositario pues, cuando se celebraba un tratado entre dos Estados, éstos intercambiaban, y lo siguen haciendo, los instrumentos adecuados para su eventual ratificación posterior. El gobierno de turno, luego de aprobación del legislativo. De esta manera se inicia la vigencia de la aplicación del tratado bilateral. Además para ya ser un depositario debe tener la aprobación de los estados.
Funciones del depositario[editar]
Custodiar el texto original del tratado, los poderes que se le hayan remitido (poderes que acreditan las facultades de las personas que han representado a los Estados) y custodiar todas las comunicaciones y notificaciones relativas al tratado.
Recibir las firmas y demás notificaciones relativas al tratado por parte de los Estados que deseen formar parte del mismo en el futuro.
Expedir copias certificadas del tratado.
Controlar la regularidad de los instrumentos y notificaciones relativas al tratado, es decir, si se han realizado en la forma debida de acuerdo con la legislación de cada estado parte.
Con anterioridad al siglo XX no se exigía que los Tratados internacionales fueran publicados o registrados. Esto dio lugar a la práctica de los "Tratados secretos" que resultaron ser extremadamente perniciosos para el resto de los países pues se formaron alianzas secretas que, por ejemplo, fueron decisivas para el estallido de la Primera Guerra Mundial.
Con el fin de que situaciones como ésta no se repitieran, se quiso instaurar, a través del sistema de la Sociedad de Naciones, un sistema de diplomacia abierta. En este sentido el artículo 18 del pacto de la Sociedad de Naciones estableció que los Tratados no registrados no serían obligatorios.
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Ahí dejo mis respuestas.
1) B (la "C" creo que no puede ser porque no todas las CCAA recogen en sus Estatutos el deber de ser informadas por el Gobierno)
2) D (tengo mis dudas con la "C" ya que he leído que las CCAA podrían teneir iniciativa para concluir Tratados si el Estado delegara mediante Ley Orgánica específica la competencia estatal pero como no lo ha hecho.... doy por buena la D).
3) D (la "C" creo que no puede ser porque el Embajador (Jefe de Misión diplomática) sólo está facultado para la adopción del texto del Tratado)
4) B (al implicar una obligación financiera para la Hacienda Pública, se exige autorización previa)
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Yo he puesto lo A por lo mismo que han comentado sobre los poderes, además, la C habla de prestar el consentimiento, y el consentimiento del Estado para obligarse mediante tratado o convenido corresponde al Rey (con el refrendo....). Constitución Española
La C creo que da lugar a interpretaciones como la que os expongo, por eso creo que es la A.
En el caso pone que lo negocia el Embajador de Cuba y el Ministro Español, el Embajador solo puede adoptar el texto, pero negociarlo solo puede si tiene pleno poder.....
3-d
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Entonces mas o menos está claro, solo tenemos dudas en la primera y estamos entre la B y la C :'( Le he escrito a mi profe a ver si me aclara algo
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1-c tienen derecho a instancia e información todas las CCAA ;)
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Si lo contempla el estatuto, sí tienen derecho, si no, no, creo...
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Yo creo que la 1 es la C.
Recogido este extracto de la nota de prensa del ministerio de asuntos exteriores:
Con la nueva Ley, se reconoce a las Autonomías el derecho de proponer la apertura de negociaciones para la conclusión de tratados sobre materias en las que acrediten un interés justificado, el de ser informadas de la negociación de tratados que afecten a sus competencias, o el de solicitar al Gobierno formar parte de la delegación española que negocie un tratado internacional de dicha naturaleza."
y del preámbulo de la ley:
Tal es el caso, por
ejemplo, del derecho de las Comunidades Autónomas a proponer la apertura de
negociaciones para la celebración de tratados sobre materias respecto de las que
acrediten un interés justificado, el derecho a ser informadas de la negociación de tratados
internacionales que afecten a sus competencias o el derecho a solicitar al Gobierno
formar parte de la delegación española que negocie un tratado internacional que afecte a
competencias de las Comunidades Autónomas
y los artículos 49 y 50 de la misma
-
Yo creo que la 1 es la C.
Recogido este extracto de la nota de prensa del ministerio de asuntos exteriores:
Con la nueva Ley, se reconoce a las Autonomías el derecho de proponer la apertura de negociaciones para la conclusión de tratados sobre materias en las que acrediten un interés justificado, el de ser informadas de la negociación de tratados que afecten a sus competencias, o el de solicitar al Gobierno formar parte de la delegación española que negocie un tratado internacional de dicha naturaleza."
y del preámbulo de la ley:
Tal es el caso, por
ejemplo, del derecho de las Comunidades Autónomas a proponer la apertura de
negociaciones para la celebración de tratados sobre materias respecto de las que
acrediten un interés justificado, el derecho a ser informadas de la negociación de tratados
internacionales que afecten a sus competencias o el derecho a solicitar al Gobierno
formar parte de la delegación española que negocie un tratado internacional que afecte a
competencias de las Comunidades Autónomas
y los artículos 49 y 50 de la misma
Vale, entonces ratifico que la 1 es la C
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Yo creo que la 1 es la C.
Recogido este extracto de la nota de prensa del ministerio de asuntos exteriores:
Con la nueva Ley, se reconoce a las Autonomías el derecho de proponer la apertura de negociaciones para la conclusión de tratados sobre materias en las que acrediten un interés justificado, el de ser informadas de la negociación de tratados que afecten a sus competencias, o el de solicitar al Gobierno formar parte de la delegación española que negocie un tratado internacional de dicha naturaleza."
y del preámbulo de la ley:
Tal es el caso, por
ejemplo, del derecho de las Comunidades Autónomas a proponer la apertura de
negociaciones para la celebración de tratados sobre materias respecto de las que
acrediten un interés justificado, el derecho a ser informadas de la negociación de tratados
internacionales que afecten a sus competencias o el derecho a solicitar al Gobierno
formar parte de la delegación española que negocie un tratado internacional que afecte a
competencias de las Comunidades Autónomas
y los artículos 49 y 50 de la misma
Sí, puede que la nueva ley aprobada y publicada recientemente, 27 y 28 de noviembre respectivamente, indique lo que tú comentas pero, a día de hoy, ni siquiera ha entrado en vigor.
Según interpreté la legislación actual, no creo que la respuesta "C" sea correcta.
Pero bueno, ya saldremos de dudas!! :D
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Discutido en tutoria, las respuestas me han quedado así:
1 C
2 D
3 C (canje de notas equivale a prestar el consentimiento, y el Embajador no tiene competencia para ello)
4 B
Un saludo, y buen día
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Discutido en tutoria, las respuestas me han quedado así:
1 C
2 D
3 C (canje de notas equivale a prestar el consentimiento, y el Embajador no tiene competencia para ello)
4 B
Un saludo, y buen día
tutoria de donde? pq en la mía (según me dicen pq yo no fui) tmb dijo el profe esas respuestas...
-
pues parece que como a los alumnos cada tutor ve correcta una opcion, porque en la mia no porque no pude asistir pero en la de otra chica que lo compartio por un grupo de facebook en el que debatimos la pec quedaba así:
1b
2d
3d
4b
:-\
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Yo en la 3 dudo entre la C y la D, pero viendo el art. 7 del Convenio de Viena, pondría la D, porque los Jefes de Misión Diplomática no pueden representar al país sin plenos poderes para la autenticación de tratados. ¿Qué opináis?
Estoy de acuerdo con esta aclaración, al Jefe de Misión Diplomática, sólo se le presumen los plenos poderes para la adopción del texto del tratado, pero no de la autenticación, según lo dispuesto en el Decreto 801/1972.
Mis respuestas son:
1) C.
2) D.
3) D.
4) B.
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Vale la pec para septiembre?
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Estoy de acuerdo con esta aclaración, al Jefe de Misión Diplomática, sólo se le presumen los plenos poderes para la adopción del texto del tratado, pero no de la autenticación, según lo dispuesto en el Decreto 801/1972.
Mis respuestas son:
1) C.
2) D.
3) D.
4) B.
+1
Yo creo que si, que te la guardan para septiembre.
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ok,la enviaré.
Como la habéis marcado en el documento,alguna forma en particular o la marco a mi parecer?
Gracias.
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Buenas, A pesar de los razonamientos y explicaciones, yo sigo sin tenerlo demasiado claro.
En cuanto a la 2.- D y la 4.- B, parece que lo tenemos claro.
Pues bien yo sigo dandole vueltas, la cuestión 1 la respuesta C es que tienen derecho a instancia e información, pero ¿TODAS?, pueden instar según lo contemple su propio Estatuto de Autonomía, sigo dudando entre B y C
Y en la respuesta 3, pregunta si los organos que participan tienen competencia según el DI, queda claro que competencia según el DI tienen en base al CV. Por razón de su cargo si pueden celebrarlo, otra cosa es ratificar, etc.. por lo que podría ser perfectamente la A, pero claro también cabría la C...en cuanto a la D, en el documento de los hechos no entra en detalles si tiene documento de plenos poderes, si se identifico como tal o si se reunieron a instancia del pequeño nicolas.
En definitiva, para cuatro preguntas que son, cuesta aclararse con manuales y legislación en mano. Mal ejemplo de cara a los examenes por parte de ED
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ALGUIEN QUE LO TENGA CLARO? YO NO TENGO ESAS RESPUESTAS...
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Buenas, A pesar de los razonamientos y explicaciones, yo sigo sin tenerlo demasiado claro.
En cuanto a la 2.- D y la 4.- B, parece que lo tenemos claro.
Pues bien yo sigo dandole vueltas, la cuestión 1 la respuesta C es que tienen derecho a instancia e información, pero ¿TODAS?, pueden instar según lo contemple su propio Estatuto de Autonomía, sigo dudando entre B y C
Y en la respuesta 3, pregunta si los organos que participan tienen competencia según el DI, queda claro que competencia según el DI tienen en base al CV. Por razón de su cargo si pueden celebrarlo, otra cosa es ratificar, etc.. por lo que podría ser perfectamente la A, pero claro también cabría la C...en cuanto a la D, en el documento de los hechos no entra en detalles si tiene documento de plenos poderes, si se identifico como tal o si se reunieron a instancia del pequeño nicolas.
En definitiva, para cuatro preguntas que son, cuesta aclararse con manuales y legislación en mano. Mal ejemplo de cara a los examenes por parte de ED
La única duda veo en la pregunta 3....en Derecho Español conforme al Decreto 801/1972 de 24 de marzo, un Embajador Español en cualquier país no necesita plenipotencia y pueden representar a España en la negociación y adopción del texto del Tratado.....Ahora...si Embajador Cubano tiene los mismos poderes....no lo tengo muy claro....siendo dictadura etc...no lo metería en el mismo saco que España en derecho interno...ahora...el CV da poder a los Estados que desarrollen por derecho interno los que pueden representar a sus estados sin necesidad de plenipotencia( plenos poderes) expresamente otorgados.....pero el CV es claro en su art. 7.2.b. que los Jefes de misión diplomática SOLO pueden adoptar el texto del tratado sin plenipotencia (pero no pueden ejecutar todos los actos relativos a la celebración de un tratado art. 7.2.a CV)....me declino por la respuesta d.......
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Por lo tanto para mí:
1-b
2-d
3-d
4-b
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Por si sirve de algo:
Competencia
Tiene competencia para celebrar tratados internacionales los representantes de los Estados con plenos poderes (art. 7 de la Convención de Viena de 1969). Sin embargo hay determinados cargos estatales que tienen facultades para celebrar todos estos actos sin que sea necesario que tenga un poder del Estado específico pues el Derecho internacional les confiere facultades en virtud de sus funciones. Estos son el Jefe de Estado, el Jefe de Gobierno y el Ministro de Asuntos Exteriores. Los Jefes de Misión Diplomática (embajadores), también tienen determinadas competencias (negociación y adopción), previa resolución autoritativa específica, lo que en la práctica resolutiva se llama extensión de plenos poderes para la firma.
