Categoría General. => Grado en Criminología => Mensaje iniciado por: rutger en 14 de Febrero de 2018, 14:48:09 pm
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Hola:
alguien que quiera apuntarse a hacer grupo para resumir los 9 capítulos del libro de Wacquant?. Lo ideal serían 9 personas para que no nos lleve mucho tiempo ni sea mucho para cada uno.
Cuanto antes empecemos mejor; yo os aporto el libro por si no lo tenéis.
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Yo estoy dispuesto a participar.
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Hola:
alguien que quiera apuntarse a hacer grupo para resumir los 9 capítulos del libro de Wacquant?. Lo ideal serían 9 personas para que no nos lleve mucho tiempo ni sea mucho para cada uno.
Cuanto antes empecemos mejor; yo os aporto el libro por si no lo tenéis.
Yo tb.
Y, si me aportas ya el libro, empezaré por el tema 1.
:D
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Perfecto. Enviadme un email a antea147@yahoo.es y os paso manual, o ponedme vuestro correo.
Si no te importa Smourino el tema 1 lo pillo yo porque lo tengo empezado ya, te parece?.
Así pues poniéndoos en orden según vuestra contestación:
Chema: tema 2
Smourino: tema 3.
Si queréis otro, sin problema. Es por seguir un orden.
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Por mí perfecto
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Venga, pues por aquí tema 4!
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Por cierto, han subido un documento orientativo sobre el contenido de alguna asignatura, por lo visto a algún compi se lo han facilitado en la tutoría de esta semana. No lo he leído aún, pero creo que cada tema de la guía se coge de un libro diferente (son 2 libros, 5 artículos y creo que van a poner apuntes). ¿Hacemos sólo los capítulos del libro o los temas de la guía?
https://www.dropbox.com/sh/q4ko09nmfk6v5kt/AABHreViOOv0p4i1N5ohhBW9a/Segundo%20Curso/8.%20Delincuencia%20y%20Vulnerabilidad%20Social/Clases?dl=0
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Habrá que mirarlo antes de seguir con el reparto de tareas, ¿no?
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Leyendo la guía pone:
"Las orientaciones para el estudio de la bibliografía constan de un conjunto de preguntas y cuestiones que van correlativas a la lectura de los textosde referencia.Cada una de ellas es un aspecto que debe aprender o hacer para asimilar la materia adecuadamente.Todas ellas son similares a lo que podrán ser las preguntas de examen.Las preguntas siguen el orden del texto, salvo raras excepciones.Por tanto, sirven de guía al estudiante sobre lo que debe aprender y lo que no".
Entonces quizás es mejor esperar porque así se pueden hacer las preguntas que aparezcan en la guía pues es lo que va a ser objeto de examen.
De todas maneras entiendo que es la guía dada en una tutoría concreta; no sé si también va a estar disponible en Alf o es algo que esa tutora o tutor ha elaborado para los alumnos de su centro. A ver que vamos sabiendo cuando abran el curso virtual pues yo aún no lo tengo abierto.
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Creo que a partir de mañana, día 16, se puede acceder a la plataforma para las asignaturas del 2º cuatrimestre.
Podemos esperar y en función de lo que nos cuenten, ya decidimos por donde empezar y como repartir.
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yo tambien me apunto
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yo tambien me apunto
Tema 5 Mishi :)
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Creo que a partir de mañana, día 16, se puede acceder a la plataforma para las asignaturas del 2º cuatrimestre.
Podemos esperar y en función de lo que nos cuenten, ya decidimos por donde empezar y como repartir.
Eso es, a ver si mañana ratifican el documento en ALF y vemos como hacemos, pero creo que podría ser interesante hacer el resumen del tema y las preguntas que vienen en la guía.
Por cierto, por lo que voy viendo, me parece que esta asignatura es muy interesante.
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Pásame un tema a mi.
Gracias
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Pásame un tema a mi.