Las organizaciones internacionales también tienen capacidad para celebrar tratados internacionales, se rigen por las normas de la Convención de Viena de 1986, pero esta capacidad depende de lo establecido en sus cartas fundacionales o estatutos.
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Art.7.2 CV:
2. En virtud de sus funciones, y sin tener que presentar plenos poderes, se considerará que representan a su Estado:
a) los Jefes de Estado, Jefes de Gobierno y Ministros de relaciones exteriores, para la ejecución de todos los actos relativos a la celebración de un tratado;
b) los Jefes de misión diplomáticas, para la adopción del texto de un tratado[/i] entre el Estado acreditante y el Estado ante el cual se encuentran acreditados;---- (NO pone ejecutar actos relativos, solo ADOPTAR...si no, estuvieran incluidos en el apartado a...)...Digo yo...
En base al CV yo veo claramente 3-d, en base a derecho interno de Cuba...habrá que buscarlo...si está o no competente sin poder expreso...
En mi opinión...
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En caso de suspender la pec.. se tiene en cuenta para el examen?
Es que no se si hacerla o no porque las respuestas a la 2 y a la 4 las tengo claras pero con la 1 y la 3 todavía dudo ???
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si 2 tienes seguro, tienes un 5 en la pec...creo que solo sube nota un aprobado, además la regunta 1 es la b....ya que en los apuntes/libro pone que "prácticamente todos los estatutos de Autonomía prevén el derecho a la información..." prácticamente todos no son todos...por lo cual no puede ser la c que nos llamaba la atención en un primer momento....:)
:)
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Muchas gracias Akashaa! :)
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Muchas gracias Akashaa! :)
Espero que os sirva mi punto de vista ;)
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He encontrado esto referente a la pregunta de las CCAA:
"Las CCAA pueden instar al Gobierno de la Nación para que concluya tratados internacionales en relación con diversas materias de interés para las mismas. Estas finalidades pueden ser las siguientes:
Tratados que permitan el establecimiento de relaciones culturales con Estados con los que determinadas CCAA presentan particulares vínculos culturales, lingüísticos o históricos.
Tratados con Estados donde residan ciudadanos de una CA para la adecuada protección de su identidad social y cultural.
También se podrá solicitar del Gobierno que celebre tratados con los Estados de recepción de emigrantes para una especial asistencia a los mismos.
De forma muy amplia otros Estados disponen que esa solicitud puede ser en relación con materias de interés para la región y, en especial, en cuestiones derivadas de su situación geográfica como región fronteriza.
La solicitud que pueden hacer las CCAA no menoscaba, ni limita, ni concurre, con la competencia de iniciativa que la Const. confiere en exclusiva al Gobierno de la Nación para llevar a cabo todas las actuaciones necesarias, de conformidad con la CE, para la conclusión de los tratados internacionales de que ve a ser Parte España.
Las CCAA no tienen iniciativa en materia de Tratados ni los puede celebrar. Para el TC “la conclusión de que en el Derecho español el treaty making power pertenece al Estado y únicamente a él, no sólo se deduce del art. 149.1.3ª. del Texto constitucional aisladamente considerado, sino que encuentra asimismo fundamento y confirmación en otros preceptos de la Constitución”, como son los arts. 93 y 94. Para el TC el titulo competencial del Estado es la celebración de tratados no se encuentra en esos preceptos, pues regulan simplemente la intervención de las Cortes Generales y del Gobierno en el proceso decisorio correspondiente, sino en el art. 149.1.3ª., cuyo debido alcance aquellos preceptos contribuyen a perfilar, por lo que concluye que sólo el Estado le es posible concertar pactos internacionales sobre toda suerte de materias. Estima que cuando una CA concluye un acuerdo internacional, comprometiendo o no la responsabilidad internacional del Estado, la mera existencia de tal acuerdo revela que la CCAA ha actuado en nombre propio y al margen de toda actuación del Estado realizando “un acto ilegítimo desde una perspectiva interna, constitucional, puesto que el ius contrahendi pertenece en nuestro D. exclusivamente al Estado”.
En modo alguno esos “acuerdos o proyectos conjuntos o declaraciones de intenciones” pueden considerarse Tratados internacionales ni se les puede negar la competencia de suscribir tales “declaraciones de intenciones” a las CCAA o a otros organismos de derecho público.
Yo pienso que la respuesta correcta es la C
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He encontrado esto referente a la pregunta de las CCAA:
"Las CCAA pueden instar al Gobierno de la Nación para que concluya tratados internacionales en relación con diversas materias de interés para las mismas. Estas finalidades pueden ser las siguientes:
Tratados que permitan el establecimiento de relaciones culturales con Estados con los que determinadas CCAA presentan particulares vínculos culturales, lingüísticos o históricos.
Tratados con Estados donde residan ciudadanos de una CA para la adecuada protección de su identidad social y cultural.
También se podrá solicitar del Gobierno que celebre tratados con los Estados de recepción de emigrantes para una especial asistencia a los mismos.
De forma muy amplia otros Estados disponen que esa solicitud puede ser en relación con materias de interés para la región y, en especial, en cuestiones derivadas de su situación geográfica como región fronteriza.
La solicitud que pueden hacer las CCAA no menoscaba, ni limita, ni concurre, con la competencia de iniciativa que la Const. confiere en exclusiva al Gobierno de la Nación para llevar a cabo todas las actuaciones necesarias, de conformidad con la CE, para la conclusión de los tratados internacionales de que ve a ser Parte España.
Las CCAA no tienen iniciativa en materia de Tratados ni los puede celebrar. Para el TC “la conclusión de que en el Derecho español el treaty making power pertenece al Estado y únicamente a él, no sólo se deduce del art. 149.1.3ª. del Texto constitucional aisladamente considerado, sino que encuentra asimismo fundamento y confirmación en otros preceptos de la Constitución”, como son los arts. 93 y 94. Para el TC el titulo competencial del Estado es la celebración de tratados no se encuentra en esos preceptos, pues regulan simplemente la intervención de las Cortes Generales y del Gobierno en el proceso decisorio correspondiente, sino en el art. 149.1.3ª., cuyo debido alcance aquellos preceptos contribuyen a perfilar, por lo que concluye que sólo el Estado le es posible concertar pactos internacionales sobre toda suerte de materias. Estima que cuando una CA concluye un acuerdo internacional, comprometiendo o no la responsabilidad internacional del Estado, la mera existencia de tal acuerdo revela que la CCAA ha actuado en nombre propio y al margen de toda actuación del Estado realizando “un acto ilegítimo desde una perspectiva interna, constitucional, puesto que el ius contrahendi pertenece en nuestro D. exclusivamente al Estado”.
En modo alguno esos “acuerdos o proyectos conjuntos o declaraciones de intenciones” pueden considerarse Tratados internacionales ni se les puede negar la competencia de suscribir tales “declaraciones de intenciones” a las CCAA o a otros organismos de derecho público.
Yo pienso que la respuesta correcta es la C
Claro que pueden instarlo, pero la respuesta c dice: TODAS las CCAA tienen derecho de instancia (hasta aquí bien) e información (información tienen prácticamente todas, pero no todas) = 1 b
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http://idpbarcelona.net/docs/public/iccaa/2007/tratados_internacionales.pdf
mirar este enlace.
1. b)
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Yo he puesto en la PEC:
1-b
2-d
3-d
4-b
Estoy bastante liado, confuso y porque no decirlo, "acojonado", viendo la disparidad de opiniones.
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http://idpbarcelona.net/docs/public/iccaa/2007/tratados_internacionales.pdf
Pues yo me he leído hasta la pag 18 y entiendo q es un derexo general con independencia de lo q ponga en los estatutos jaja. Me confirma q la 1C
O en las pag posteriores pone otra cosa?
mirar este enlace.
1. b)
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http://idpbarcelona.net/docs/public/iccaa/2007/tratados_internacionales.pdf
mirar este enlace.
1. b)
Creo que hay que ceñirse al manual....
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Páginas de la 90 a la 96, yo he entendido que tiene que estar recogido en los estatutos de autonomía.
Sigo pensando que es la b y la 3, creo que la C.
que lio!!! no se aclaran ni los tutores
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En la primera pregunta la respuesta C no puede ser porque NO todas las Comunidades Autónomas tienen derecho de información (aunque si de instancia).. entonces por descarte sería la respuesta b (Sí, pero sólo limitado a lo que contemple su Estatuto de Autonomía), ahora bien, yo lo de los estatutos de autonomía no lo encuentro por ningun lado.. donde pone que los estatutos de autonomia limiten a la CCAA para instar al Gobierno?
QUE LÍO!! :D
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La incidencia de las reformas de los estatutos de autonomía: hacia una
superación de la heterogeneidad normativa del derecho de información
Según acabamos de indicar, la principal característica de la redacción originaria
del derecho de información de las CCAA a ser informadas de la elaboración
de tratados internacionales que celebre el Estado era su enorme heterogeneidad
normativa.
51 Inicialmente tan sólo ocho de los diecisiete Estatutos de Autonomía
recogieron expresamente este derecho y, aún ellos, lo hacían con una diferente
modulación en cuanto al ámbito material refiriéndose la mayoría a materias
de «específico interés» de la Comunidad Autónoma, mientras alguno muy excepcional
hace referencia a materias de «su competencia». También era heterogé-
nea la concreción del órgano destinatario de la información.52 Incluso en relacióncon la intensidad del derecho existía esa falta de homogeneidad normativa ya que
mientras en la mayoría de los casos se limitaba a un simple derecho a ser informados,
en un caso se complementaba con el correlativo derecho de audiencia a
la Comunidad Autónoma (Canarias).53 Posteriormente diferentes reformas estatutarias
fueron ampliando progresivamente la incorporación de este derecho.54
La primera de las dudas que se planteó en su momento a propósito de los
Estatutos de Autonomía que inicialmente no incluían referencia alguna a este
derecho era si esas nueve Comunidades Autónomas podían quedar excluidas del
referido derecho de información. En el fondo, la discusión sigue teniendo vigencia
en la actualidad –pese a las posteriores reformas estatutarias para su inclusión
expresa– en cuanto que al fin y al cabo supone preguntarse acerca de la naturaleza
jurídica y, sobre todo, del fundamento último de este derecho.
Esto dice en cuanto al derecho de información y continuo con lo del derecho de instancia.
De esta manera, los respectivos estatutos de autonomía introdujeron
desde sus primeras redacciones ciertas potestades en favor de las CCAA
que obviamente no afectan a la esencia del ius contrahendi del Estado, pero sí
introducían a las CCAA en un ámbito aparentemente vedado por la estricta letra
de la Constitución. Estas potestades fueron en la primera etapa estatutaria básicamente
dos: por un lado, el derecho a instar al Estado a que emprendiese la
negociación de tratados en determinadas materias que fueran de su competencia;
y, por otro lado –y más relevante por lo que a este trabajo se refiere–, el derecho
a recibir información del Estado a propósito de los tratados internacionales que
afectasen a sus competencias o sean de su «específico interés»
En este contexto de creciente protagonismo internacional de las CCAA por
vía fáctica, en los últimos años se ha emprendido la reforma de algunos de los
estatutos de autonomía para, entre otros aspectos, clarificar y, por qué no decirlo,
reforzar notablemente en la letra de esos estatutos unas posibilidades de
acción exterior de las comunidades autónomas que en muchos casos ya habían
ganado en la práctica por la vía de los hechos consumados.
En efecto, se dio una completa heterogeneidad en la regulación de la participación
de las CCAA en el proceso de celebración de tratados internacionales.
Algunos estatutos de autonomía contenían tanto la potestad de instar la celebración de un tratado como el deber de información y correspondían normalmente
a las Comunidades que accedieron a la autonomía por la vía del artículo 151 CE
(Andalucía, Cataluña, País Vasco), pero también lo incluyeron otras de las que
accedieron por la llamada «vía lenta» del artículo 143 CE
QUE OPINAIS???
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En la primera pregunta la respuesta C no puede ser porque NO todas las Comunidades Autónomas tienen derecho de información (aunque si de instancia).. entonces por descarte sería la respuesta b (Sí, pero sólo limitado a lo que contemple su Estatuto de Autonomía), ahora bien, yo lo de los estatutos de autonomía no lo encuentro por ningun lado.. donde pone que los estatutos de autonomia limiten a la CCAA para instar al Gobierno?
QUE LÍO!! :D
Pero sobre el derecho de instancia no se ve en el manual en ningún sitio que este limitado por los Estatutos de Autonomía, dice que todas tienen ese derecho de instancia sin más, asi que tampoco podría ser la B...
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Eso es lo que opino yo.. no me cuadra ninguna respuesta! :o
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Yo he puesto en la PEC:
1-b
2-d
3-d
4-b
Estoy bastante liado, confuso y porque no decirlo, "acojonado", viendo la disparidad de opiniones.
Coincido contigo, yo lo veo muy claro ;)
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Coincido contigo, yo lo veo muy claro ;)
Bueno pues me planto, coincido con las opciones
1. b
2. d
3. d
4. b
y a rezar....... :P
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Bueno pues me planto, coincido con las opciones
1. b
2. d
3. d
4. b
y a rezar....... :P
Será un 10 Curranta ;)
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mis respuestas coinciden con daruiz03. Haber si tenemos suerrte.La asignatura no es muy dificil y si se portan en el examen no veo mucha dificultad
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Hola a todos.
Yo en principio también estoy de acuerdo con b,d,d,b. Pero lo de la 3, me hace dudar, al poner la C explicitamente lo de negociar, adoptar y autenticar, pero no prestar consentimiento... no se.
Hay alguien de las tutorías de madridsur que nos pueda decir lo que dijo el tutor?
Gracias
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Hola a todos.
Yo en principio también estoy de acuerdo con b,d,d,b. Pero lo de la 3, me hace dudar, al poner la C explicitamente lo de negociar, adoptar y autenticar, pero no prestar consentimiento... no se.
Hay alguien de las tutorías de madridsur que nos pueda decir lo que dijo el tutor?
Gracias
Me respondo yo mismo, jejeje, pero aún mas liado. Mirar lo que he encontrado
Nota diplomática
Derecho Internacional
Se conoce con el nombre de nota diplomática toda clase de documentos de correspondencia oficial cursados entre misión diplomática acreditada en un país y el Ministerio de Asuntos o Relaciones Exteriores de tal Estado receptor.
Una de las más antiguas notas diplomáticas fue el «memorándum», nota solemne que un embajador o jefe de misión remitía al Jefe del Estado receptor y también podía enviarse a otros Estados o incluso hacerse pública. Hoy se emplea el documento llamado «pro-memoria», que presenta el jefe de una misión diplomática al Ministerio de Asuntos o Relaciones Exteriores del Estado receptor para exponer la posición que adopta el Estado emisor sobre una cuestión determinada. Recibe el nombre de «memorándum» cuando es de gran extensión y de «aidememoire» cuando es más breve. Se distingue de las notas verbales o firmadas por la ausencia de las fórmulas de cortesía que se emplean en éstos.
Actualmente la nota firmada es la más solemne de notas diplomáticas, por lo que usa con poca frecuencia. Va firmada y redactada en primera persona por el jefe de la misión diplomática y se dirige al ministro de Relaciones o Asuntos Exteriores del Estado receptor o por éste al jefe de la misión diplomática o embajador. La nota diplomática por excelencia es hoy la nota verbal, que es un documento oficial -pese a su nombre derivado de la costumbre de entregarla después de conversaciones o entrevistas personales- que sirve de medio de comunicación escrita y habitual entre las misiones diplomáticas y el Ministerio de Relaciones Exteriores del Estado receptor. La nota verbal que no se firma, pero que se rubrica o escriben las iniciales del jefe de la misión en lugar de la firma, se redacta en tercera persona y contiene fórmulas de cortesía tradicionales en la práctica diplomática.
Es decir que me quedo con más duda aún.
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Yo ya paso de la PEC. He puesto C,D,C,B.
A ver si los profes argumentan cada respuesta
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Según esto ahora pienso que es la c..
Así las cosas el referido derecho de información sería un derecho previo a su plasmación escrita en los estatutos de autonomía que deriva de un principio general propio del sistema autonómico español y, por tanto, no cabría excluir a ninguna comunidad autónoma del mismo, con independencia de lo que prevean o no sus respectivos Estatutos.
que decís?' un saludo
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Gente, me acaba de responder la tutora, le pregunte si teníamos que tener en cuenta la nueva Ley de Tratados y Acuerdos I, y su respuesta ha sido:
Estimada alumna,
han de tener en cuenta lo vigente hasta ahora, no la nueva legislación.
Un cordial saludo
O sea, que finalmente creo que la 1 puede ser la B basándome en el apartado que reza que "prácticamente" todas, que no todas"recogen en sus estatutos el deber de informar.
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Gente, me acaba de responder la tutora, le pregunte si teníamos que tener en cuenta la nueva Ley de Tratados y Acuerdos I, y su respuesta ha sido:
Estimada alumna,
han de tener en cuenta lo vigente hasta ahora, no la nueva legislación.
Un cordial saludo
O sea, que finalmente creo que la 1 puede ser la B basándome en el apartado que reza que "prácticamente" todas, que no todas"recogen en sus estatutos el deber de informar.
La "B" a mi parecer tampoco sería porque el derecho de instancia no tiene limitaciones en los EEAA según el manual todas lo tienen.
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Me siento bastante tonta por preguntar esto... pero ahora me ha surgido la duda y el miedo a que no me corrijan la puñetera PEC, al enviarla, se pone el nombre en el archivo?, o se manda tal cual?
Ahora que ya me había medio aclarado con las respuestas (es un decir, porque en la primera pregunta no lo tengo claro, he puesto la B, a Boleo...) y ya estaba apunto de darle a enviar y no se... me ha entrado la congoja de que tenga que hacer algo especial.
Gracias
P.d. Estoy tan empanada, que había publicado esto en otro foro... (creo que debería repasar bien lo que he puesto no vaya a ser jajajaja, Maldita gripe!!!)
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Yo si os sirve de algo las respuestas segun fuentes fiables muuuuy fiables y no digo quien porque ya me advirtieron de que aveces hay "espias" por estos foros... las respuestas:
C D D B
:)
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y no te preocupes alopez ellos reciben el documento directamente no hay que poner nada especial aparte no indican nada de eso, estate tranquila si quisieras modificarla puedes volverla a mandar.
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y no te preocupes alopez ellos reciben el documento directamente no hay que poner nada especial aparte no indican nada de eso, estate tranquila si quisieras modificarla puedes volverla a mandar.
Gracias, es que hay en algunas que tienes que poner tu nombre al documento, para que sepan de que alumno es, otras en las que no te piden nada, por eso me da cosa, ya sabes, que a veces son un poco quisquillosos, y no quiero disgustos, aun así aun no la he mandado jajaja, la quería revisar, por aquello de que estoy un poco empanada hoy.
Muchas gracias
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de fuentes muuuu fiables también:
BDDB
ni los tutores se aclaran!!!!!!!!
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La verdad es que la pregunta aunque este bien redactada, las respuestas no lo estan, fundamentalmente la pregunta 3 y las fuentes muy fiables no me convencen al dar como buena la D.
La respuesta A podría ser, tiene plenos poderes o mas concretamente no los necesita en base a CV art 7.1: b) si se deduce de la práctica seguida por los Estados interesados. o de otras circunstancias, que la intención de esos Estados ha sido considerar a esa persona representante del Estado para esos efectos y prescindir de la presentación de plenos poderes. Es de suponer que el embajador representa a su país. El dilema esta en que en la respuesta A dice en razón de su cargo, por lo que habria que ceñirse a lo que el DI (CV) dice en el art 7.2, por lo que el embajador queda limitado a la adopción del texto. En base a ese punto de su cargo podemos descartar entonces la A
La respuesta B claramente es descartable
Pasamos a la respuesta D, nos dice que el embajador no tiene competancia por no tener plenos poderes y el mismo art 7. 2 dice: En virtud de sus funciones, y sin tener que presentar plenos poderes, se considerará que representan a su Estado...: y explicitamente se menciona a los Jefes de misión diplomatica... Hay quien se ciñe a que pone que--para todos los actos, pero literalmente tambien dice : El Embajador de Cuba no tenía competencia al no haber recibido un documento de plenos poderes Por tanto tampoco esta bien redactada y sería incorrecta
Nos quedaría la C. Si nosotros le colocamos que es en razon de su cargo entonces sería correcta, pero lo mismo que en la respuesta A lo especifica, aquí no dice nada y podriamos basarnos en el mismo art 7.1.b que convertiría la respuesta en incorrecta.
En definitiva, las respuestas están mal redactadas para poder dar una como totalmente cierta y tanto A, C y D podrían ser validas con sus matices.
Que bienn, todos tenemos razón, el problema está en lo que incorrectamente decida el ED, ya que solo debe haber una correcta-
Por mi parte variaré la A y pondré la C, aunque eso si, sin demasiado convencimiento. El que lo tenga claro, estupendo y para el que no, espero le sirva de algo este razonamiento.
Saludos y suerte, o al menos que nos toque la lotería ;)
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Buenos días!
En la carpeta de documentos del foro virtual, guía de los correspondientes temas, aparece este texto al final de cada documento; pero no localizo dónde está el "Foro de Casos Prácticos"... Alguna idea? Gracias y ánimo con el estudio!
RECURSOS DE APOYO AL ESTUDIO:
Como recursos de apoyo al estudio, se contará con la atención al estudiante en la Plataforma Virtual a través de dos Foros: el Foro Docente y el Foro de Casos Prácticos. Éste último permitirá al alumno la aplicación de los conocimientos teóricos a casos prácticos.
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La verdad es que yo no tengo ni idea de cómo va lo de los casos prácticos, y eso me empieza a preocupar..., porque he mirado los exámenes de licenciatura y no me he aclarado demasiado.
Hay unos apuntes en la parte de licenciatura, que tienen ejemplos de casos, y voy a echarles un ojo.
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por favor alguien podria ponerme el indice del libro escaneado plis me falta un guion
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¿Alguien tiene casos prácticos resueltos de DIP del primer y segundo parcial?
Gracias.
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He pillado algunos casos resueltos, que sirvan al menos como de reflexión, y los he juntado en el fichero adjunto,
http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=102046.0
La verdad es que desde el Departamento no nos están haciendo ni siquiera un poquito de caso: No responden a nuestras preguntas, no cuelgan casos prácticos,... Tendrán mucho trabajo (en otros temas claro, no en el de la atención al alumnado)
Un saludo,
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He pillado algunos casos resueltos, que sirvan al menos como de reflexión, y los he juntado en el fichero adjunto,
http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=102046.0
La verdad es que desde el Departamento no nos están haciendo ni siquiera un poquito de caso: No responden a nuestras preguntas, no cuelgan casos prácticos,... Tendrán mucho trabajo (en otros temas claro, no en el de la atención al alumnado)
Un saludo,
Gracias ^_^
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Muchas gracias. Felices Fiestas.
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;D ;D Gracias y Felices Dias a todos, con los apuntes claro pero Felices Fiestas
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Sigo sin la nota de la PEC >:(
No soy la única no??
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Contesté BDDB. Tengo la nota: un 5.
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En el foro de consultas generales ya han publicado las respuestas:
Estimados alumnos, les envío las respuestas a la PEC, que me remite el Equipo Docente
1)c
2)d
3)c
4)b
Un cordial saludo
Teresa Marcos
TAR
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Con estas respuestas saco un 5 en la pec. Con esta nota lo único que beneficia es hacer 2 preguntas de 4 en el examen presencial, pero sacando más de un 5 en el examen ya me perjudica.
Mi pregunta es, ¿puedo optar ya al sistema de que se cuente solo la nota examen?
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Con estas respuestas saco un 5 en la pec. Con esta nota lo único que beneficia es hacer 2 preguntas de 4 en el examen presencial, pero sacando más de un 5 en el examen ya me perjudica.
Mi pregunta es, ¿puedo optar ya al sistema de que se cuente solo la nota examen?
no entiendo que dices? pero no es asi, si haces la pec ya no pues optar, si no que sentido tiene hacerla
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tengo un diez en la pec, segun la respuesta del tutor, pero no tengo la nota todavia
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Pues no entiendo que la 3 sea la C: "El Embajador de Cuba y el Ministro de Asuntos Exteriores tenían competencia para negociar, adoptar y autenticar el texto del tratado, pero sólo el Ministro de Asuntos Exteriores tenía competencia para prestar el consentimiento".
Según el art. 7.2.b del CV, el Embajador solo puede adoptar, y en la respuesta C dice que también negocia el tratado, pero no puede autenticarlo. O tiene plenos poderes y lo hace todo, o se aplica el art. 7.2.b y solo puede adoptar el tratado. Así que por eliminación debería ser la D, ¿no?
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Tiene competencia para celebrar Tratados internacionales los representantes de los Estados con plenos poderes (art. 7 de la Convención de Viena de 1969). Sin embargo hay determinados cargos estatales que tienen facultades para celebrar todos estos actos sin que sea necesario que tenga un poder del Estado específico pues el Derecho internacional les confiere facultades en virtud de sus funciones. Estos son el Jefe de Estado, el Jefe de Gobierno y el Ministro de Asuntos Exteriores. Los Jefes de Misión Diplomática (embajadores) también tienen determinadas competencias (negociación y adopción), previa resolución autoritativa específica, lo que en la práctica resolutiva se llama extensión de plenos poderes para la firma.
3c
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Pues no entiendo que la 3 sea la C: "El Embajador de Cuba y el Ministro de Asuntos Exteriores tenían competencia para negociar, adoptar y autenticar el texto del tratado, pero sólo el Ministro de Asuntos Exteriores tenía competencia para prestar el consentimiento".
Según el art. 7.2.b del CV, el Embajador solo puede adoptar, y en la respuesta C dice que también negocia el tratado, pero no puede autenticarlo. O tiene plenos poderes y lo hace todo, o se aplica el art. 7.2.b y solo puede adoptar el tratado. Así que por eliminación debería ser la D, ¿no?
c) El Embajador de Cuba y el Ministro de Asuntos Exteriores tenían competencia para negociar, adoptar y autenticar el texto del tratado, pero sólo el Ministro de Asuntos Exteriores tenía competencia para prestar el consentimiento.
d) El Ministro de Asuntos Exteriores tenía competencia para realizar todos los actos relativos a la celebración del tratado, pero el Embajador de Cuba no tenía competencia al no haber recibido un documento de plenos poderes.
En la C, el Embajador realiza las 3 funciones, o tiene plenos poderes o nada (el art. 7 solo habla de adoptar, nada de negociar), y si tiene plenos poderes puede presentar también el consentimiento, pero la C no dice nada de plenos poderes.
La D no presenta esas incongruencias (a mi modo de ver).
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Buenas noches! Sábado noche e intentando resolver los casos prácticos de exámenes desde año 2010... Vaya planazo :-) Si alguien se anima on line, aquí estoy. Si no hay nadie que me lea hasta mañana, mejor vía mail omedetougozaimasu@gmail.com.
Ánimo que dentro de un par de semanas nos estamos examinando!
Suerte para todos!!!
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YO ME ANIMO LUKITA...DIME QUE SUPUESTOS HAY QUE RESOLVER... Y VOY ESCRIBIENDO A VER QUE SACAMOS EN CLARO...
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Buenos días.
A 15 días del examen ¿todavía queda alguien sin la nota de la PEC? :-\
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Yo aún no la tengo....
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Buenas tardes, ¿No dice nada del tiempo que tenemos para realizar el de examen?¿alguien me puede ayudar?.
gracias.
DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
Cod.66023043
EVALUACIÓN
Los estudiantes podrán elegir voluntariamente entre seguir el sistema de evaluación continua (examen en pruebas presenciales más prueba de evaluación continua -PEC-) o someterse únicamente a las pruebas presenciales.
La evaluación se realizará conforme a los siguientes criterios:
A) Estudiantes que opten por el sistema de evaluación continua:
Los estudiantes deberán realizar dos tipos de pruebas, a saber: i) la prueba de evaluación continua (PEC), y ii) el examen presencial común a todos los estudiantes.
i) Prueba de evaluación continua: 25% de la nota final de cada prueba personal (parcial)
La prueba de evaluación continua será propuesta por el Equipo Docente y consistirá en la resolución de un caso práctico a través de una serie de preguntas tipo test. El Equipo Docente propondrá una prueba de evaluación continua por cada parcial de la asignatura (2 en total). En la plataforma alF se anunciarán las fechas para la realización de cada una de las pruebas de evaluación continua y se publicarán dichas pruebas.
Dentro del plazo fijado por el Equipo Docente, el alumno enviará el trabajo realizado a través de la plataforma virtual alF (y sólo a través de ella) al Profesor tutor correspondiente, quien procederá a su corrección y evaluación de acuerdo con los criterios fijados por el Equipo Docente.
La calificación máxima de cada una de las PEC será de 10 puntos. La calificación obtenida en las PEC equivaldrá a un 25 % de la nota final correspondiente a cada prueba personal. En todo caso, la nota obtenida en las PEC únicamente será tenida en cuenta cuando el alumno haya superado el examen escrito de la correspondiente prueba presencial común a todos los estudiantes (calificación mínima 5).
ii) Examen presencial: 75% de la nota de cada prueba personal (parcial)
Los alumnos deberán realizar, además, los exámes escritos correspondientes a las pruebas presenciales comunes para todos los alumnos matriculados en la asignatura. Los exámenes presenciales comprenderán las siguientes lecciones del Programa:
-Primera Prueba Presencial: lecciones correspondientes a las Partes I (concepto y fuentes), II (sujetos), III (órganos de las relaciones internacionales) y IV (competencias) (Lecciones 1 a 21)
-Segunda Prueba Presencial: lecciones correspondientes a las Partes V (Cooperación Internacional), VI (Aplicación del Derecho Internacional), VII (Conflictos armados) y VIII (Organizaciones Internacionales) (Lecciones 22 a 42)
Los exámenes escritos constarán de dos partes:
-Preguntas: El Equipo Docente formulará cuatro preguntas con espacio máximo tasado para las respuestas: una página cada respuesta.
Los estudiantes que hayan optado por el sistema de evaluación continua, deberán responder a 2 preguntas elegidas libremente de las 4 que se proponen. Cada pregunta deberá resolverse en un espacio tasado: máximo una página.
-Un caso práctico con espacio tasado para la respuesta: máximo una página.
Los estudiantes deberán responder obligatoriamente a las dos partes del examen escrito.
Para aprobar el examen escrito, los estudiantes deberán obtener una calificación mímina de 5. Dicha calificación será el resultado de la media aritmética de la calificación obtenida en cada una de las respuestas.
Cada respuesta a las preguntas y al caso práctico se valorará con un máximo de 10 puntos. En ningún caso podrán aprobar el examen escrito aquellos estudiantes que hayan obtenido menos de 3 puntos en una de las respuestas, con independencia de la calificación que obtengan en las otras respuestas.
La nota final obtenida en el examen escrito de cada prueba presencial equivaldrá al 75% de la nota final en cada prueba personal (parcial).
B) Estudiantes que no opten por el sistema de evaluación continua:
Los estudiantes que no opten por el sistema de evaluación continua se someterán únicamente al examen escrito que se realizará en cada una de las pruebas presenciales, que representará el 100% de la calificación final en cada prueba personal (parcial).
Los exámenes presenciales comprenderán las siguientes lecciones del Programa:
En la Primera Prueba Presencial, los alumnos se examinarán de las lecciones correspondientes a las Partes I (concepto y fuentes), II (sujetos), III (órganos de las relaciones internacionales) y IV (competencias) (Lecciones 1 a 21)
En la Segunda Prueba Presencial, los alumnos se examinarán de las lecciones correspondientes a las Partes V (Cooperación Internacional), VI (Aplicación del Derecho Internacional), VII (Conflictos armados) y VIII (Organizaciones Internacionales) (Lecciones 22 a 42)
Los exámenes escritos constarán de dos partes:
-Preguntas: el Equipo Docente formulará cuatro preguntas. Los estudiantes que no hayan optado por el sistema de evaluación continua, deberán responder a 3 preguntas elegidas libremente de las 4 que se proponen. Cada pregunta deberá resolverse en un espacio tasado: máximo una página.
-Un caso práctico con espacio tasado para la respuesta: máximo una página.
Los estudiantes deberán responder obligatoriamente a las dos partes del examen escrito. Para aprobar el examen escrito, los estudiantes deberán obtener una calificación mínima de 5. Dicha calificación será el resultado de la media aritmética de la calificación obtenida en cada una de las respuestas.
Cada respuesta a las preguntas y al caso práctico se valorará con un máximo de 10 puntos. En ningún caso podrán aprobar el examen escrito aquellos estudiantes que hayan obtenido menos de 3 puntos en una de las respuestas, con independencia de la calificación que obtengan en las otras respuestas.
C) Criterios de Evaluación Final de la Asignatura:
Para superar la asignatura es necesario obtener al menos una calificación final de APROBADO (5) en cada una de las pruebas personales (parcial) . Este criterio se aplica por igual a todos los estudiantes, con independencia de que hayan optado o no por el sistema de evaluación continua. En cada caso, la calificación de cada prueba personal se determinará conforme a lo señalado supra en los apartados A) y B).
D) Reclamaciones:
Conocidas las calificaciones de cada una de las pruebas personales, los estudiantes que no estuvieran conformes con su calificación podrán formular la reclamación oportuna mediante escrito motivado y razonado dirigido al Departamento, exclusivamente en el transcurso de los 7 días naturales contados a partir del día de la publicación de la nota en la Secretaría Virtual de la UNED. En la solicitud de revisión deberán indicarse los datos personales del estudiante,incluido DNI, Centro Asociado donde está matriculado y Centro Asociado donde realizó el examen, si fuese distinto, así como, en su caso, la semana en que realizó el examen. Los escritos de reclamación deberán ser remitidos a la dirección postal del Departamento, al fax oficial del mismo, o a la dirección de correo electrónico del Departamento que se indican más abajo, en el apartado "Tutorización". No se admitirá ningún escrito de reclamación remitido por una vía distinta a las mencionadas o recibido fuera del plazo establecido al efecto por la UNED y que se ha señalado con anterioridad. Tampoco se admitirán reclamaciones no motivadas.
Tras la oportuna revisión de la calificación, el estudiante tendrá a su disposición los recursos establecidos al efecto por la UNED o por la legislación general aplicable.
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Adjunto la práctica (son cuatro ejercicios) que han realizado este curso en la Universidad de Valladolid,
https://db.tt/l6skHiVa
Es otro nivel, pero puede servir,
Un saludo
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Hola a todos,
Acabo de ver que me han puesto la nota de la PEC. Confirmo que la respuesta a la pregunta 3 es la C), según el criterio del ED.
Saludos
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Gracias x el supuesto! Lo voy a leer ahora mismo. Gracias!!! Por cierto, tenemos alguna relación de preguntas? Necesito ayuda! Jo
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Gracias x el supuesto! Lo voy a leer ahora mismo. Gracias!!! Por cierto, tenemos alguna relación de preguntas? Necesito ayuda! Jo
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Alguien más aun sin nota de la PEC?? :-\
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Yo, de ca Cartagena.
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Yo tampoco la tengo aún.
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Yo de Madrid tampoco.. a semana y media de los exámenes ::)
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Yo no tengo nota y confío en que se olviden de mí y no me la corrijan. ::)
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Yo también de Madrid...y nada >:( >:( >:(
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Acaban de colgar en alf "observaciones del equipo docente" sobre la PEC y en la pregunta 1 dan por válidas las respuestas b y c ...
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¿Alguien sabe, para la contestación de las preguntas teóricos, cuánto espacio nos dan? ¿Es un folio por las dos caras?
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Buenos días.
Algún compañero podría indicarme algún enlace para acceder a los casos de exámenes anteriores licenciatura resueltos para cotejar las respuestas? He estado mirando en zona de apuntes temporales, pero no lo he localizado...
Gracias y suerte a todos!
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Hola respecto a los casos de anteriores exámenes por lo que he visto, están basados en la teoría de Los Tratados, Derecho del Mar y hay uno sobre el tema 11 La Inmunidad del Estado. Con la teoría se pueden responder bien.
Ayer colgaron en ALf 3 nuevos casos y hay uno que me está costando más argumentar bien las respuestas, no sé qué pensáis vosotros, el de la empresa AGB.
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Creo que es un definido por acta jure gestionis, pues son actos propios de su administración. Tb considero que el tribunal competente será el alemán, no en base a ninguna inmunidad sino a la relación directa con esta empresa que no con España. El pago de la deuda también habría de reclamarse en Alemania. Esto es lo que habīa pensado pero ahora he visto que la sede social es España con lo cual puede cambiar todo... voy a buscar!
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Excepciones a la inmunidad de jurisdicción: Las actividades de naturaleza comercial o mercantil realizadas por el estado o sus organismos. Con lo cual creo entender que podrán recurrir ante la jurisdicción española. No?
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Mejor esta excepción: Conttatos de trabajo con personas físicas siempre que el trabajo deba realizarse en el Estado del foro
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Gracias por tus contestaciones. Yo igualmente creo que estamos ante "acta iure gestionis" y que AGB sí puede acudir a los tribunales españoles en base a lo establecido en el art. 21 LOPJ y soberanía del Estado territorial, aunque posteriormente el Estado alemán alegue inmunidad de jurisdicción o de ejecución de bienes.
En cuanto a la excepción que pones, estamos ante una entidad jurídica con sede social en España, no persona física. Y en cuanto al pago de la deuda y las medidas coercitivas que se puedan aplicar, la jurisprudencia española dice que son inmunes la ejecución de bienes de las misiones diplomáticas y los de acta iure imperii pero no los acta iure gestinis. Problema de que dichos actos sean considerados de un tipo u otro por la Embajada alemana.
No sé a estas alturas tengo una mezcla de información que cuesta concretar.
Un saludo
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Para mi está fenomenal tu razonamiento! Gracias! :-*
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Recomiendo la lectura de las páginas 332 a 335 del Manual en su última edición, he extraido tres párrafos que considero signficativos:
En la sentencia de 10 de febrero de 1986, pronunciada por la Sala 6ª del Tribunal Supremo, en un caso de despido de un ciudadano español que había prestado sus servicios en la embajada de Guinea Ecuatorial, se adopta la distinción entre los acta jure gestionis, sobre los que los tribunales pueden pronunciarse en los litigios con Estados extranjeros, y los acta jure imperii, que quedan fuera de esta posibilidad. En este caso el Tribunal Supremo llegó a la conclusión de que “al igual que cualquier otro Estado”, el Estado demandado “no disfruta de inmunidad absoluta, en relación a reclamaciones que le dirijan súbditos españoles contratados para prestar servicios en nuestro país”.
Todavía mayor interés tiene la sentencia de 1 de diciembre de 1986, de la propia Sala 6ª del Tribunal Supremo, también en un supuesto de despido de una secretaria de la embajada de Sudáfrica. La sentencia distingue acertadamente entre las inmunidades diplomáticas y consulares y la inmunidad del Estado y aplica al caso la doctrina de la inmunidad restringida. El Tribunal Supremo alude en la sentencia al problema que plantea la diferenciación entre acta jure imperii y acta jure gestionis y añade que “para obviarla se llega a establecer por la Convención Europea sobre la inmunidad de los Estados firmada en Basilea el año 1972, la relación de casos en los que los Estados firmantes se comprometen a no alegar la inmunidad de jurisdicción, y dispone el art. 5 que un Estado no puede invocar la inmunidad de jurisdicción ante los Tribunales de otro Estado, si el proceso se refiere a un contrato de trabajo concluido entre el Estado y una persona física cuando el trabajo deba realizarse en el territorio del Estado del foro. Criterio que es mantenido en los trabajos llevados a cabo en las Naciones Unidas, al sostenerse que los actos de gestión son excepcionales a la regla general de la inmunidad de un Estado por sus actividades en el territorio de otro”.
La jurisprudencia constitucional, y especialmente la S.T.C. 14011995 que examina la cuestión con mayor profundidad, apunta varias posibilidades para que el particular pueda defender sus derechos, aunque hay que reconocer que ninguna de ellas es plenamente satisfactoria. Una es que el particular ponga el asunto en conocimiento del ministerio de Asuntos Exteriores para que éste exija al Estado extranjero el cumplimiento de sus obligaciones o renuncie a la inmunidad de jurisdicción en nuestro país; pero este resultado no se conseguirá fácilmente. Otra vía alternativa es que el particular solicite, “cuando la misma sea procedente”, el ejercicio de la protección diplomática en su favor; supuesto, todavía más difícil porque requiere que haya un hecho internacionalmente ilícito imputable al Estado demandado, lo que no es frecuente en el caso de muchas reclamaciones de particulares. Una tercera posibilidad es que el particular pueda presentar su reclamación ante los tribunales del Estado extranjero. La inmunidad de jurisdicción no es el único supuesto que priva a los tribunales españoles de competencia jurisdiccional para conocer un determinado asunto puesto que el art. 22 de la L.O.P.J. contempla otros. En todos los casos en que esto suceda, el particular cuenta con la solución de encontrar en los tribunales extranjeros la satisfacción de sus reclamaciones, aunque esto tiene, dejando aparte cuestiones técnicas de carácter procesal, un coste para el particular que razonablemente no se le puede cargar en la mayoría de los casos.
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En ALf estoy solicitando que los casos prácticos que están colgando los pongan resueltos.
Sin ningún exito. Os animo que entréis y entre todos les motivemos para que pongan las soluciones.
Nos beneficiaremos todos.
Un saludo,
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Buenas considerais que el caso practico del examen va a ir referido a alguno de los tres casos practicos que nos ha aportado el ED.?
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Podéis poner el enlace de esos tres casos prácticos de alf, por favor? por más que he buscado solo he encontrado el de la empresa de traducción, no me salen los otros dos por ningún sitio.
Gracias.
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Bueno, quizas no sea tarde o no se si alguien ya lo puso. Esta ley muy reciente, pero sobre todo es muy instructiva sobre tratados y definiciones.
https://www.boe.es/boe/dias/2014/11/28/pdfs/BOE-A-2014-12326.pdf
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Comentario al caso práctico de la empresa de traducción.
Pienso que la relación de AG con la embajada, no es un contrato laboral , si no un contrato de servicios, codigo civil.
El contrato laboral será de los trabajadores con su empresa AG.
En cuanto a tema civil, es causa de inmunidad, aunque puede ser renunciable. Si se presenta a la demanda.
En cuanto a la deudad mas de lo mismo, aun cuando pudiera por ser considerado iure gestionis, puede sujetarse a la inmunidad y no cobra ni de coña.
Así que creo que no hay forma de meterle mano a los alemanes.
En cuanto a que los alemanes en el juicio aleguen inmunidad, creo que es un requisito de oficio el determinar si hay competencia territorial o no, (procesal I), así que no entiendo que estos deban alegar inmunidad, si no de oficio el juez se inhibe.
Abierto a sugerencias.
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Hola! Alguien me podría aclarar como es el examen de este curso? Mi tutor me ha dicho que en Grado es tipo test pero en la guia aparece de desarrollo asi que me estoy volviendo un poco loca a 4 dias del examen :o
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Hola! Alguien me podría aclarar como es el examen de este curso? Mi tutor me ha dicho que en Grado es tipo test pero en la guia aparece de desarrollo asi que me estoy volviendo un poco loca a 4 dias del examen :o
Hola, ojalá fuera Tipo Test. Este curso nos han dado el "cambiazo" (jo, que desinformado está tu "tutor"). El examen consistirá en cuatro preguntas (a elegir dos o tres, dependiendo de si has hecho o no la PEC) y un caso práctico. Todo con espacio máximo tasado (una página para cada respuesta).
Te pongo el enlace de la Guía de la Asignatura, viene explicado en el epígrafe 8:
https://www.sanzytorres.es/ImagenesLibros/66023043.pdf
Suerte
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Gracias Chance! De todas formas haré una queja sobre ese asunto, porque inocente de mi me fío de mi tutor que es el que "sabe" y mira ahora ya a unos días del examen y sin tiempo para estudiar para un examen asi.
Muchas gracias!
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Pues desde septiembre tenias tiempo eh.
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Que os parece proponer casos nosotros y resueltos. Se me ocurrió hacerme uno y es similar a uno de los que ponen el Ed.
Casos sencillos con respuestas variadas. No poner cosas raras.
Se me ocurre el siguiente" un cuidadano chino solicita asilo diplomático en en la embajada de España en Pekin".
Es adecuada esta figura?. No, porque España no reconoce el asilo diplomático, es cosa de los Estados latinoamericanos.
Caso de ser embajada de Peru, que casusa valdría?. El asilo diplomático, solo reconoce causa política.
Podría alojarse en el consulado?. No solo para oficinas, residencia...
Que figura similar contempla España?. El asilo y refugiado. Esta figura es competencia de la UE, y se han asimilado ambos conceptos.
Que derechos tendría estas figuras?.- Derecho trabajo, residencia y a actividad mercantil.
Como se insta esta figura?. Mediante petición que en su primera fase puede ser inadmitida, diriida al ministro interior, y se puede interponer contencioso administrativo.
Cuales son las causas que permiten esta figura?. Perseguidos por motivos de raza, religión, politico...
Pueden ser expulsados?. Si.
Cuales son las causas que no permiten esta figura?. Causas economicas, sociales...
Es solo un ejemplo, pero creo que el temario da para 15 o 20 preguntas de este estilo, no mas...
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Muchas gracias, ayudö!
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Otro ejemplo (más información en internet)
Mayo de 1983. El sargento Venancio Miko, que se encontraba refugiado en la Embajada de España en la capital ecuatoguineana tras haberse descubierto un intento de golpe de Estado contra el régimen de Teodoro Obiang Nguema, fue entregado ayer al ministro de Asuntos Exteriores de Guinea Ecuatorial, según informa el encargado de negocios de la Embajada.
Estuvieron presentes en el acto de entrega el embajador francés y el encargado de negocios marroquí en Malabo, quedando el sargento Miko bajo la custodia de la guardia personal del presidente Obiang Nguema.
El ministro guineano de Asuntos Exteriores ha aceptado cumplir en su plenitud los acuerdos a los que llegó con el ministro español de Asuntos Exteriores, Fernando Morán, durante su reciente visita a Guinea Ecuatorial.
En síntesis, según informa Europa Press, las propuestas españolas para la entrega del sargento Miko eran:
1. Protección justa mediante el respeto a los derechos humanos.
2. Juicio justo.
3. Visita diaria por parte de diplomáticos españoles y
4. Visita diaria por parte de un médico para comprobar el estado físico y psicológico del sargento.
Además de estas propuestas, Fernando Morán consiguió en el viaje que realizó el pasado día 24 la promesa verbal de Obiang Nguema de que, en el supuesto de que el sargento fuese condenado a muerte, no se llevará a efecto la pena capital.
Asimismo, una vez celebrado el juicio y dictada la pena, el ministro español de Asuntos Exteriores, Fernando Morán, solicitará que el sargento Miko sea expulsado del país.
Según fuentes diplomáticas españolas citadas por la agencia Europa Press, Teodoro Obiang Nguema ha enviado una carta al presidente del Gobierno español, Felipe González, en la que le da cuenta de los acuerdos de su Gobierno aceptando las propuestas españolas.
Resultado final: es sentenciado a muerte pero se le conmuta la pena posteriormente por otra de 20 años de prisión.
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Comentario: Aqui, no se pidió asilo diplomático, porque España no contempla esta figura. Además el hecho podría ser infracción penal, situación que no contempla esta figura. Ahora bien, si podría pedir asilo o refugio ( en Europa es lo mismo), por causa de derechos humanos, ser perseguido estando en peligro su vida.
Si está en peligro su vida, porque lo devuelven? y no le conceden asilo?.
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Indagando sobre conceptos he encontrado este caso practico real, y con aclaración de definiciones, paso inocente en estrechos.
Creo que está muy interesante.
http://www.ieee.es/Galerias/fichero/docs_opinion/2012/DIEEEO14-2012_CerrarEstrechoOrmuz-CuestionesJuridicas_Carballo.pdf
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Sabéis si serán preguntas tipo cortas o de explayarse?
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Sabéis si serán preguntas tipo cortas o de explayarse?
Creo que son con espacio tasado
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Indagando sobre conceptos he encontrado este caso practico real, y con aclaración de definiciones, paso inocente en estrechos.
Creo que está muy interesante.
http://www.ieee.es/Galerias/fichero/docs_opinion/2012/DIEEEO14-2012_CerrarEstrechoOrmuz-CuestionesJuridicas_Carballo.pdf
Muy interesante. Gracias!!
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Sabéis si serán preguntas tipo cortas o de explayarse?
Limitadas a una hoja tanto las preguntas como el caso práctico
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Causas de nulidad
Agentes consulares
Asilo diplomático
Inmunidad de Estado
Y caso práctico sobre derecho de persecución
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Lo he visto bastante asequible. 3 de las 4 preguntas eran de años anteriores, el caso práctico también en la tónica habitual de Derecho del Mar. Una menos y a por la siguiente!
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Causas de nulidad
Agentes consulares
Asilo diplomático
Inmunidad de Estado
Y caso práctico sobre derecho de persecución
no ponian el numero del te programa temas.?
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Me parece que el departamento de internacional público es muy decente, no como otros. Además, las instrucciones para el examen estaban maravillosamente detalladas.
Pero creo que nos han dado poco espacio para contestar porque en la pregunta de la inmunidad del Estado no han concretado y hubiera necesitado al menos tres veces más de espacio, y eso que he escrito con letra muy pequeñita y con renglones muy juntos (que mi trabajo me ha costado escribir tan pequeño). He explicado la doctrina restringida y la concepción amplia de la inmunidad de jurisdicción, los de los actos iure imperii y los actos iure gestionis, los órganos a los que se extiende esa inmunidad y cómo se regula y la inmunidad de ejecución y lo de si se las medidas coercitivas se toman antes o después del fallo pero no he tenido espacio para las excepciones ni nada más.
La de las causas de nulidad me ha venido el espacio justo y el caso práctico me ha parecido facilote y hasta me han sobrado un par de dedos de espacio.
Esperemos que en el segundo parcial sean también así de decentes.
Suerte a los de la semana que viene!
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Me parece que el departamento de internacional público es muy decente, no como otros. Además, las instrucciones para el examen estaban maravillosamente detalladas.
Pero creo que nos han dado poco espacio para contestar porque en la pregunta de la inmunidad del Estado no han concretado y hubiera necesitado al menos tres veces más de espacio, y eso que he escrito con letra muy pequeñita y con renglones muy juntos (que mi trabajo me ha costado escribir tan pequeño). He explicado la doctrina restringida y la concepción amplia de la inmunidad de jurisdicción, los de los actos iure imperii y los actos iure gestionis, los órganos a los que se extiende esa inmunidad y cómo se regula y la inmunidad de ejecución y lo de si se las medidas coercitivas se toman antes o después del fallo pero no he tenido espacio para las excepciones ni nada más.
La de las causas de nulidad me ha venido el espacio justo y el caso práctico me ha parecido facilote y hasta me han sobrado un par de dedos de espacio.
Esperemos que en el segundo parcial sean también así de decentes.
me alegro por ti, pero debemos evitar hacer esos comentarios, se pasean por aqui y cre que no nos beneficia,
Suerte a los de la semana que viene!
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Opino que si que son decentes, no preguntan cosas raras.
Asequible si has estudiado.
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Ponía el tema nada mas, no creo que valga de mucho el programa, yo tengo la letra algo grande y he ido justa en todas pero es lo que hay.
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"me alegro por ti, pero debemos evitar hacer esos comentarios, se pasean por aqui y cre que no nos beneficia,
Suerte a los de la semana que viene!"
No te entiendo bien ¿qué es lo que no nos beneficia de mi comentario, niki?
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Hola
El espacio tasado es 1 folio para cada pregunta o 1 folio en total?, me ha surgido ahora la duda, y no quiero sustos, el día 10
Gracias!
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Hola
El espacio tasado es 1 folio para cada pregunta o 1 folio en total?, me ha surgido ahora la duda, y no quiero sustos, el día 10
Gracias!
Es "un folio" por pregunta. Lo pongo entrecomillas porque no es realmente un folio sino un recuadro marcado dentro de un folio. El espacio efectivo es mucho menos que una cara de un folio. A mí también me ha parecido muy poco espacio para toda la chicha que preguntaban. Las causas de nulidad las he tenido que explicar muy por encima y lo de la inmunidad del Estado ni te cuento...
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Muy contenta con este departamento, no como otros............. :-X
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Muy contenta con este departamento, no como otros............. :-X
Totalmente de acuerdo, aunque las preguntas un poco amplias para el espacio que daban, ninguna queja más con respecto al examen.
EN lo docencia, hubiera agradecido algún caso práctico resuelto. Ahora, a esperar que se porten en la corrección.
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Hola a todos!!!
Alguien tendría preguntas que han caido años anteriores o una quiniela fiable. Gracias
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Es "un folio" por pregunta. Lo pongo entrecomillas porque no es realmente un folio sino un recuadro marcado dentro de un folio. El espacio efectivo es mucho menos que una cara de un folio. A mí también me ha parecido muy poco espacio para toda la chicha que preguntaban. Las causas de nulidad las he tenido que explicar muy por encima y lo de la inmunidad del Estado ni te cuento...
Gracias por la respuesta, así que el examen es igual que los de la licenciatura, con recuadro para contestar, a ver que tal se portan en la segunda semana.
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Hola a todos!!!
Alguien tendría preguntas que han caido años anteriores o una quiniela fiable. Gracias
El 2 de noviembre puse las preguntas de más abajo. De las 10 preguntas han caido 2, y otra referida al caso práctico del Derecho del Mar. (No tuve en cuenta ninguna pregunta de los ultimos temas, que sí han caido)
Las 10 preguntas del primer parcial que en mi opinion merecen un estudio más detallado son las siguientes, teniendo en cuenta su continuidad en exámenes desde el año 2004 a 2013 de Licenciatura (antes se ponían 2 preguntas cortas y 1 Larga) (204 a 2009 de Vivero), y después de repasar el temario:
1.- Caracteres y contenido del D.I.P. (Tema 1)
2.- Las fuentes del art. 38 del Estatuto del TIJ (Tema 2) (8 veces pregunta corta)
3.- La Costumbre internacional (Tema 3) (9 veces corta)
4.- Los actos unilaterales del Estado (Tema 3) (5 veces corta)
5.- La celebración de los tratados Internacionales en el Derecho Español (Tema 5) (10 veces como pregunta larga, y 4 veces corta)
6.- Nulidad y Terminación de los Tratados (Tema 6) (5 veces larga, y 4 veces corta)
7.- El Estado como sujeto de Derecho Internacional (Tema 9) (8 veces pregunta corta)
8.- La inmunidad del Estado (Tema 11) (5 veces larga, y 9 veces corta)
9.- La Zona Económica Exclusiva (Tema 18) (8 veces larga, y 3 veces corta)
10.- La Plataforma Continenetal (Tema 18) (5 veces larga, y 3 veces corta)
La verdad es que las preguntas, al menos en el 1er. parcial, se repiten constantemente todos los años. El quid de la cuestión va a estar en el ejercicio práctico.
Un saludo,
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CASO PRACTICO. EXAMEN DIP 27.01.2015 (1ª Semana)
- Relato de los hechos:
El 26 de marzo de 2010, el buque Blak Bay, de bandera panameña, se encontraba anclado a 135 millas de las costas argentinas. Un buque de la marina argentina solicitó permiso para subir a bordo con la finalidad de realizar una inspección, al tener sospechas de que el barco panameño estaba faenando sin permiso. El capitán del Blak Bay denegó el permiso alegando que no estaban pescando sino realizando pruebas de investigación científica sobre el suelo marino. Inmediatamente ordenó iniciar la navegación sin dar la posibilidad al buque argentino de que se aproximara. Ante la negativa del capitán del Blak Bay, y tras advertir al buque panameño de que detuviera la marcha, el buque de la marina argentina inició una persecución y finalmente dio alcance al buque panameño a 285 millas de las costas argentinas.
Tras proceder al apresamiento del Blak Bay, el barco fue conducido a un puerto argentino, donde las autoridades de ese país procedieron a la inspección del buque y ordenaron su inmovilización y la de su carga, así como la detención y apresamiento de su tripulación, acusándoles de pesca ilegal.
- Preguntas:
A la luz de este relato de hechos, conteste razonadamente a las siguientes preguntas:
1. ¿Tiene competencia el buque de la marina argentina para dar el alto e inspeccionar el buque Blak Bay a 135 millas de las costas argentinas alegando presunta pesca ilegal? ¿Tendría competencia si la actividad del buque panameño fuese la investigación científica sobre el suelo marino?
2. ¿Tiene competencia el buque de la marina argentina para perseguir al buque Blak Bay y apresarlo a 285 millas de sus costas?
3. ¿Tienen competencia las autoridades argentinas, una vez apresado, para inspeccionar y ordenar la inmovilización del buque y su carga, así como para procesar a la tripulación del Blak Bay bajo la acusación de pesca ilegal?
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1. ¿Alguien podría poner las preguntas teóricas que han caído?
2. ¿Os parecería muy arriesgado, teniendo en cuenta que te dan cuatro preguntas a elegir dos, estudiar solo de memoria las que ha señalado el compañero que se repiten continuamente?
Muchas gracias
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1. ¿Alguien podría poner las preguntas teóricas que han caído?
2. ¿Os parecería muy arriesgado, teniendo en cuenta que te dan cuatro preguntas a elegir dos, estudiar solo de memoria las que ha señalado el compañero que se repiten continuamente?
Muchas gracias
1. En la página anterior de este mismo hilo están puestas dos veces:
Causas de nulidad
Agentes consulares
Asilo diplomático
Inmunidad de Estado
2. Siempre es arriesgado estudiar "solo" algo. Pueden preguntar cualquier cosa que entre en el programa, por muy peregrino que parezca. Pero también hay gente que juega a la lotería y le toca, aunque no se juegan un aprobado en la carrera ;D
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Gracias por la respuesta, así que el examen es igual que los de la licenciatura, con recuadro para contestar, a ver que tal se portan en la segunda semana.
Este año con el cambio de modelo de examen creo que nos va a costar mas incluso la mayoria de los apuntes que hay y que estan ``retocados´´ de años anteriores estan pensados mas para el tipo test que para el desarrollo ya que profundizan bastante en la materia y si ya nos vamos al libro....pues es algo imposible de estudiar. Yo no entiendo estos cambios de modelos de examenes te descuadran todo el material y hasta las referencia de años anteriores para poder estudiar.
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Qué putada, se me pasó hacer la PEC, o sea, que no puedo elegir solo dos preguntas... ¿tengo que hacer las 4?, ni siquiera sabía que hubiera un caso práctico. :-[
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Qué putada, se me pasó hacer la PEC, o sea, que no puedo elegir solo dos preguntas... ¿tengo que hacer las 4?, ni siquiera sabía que hubiera un caso práctico. :-[
Tienes que elegir 3 preguntas de las 4 que te proponen.
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Tienes que elegir 3 preguntas de las 4 que te proponen.
Gracias, te dedico mi mensaje número 100 por contestarme :D
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que tal el caso practico? entiendo que la pregunta 1 "tiene competencia para inspeccionar el buque a 135 millas..."
la respuesta es Si, por encontrarse dentro de la plataforma continental normal (200km) del estado ribereño (Argentina) y sobre si tendria competencia si la actividad del buqye fuese la investigacion cientifica. Entiendo que tambien tendria competencia ya que este tipo de investigaciones requieren el consentimiento del Estado ribereño.
Que opinais?
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que tal el caso practico? entiendo que la pregunta 1 "tiene competencia para inspeccionar el buque a 135 millas..."
la respuesta es Si, por encontrarse dentro de la plataforma continental normal (200km) del estado ribereño (Argentina) y sobre si tendria competencia si la actividad del buqye fuese la investigacion cientifica. Entiendo que tambien tendria competencia ya que este tipo de investigaciones requieren el consentimiento del Estado ribereño.
Que opinais?
Yo creo que es como tú lo has expuesto o, al menos, así lo puse yo en el examen.
(Lo único, que Argentina posee plataforma amplia > 200 millas, aunque con ello la respuesta no varía).
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Gracias Judith
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Gracias Pixar. :(
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COPIO UN EJEMPLO DE CASO QUE LOS PROFES COLGARON EN ALF:
AGB, empresa con sede social en España, presta sus servicios de traducción e
interpretación para la Embajada de Alemania en Madrid. Tales servicios son
desempeñados sobre la base de sesiones de interpretación, que AGB factura por horas, y
de encargos de traducción que son facturados en razón de un precio por palabra
traducida. Al cabo de un tiempo, la Embajada considera que los servicios de AGB no
son enteramente satisfactorios y decide prescindir de los mismos. Sin embargo, la
empresa AGB reclama el pago por ciertos servicios de interpretación y traducción que
ya han sido prestados pero aún no retribuidos, así como una cantidad a modo de
compensación por un encargo de traducción ya iniciado, pero que ha de interrumpirse al
finalizar la relación profesional entre la Embajada de Alemania y la empresa AGB.
AGB entiende que sus derechos han sido violados, pero al tratarse de un caso que afecta
a una Embajada de un Estado extranjero duda en acudir a los tribunales españoles para
satisfacer su pretensión de obtener los pagos y la compensación a que se ha hecho
referencia.
Responda de modo razonado a las siguientes cuestiones:
1. Desde el punto de vista del Derecho Internacional, ¿qué tipo de acto es la
relación profesional entre AGB y la Embajada de Alemania en Madrid?
2. Si AGB acude a los tribunales españoles, ¿deben estos inhibirse del caso? En
caso de respuesta afirmativa, ¿cuáles serían las razones?
3. ¿Podría AGB lograr el pago de la deuda de la Embajada de Alemania¿ En caso
de respuesta afirmativa, ¿por qué medios?
QUE RESPUESTAS PONEMOS?
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1.- Es una transacción mercantil entre embajada alemana y empresa española. ¿Se considera entonces que el contrato está formalizado con el estado alemán?
2.- La formulación de la pregunta te da a entender que se trata de inmunidad de jurisdicción de estado, pero yo considero que es una de las "excepciones", por lo que se le aplicaría las normas internas (21.2 LOPJ) y los juzgados españoles serían competentes para enjuiciar el asunto
3.- Entiendo que te piden hablar de la inmunidad de ejecución, pero no se que poner
HELP ME :-[
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Perdonad que os pregunte todas las preguntas que hay que contestar son en espacio tasado? no hay ninguna larga? muchas gracias
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todas tasadas
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Perdonad que os pregunte todas las preguntas que hay que contestar son en espacio tasado? no hay ninguna larga? muchas gracias
tasadas, pero el espacio que te dan es mas que suficiente
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Muchas gracias
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Una pregunta de caso practico:
Embajador de Rusia en españa negocia y concluye tratado de extradición con ministro asuntos exteriores español. El tratado se perfecciona con notas Embajador-Ministro y celebración en las Cortes.
2 años mas tarde un ruso en barcelona es detenido por un juicio pendiente en rusia y es extraditado.
El abogado dice que no se puede extraditar ya que el tratado vulnera derecho interno español.
¿Se cumplen los requisitos?, son competentes? se siguen los tramites necesarios?
Yo diria que Si son competentes (M.Asuntos exteriores - embajador)
entiendo que no se ha cumplido los requisitos de acuerdo al art 95 que establece la necesidad de la previa revision constitucional..
Como voy porque este me prece dificil y no encuentro mucho
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Una pregunta de caso practico:
Embajador de Rusia en españa negocia y concluye tratado de extradición con ministro asuntos exteriores español. El tratado se perfecciona con notas Embajador-Ministro y celebración en las Cortes.
2 años mas tarde un ruso en barcelona es detenido por un juicio pendiente en rusia y es extraditado.
El abogado dice que no se puede extraditar ya que el tratado vulnera derecho interno español.
¿Se cumplen los requisitos?, son competentes? se siguen los tramites necesarios?
Yo diria que Si son competentes (M.Asuntos exteriores - embajador)
entiendo que no se ha cumplido los requisitos de acuerdo al art 95 que establece la necesidad de la previa revision constitucional..
Como voy porque este me prece dificil y no encuentro mucho
Hola Pixar, estoy con la asignatura y voy a intentar aportar con como resolvería yo el caso:
1- ¿Se cumplen los requisitos?
En el caso de la celebración del Tratado, con los datos que se aportan, entiendo que sí se cumplen los requisitos, ya que al no tratarse de un Tratado que obligue sobre ninguna cuestión que exija la autorización previa de las Cortes Generales (ni con Mayoría absoluta del Congreso y Simple del Senado, ni por Mayoría simple), el Gobierno ha cumplido con informar a las Cortes de la celebración del Tratado, presuponiendo que el mismo ha sido autorizado previamente por el Consejo de Ministros y que el consentimiento ha sido otorgado por el Jefe de estado con el refrendo del Mº AAEE. El cumplimiento de estos dos últimos requisitos, que no se mencionan, es esencial.
2- ¿Son competentes?
Sí son competentes, ya que de acuerdo con las normas de DI General podrán obligarse, sin necesidad de plenipotencia, los Jefes de Estado, Jefes de Gobierno, Mº. AAEE y los Jefes de las Misiones Diplomáticas y Misiones Permanentes.
3- ¿Se siguen los trámites necesarios?
Respecto a la tramitación del Tratado, según lo expuesto en el punto 1 y 2, sí. Respecto a la consideración del abogado, los Tratados Internacionales despliegan toda su eficacia y prevalecen sobre el derecho interno sin necesidad de reconocimiento alguno al efecto por parte de la CE.
En el caso de que pueda existir un conflicto entre las disposiciones del Tratado y la CE y no se haya hecho Reserva alguna dentro del propio Tratado que permita solventarlas, los mecanismos que han de llevarse a cabo son los establecidos para el control de la constitucionalidad a posteriori, esto es, la Cuestión de Constitucionalidad.
La competencia para llevar a cabo esta declaración la ostenta el TC, que no podrá declarar la nulidad del Tratado, sino su suspensión, pero en este caso existe el riesgo de que España incurra en "responsabilidad internacional". Ante esta situación, de llegar al caso, existirían las siguientes posibilidades:
A- Si la inconstitucionalidad se debe al procedimiento seguido para manifestar el consentimiento, permitiría a España alegar internacionalmente la nulidad del Tratado, pero también subsanar el vicio del consentimiento iniciando de nuevo el procedimiento (aunque no parece, por lo expuesto, que este sea el origen del conflicto).
B- Si el TC constata el conflicto entre el Tratado y la CE por motivos sustanciales o inconstitucionalidad intrínseca, cabría:
- Concertarse con la otra parte para dar por terminado o suspendido total o parcialmente el Tratado.
- Modificarlo de común acuerdo.
- Si el Tratado lo permite, denunciarlo.
- Iniciar el período de reforma constitucional, a fin de hacerla compatible con el Tratado.
Como comentario final, hacer referencia a las numerosas sentencias de los Tribunales españoles en las que se muestra una jurisprudencia favorable a la recepción automática y superior rango de los Tratados sobre la Ley.
Salvo mejor opinión, esto es lo que yo contestaría.......Saludos y ánimo, que en nada terminamos !! :D
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con que tema responderias tu ese caso?
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con que tema responderias tu ese caso?
Con varios,
Las preguntas 1 y 2 con el tema 5.1 "La Conclusión de los Tratados en el Derecho Español"
La pregunta 3 con el tema 8.3 "La Jerarquía de los Tratados en el Derecho español"
Saludos
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La extradición no sería un tratado político? ???
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La extradición no sería un tratado político? ???
Pues puede ser, en ese caso, la respuesta a la pregunta 1 sería casi la misma, ya que al decir el enunciado que se celebra con la anuencia de las Cortes, hay que cambiar la parte en la que digo que sólo hay que informar a éstas, por la de que se necesita la Mayoría Simple por ser un tratado que genera obligaciones políticas, entendiendo que la anuencia supone que cuenta con esa mayoría. El resto del caso entiendo que quedaría igual.
Lo dices por eso Nogarde ?
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Pues puede ser, en ese caso, la respuesta a la pregunta 1 sería casi la misma, ya que al decir el enunciado que se celebra con la anuencia de las Cortes, hay que cambiar la parte en la que digo que sólo hay que informar a éstas, por la de que se necesita la Mayoría Simple por ser un tratado que genera obligaciones políticas, entendiendo que la anuencia supone que cuenta con esa mayoría. El resto del caso entiendo que quedaría igual.
Lo dices por eso Nogarde ?
Si si, lo digo x eso.. Xq si es d carácter político se necesita la previa autorización de las Cortes. Jooo parecen fáciles los casos xro tienen su miga
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Si si, lo digo x eso.. Xq si es d carácter político se necesita la previa autorización de las Cortes. Jooo parecen fáciles los casos xro tienen su miga
Hola compis, yo entiendo que hace falta autorización de las cortes ya que el tratado afecta a un derecho fundamental del Título I de nuestra CE la LIbertad. Se tratarse de un acuerdo de estradión para personas que o estan detenidas o son detenidas para extraditar o cumplen condena en España,os adjunto un enlace muy interesante para este caso.
https://www.uclm.es/profesorado/vballesteros/ARCHIVOS/ARCHIVOS_DIP_I/tablonanunciosDIPI/30.%20Auto%20TC%20Asunto%20Luttich%20%28Tema%208%29.pdf
Mucha suerte en el examen y ánimo.
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Un embajador tiene competencia xra adoptar y autenticar el texto del TI q viene a ser la firma del mismo.
Xro... Puede firmar ad referéndum o necesita siempre la autorización del ministro aaee xra ese tipo d firma?
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Hay un caso q se repite muxo: acuerdo de explotación de recursos petrolíferos entre Venezuela y Brasil. Preguntan si es conforme al derecho el contenido y si se puede firmar un TI sobre recursos petrolíferos. Hay alguna trampa? Pq yo no veo problema en q se haga
Ayudarme xfi
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Hay un caso q se repite muxo: acuerdo de explotación de recursos petrolíferos entre Venezuela y Brasil. Preguntan si es conforme al derecho el contenido y si se puede firmar un TI sobre recursos petrolíferos. Hay alguna trampa? Pq yo no veo problema en q se haga
Ayudarme xfi
Hola Nogarde,
Yo no veo trampa. Diría que sí, ya que entre uno de los Derechos Específicos o Exclusivos de los Estados Ribereños, está el realizar y regular las perforaciones que con cualquier fin se realicen en la Plataforma Continental........y le contaría todo el epígrafe de la Plataforma Continental y la explotación y exploración del lecho y el subsuelo de los fondos marinos :D
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Gracias
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Buenos días. Estoy súper agobiada con esta asignaturaaaa.
Ayer me dí cuenta de que en lugar de tipos test, este año el examen es de desarrollo. Imaginaros mi cara!
Necesito ayuda en los casos prácticos de los examenes anteriores de la licenciatura. ¿Alguien los tiene resueltos?
Sería de una gran ayuda el que alguien me lo facilitara ya que llevo un agobio del 15.
Mi correo es: cvelasco4@hotmail.com
Gracias de todas formas y ánimos con esta asignatura tan tostón!!
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Buenos días, me uno a la petición, ¿sabéis si hay recopilación de casos resueltos de la licenciatura por dónde podamos repasar? Graciassss y suerte
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Alguien sabe si se permite llevar el programa de la asignatura¿?
En la guía no veo nada al respecto ???
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Alguien sabe si se permite llevar el programa de la asignatura¿?
En la guía no veo nada al respecto ???
Sí que se puede
En Calatayud ya está subido el examen de la primera semana
La primera hoja del exámen son las instrucciones y pone que sí que se puede
Mañana a por ello!!!!!!!!!!!!!!!
Suerte a todos!!!
Yo con publico mañana acabo esta tanda de exámenes. Que ganas!!!
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A ver mañana con qué nos sorprenden.
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Sí que se puede
En Calatayud ya está subido el examen de la primera semana
La primera hoja del exámen son las instrucciones y pone que sí que se puede
Mañana a por ello!!!!!!!!!!!!!!!
Suerte a todos!!!
Yo con publico mañana acabo esta tanda de exámenes. Que ganas!!!
Gracias!!
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¿Alguna quiniela para mañana? ;)
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¿Qué os ha parecido el examen? No lo he visto rebuscado.
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¿Cuales han sido las preguntas?
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La costumbre
Mar territorial
Órganos centrales
Formas posesión territoro
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El caso práctico iba de inmunidad de jurisdicción y ejecución,
a mí no me ha parecido rebuscado, en la línea de lo esperado...
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Los órganos centrales de representación me pareción una preguntar larga para tan poco espacio :-[
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No ha sido rebuscado, pero tampoco ha estado al nivel de la primera semana...
En licenciatura desde 2004 toooodassssssss las convocatorias han preguntado de una forma o de otra los temas de los tratados y esta vez nada de nada......
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A los que alabáis el examen, os falta poner vuestro nombre para que el profe os vea.
Vaya plan... el examen ha sido rebuscado a muerte, la 1º pregunta no había caido nunca en 10 años y el supuesto práctico han ido a suspender.
A los 3 que os ha parecido un examen tan fácil.. o sois muy listos, o sois profesores infiltrados, o hacéis el paripé.
Seguro que sois de los que estáis pidiendo apuntes en el foro oficial
Anda ya
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Creo que salvo el tema de la costumbre, el resto de las preguntas no eran lo esperado y aunque esta claro que pueden preguntar lo que quieran, ciertas cosas no creo que permitan evaluar realmente el conocimiento de la asignatura.
La matería puede resultar incluso bonita, personalmente me ha gustado, (afortunadamente, porque me temo que habré de volver sobre ella), aunque es demasiado amplia, si sabes, poco espacio y sino....al hoyo.
Enfín que como la mayoría, hay que dedicarle muchas horas, sino..... paradojicamente habrá que dedicarle más.
Muicha suerte en las notas
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Las preguntas del mar territorial y de la costumbre si es cierto que se han repetido en otras ocasiones,las otras 2 han salido de nuevas,sí es cierto que hay que echarle muchas horas por lo denso que es el temario,a ver cómo se porta el ED.
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Es que ya estamos con lo de siempre!!!
Son enunciados claros y concisos. Son epígrafes del temario. Está en el temario? si? pues puede salir!!!! Es que siempre estamos que si es dificil que si van a suspender... el problema está en que en estos foros la peña vacila mucho de que si el examen es repetido, ha salido lo de siempre, siguen en tónica de repetir y claro.... al final nos juega una mala pasada, pero repito: te pueden preguntar cualquier cosa que esté en el temario!!! que estamos en la UNED!! Yo no soy adivina ni infiltrada y tenia bastante claro que el caso iba a ser de inmunidad.... Yo solo veo que el nivel de dificultad ha sido mayor que el de la primera semana, pero solo pq no son las preguntas típicas y sí, he estudiado mucho, mucho, es una asignatura que requiere muchas horas pq hay mucha materia.
Ánimo a todos... yo para evitar estas sorpresas me lo miro todo...
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Buenas,
yo fui a la primera semana y creo que, a nivel general, era un examen más típico. No obstante, con las facilidades que daba con la PEC, quedan dos preguntas bastante habituales y el caso práctico es muy parecido a un ejemplo que viene en el libro y que he visto hasta en alguno de los apuntes que suben por aquí.
Lo importante es que sean justos corrigiendo y rápidos ya que estamos pidiendo...
Suerte! ;)
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Será que somos muy listos! ;)
A los que alabáis el examen, os falta poner vuestro nombre para que el profe os vea.
Vaya plan... el examen ha sido rebuscado a muerte, la 1º pregunta no había caido nunca en 10 años y el supuesto práctico han ido a suspender.
A los 3 que os ha parecido un examen tan fácil.. o sois muy listos, o sois profesores infiltrados, o hacéis el paripé.
Seguro que sois de los que estáis pidiendo apuntes en el foro oficial
Anda ya
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Estoy totalmente de acuerdo contigo.
Costumbre, mar territorial e inmunidad son preguntas que se han repetido en la licenciatura,
así que si te las has mirado, no deberías tener problemas para aprobar.
También opino que el examen de la primera semana era más fácil, pero eso siempre suele pasar...
Y a los que teneis tanto miedo de los profesores infiltrados, uuhhhh cuidado que nos leen.....uhhh que miedoo,
dedicaos a estudiar con cabeza!!
Suerte, a todos.
Es que ya estamos con lo de siempre!!!
Son enunciados claros y concisos. Son epígrafes del temario. Está en el temario? si? pues puede salir!!!! Es que siempre estamos que si es dificil que si van a suspender... el problema está en que en estos foros la peña vacila mucho de que si el examen es repetido, ha salido lo de siempre, siguen en tónica de repetir y claro.... al final nos juega una mala pasada, pero repito: te pueden preguntar cualquier cosa que esté en el temario!!! que estamos en la UNED!! Yo no soy adivina ni infiltrada y tenia bastante claro que el caso iba a ser de inmunidad.... Yo solo veo que el nivel de dificultad ha sido mayor que el de la primera semana, pero solo pq no son las preguntas típicas y sí, he estudiado mucho, mucho, es una asignatura que requiere muchas horas pq hay mucha materia.
Ánimo a todos... yo para evitar estas sorpresas me lo miro todo...
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A mi me ha dado un ataque de anciedad y llorera al leer el caso práctico, con la misma aguanté los 30 minutos (que han sido mas largos de mi vida) presenté el examen en blanco, fuí al hospital, me drogaron y acabo de despertarme ahora.
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A mi me ha dado un ataque de anciedad y llorera al leer el caso práctico, con la misma aguanté los 30 minutos (que han sido mas largos de mi vida) presenté el examen en blanco, fuí al hospital, me drogaron y acabo de despertarme ahora.
Pues esto si que no lo entiendo, vale que cuando vemos que las horas dedicadas no nos han servido de mucho te da el bajón, pero también la alegría que te da cuando te quitas una asignatura de encima y hay unas cuantas para quitarse, la cuestión es que habrá que echarle más horas y seguramente nos costará menos la próxima vez. No puedes dejar que esto ni te hunda ni te quite el sueño.
Aún quedan unos cuantos momentos de bajón y muchos de alegrías, hay que ser positivo y prepararse para lo que venga.
Animo y suerte. (Yo aquí haciendo el chorra y esta tarde iré a que me suspendan Constitucional II, claro que lo mismo me dan una alegría :D :D )
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A mi me ha dado un ataque de anciedad y llorera al leer el caso práctico, con la misma aguanté los 30 minutos (que han sido mas largos de mi vida) presenté el examen en blanco, fuí al hospital, me drogaron y acabo de despertarme ahora.
No, por Dios. En septiembre los coges, ya lo verás. Mucho ánimo.
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Gracias, compis, por los ánimos. Y mucha suerte !!!
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Gracias, compis, por los ánimos. Y mucha suerte !!!
Yo me tomo un transilium 5 dos o tres horas antes del examen sino soy incapaz de entrar en el aula. Ayer para civil IV tenía las manos heladas y temblorosas, una ansiedad tremenda y no pude ni comer. Eso me pasa en todos los exámenes, menos en economía que como no entendía nada de la asignatura y ya sabía que iba a suspender fui tan tranquila y sin pastillita.
Pues ayer me tomé la pastilla a la una de la tarde (el examen era a las 16:00) y me presenté tan pancha. Eso sí, a media tarde, entre la pastilla y el bajón de que ya se ha pasado todo estoy medio dormida pero por lo menos puedo hacer el examen tranquila.
Suerte a todos!
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Hola compis,
espero que haya ido lo mejor posible, pesando ya en el segundo cuatrimestre...¿Hay hilo para el segundo parcial?
Saludosss
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Gracias, compis, por los ánimos. Y mucha suerte !!!
Un consejito, compañer@, de alguien que sabe lo que es tener un ataque de ansiedad en un examen: lexatín ANTES del examen. El médico de cabecera me echó la bronca por no ser capaz de controlar los nervios, pero acto seguido me recetó de todo. ;D ;D. Suerte.
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Ah y respecto al examen no sé si las preguntas eran o no inusuales, porque nunca hago quinielas, pero estudié por los apuntes de Vivero adaptados que se colgaron en este mismo hilo y no me parecieron difíciles. Y no soy demasiado lista ;D ;D ;)