Gracias
Tema 6 Gavioutu ;)
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Hola, pues si no me equivocado al mirarlo, creo que los temas de esta asignatura se preparan de la siguiente manera, os lo dejo por aquí por si os es de utilidad. Si aún estais buscando gente para hacer apuntes me ofrezco.
Tema 0: Se prepara con los apuntes introductorios del curso virtual.
Tema 1: Se prepara con el libro de fragilidades vecinas y la lectura del capítulo 6 “Historias de vida” en jóvenes y prisión” escrito por Enrique Arnanz Villalta en la revista de estudios de juventud, junio, 2005, nº 69, pág. 89-106.
Tema 2: La vulnerabilidad social en las sociedades occidentales al final del siglo xx: la marginalidad urbana (13-19 o 54). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con la introducción y el prólogo.
Tema 3: Consecuencias de la marginalidad urbana: estigma y división. (195-228) Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el capitulo 6 completo.
Tema 4: Lugares peligrosos de la ciudad. (229-246). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con la mitad del capítulo 7 (de la 229 a la 246).
Tema 5: El abandono del estado (247-258). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con lo que falta del capítulo 7.
(Así que tema 4 y 5 son el capítulo 7)
Tema 6: Seis propiedades distintivas del nuevo régimen de marginalidad (pág. 269-285). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el apartado “Seis propiedades distintivas del nuevo régimen de marginalidad” del capítulo 8.
Tema 7: Las lógicas de la polarización urbana por abajo (295-320). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el capítulo 9 completo.
Tema 8: La vulnerabilidad urbana en España. Se corresponde con el artículo “La vulnerabilidad urbana en España. Identificación y evolución de los barrios vulnerables” escrito por Julio Alguacil Gómez, Javier Camacho Gutiérrez, Agustín Hernández Ajá. (Empiria, nº 27, 2014).
Tema 9: Comunidad gitana y las políticas de realojo de la democracia. Se prepara con el texto de referencia de Manuel Río Ruiz, (2014) “Políticas de realojo, comunidad gitana y conflictos urbanos en España (1980-2000)” revista quid, 16.
¿Qué os parece?
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¡Pues que si queréis, nos ponemos manos a la obra ya!
¿Usamos algún formato específico?¿Límite de espacio o algo?
Me resulta una asignatura muy interesante... Pero creo que va a ser más de comprensión que de memorización.
Edito para decir que voy empezando con el tema 4 esta tarde.
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Me animo con un tema. Cuál me toca? El 7?
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A ver qué os parece:
1. Hacer resumen del capítulo del libro que corresponda
2. Hacer las preguntas que propone la guía de estudio.
Para no liar el asunto pillamos la guía y damos el mismo orden que teníamos asignado para el libro. Como hay un tema 0 y Capri se acaba de apuntar pues se lo damos. Así:
0- Capri
1- Mío
2- Chema
3-Smourino
4-Inadaptada
5- Mishi
6- Gaviotu
7-R2D2
Nos faltarían 2 personas.
El formato: pues Arial 11 si puede ser.
Os parece?
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Acabo de ver que mi tema es el otro libro COMPLETO, no es el de Macquant, por lo que para ese será necesario resumirlo entre varias personas también. Qué os parece de hacer con ese?.
Lo dejo aparcado a la espera de a ver que se decide y me pillo o el 0 o el 8. Capri, cuál quieres?.
Por otro lado, el capítulo 6 “Historias de vida” en jóvenes y prisión” , lo he encontrado aquí:
http://www.injuve.es/sites/default/files/revista69_articulo6.pdf
Primero piden 2 libros de bibliografía básica para la asignatura y ahora resulta que entran también apuntes y más artículos...
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Artículo del tema 8:
http://revistas.uned.es/index.php/empiria/article/view/10863/10970
Artículo del tema 9:
https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/65940/PoliticasDeRealojoComunidadGitanaYConflictosUrbano.pdf?sequence=1
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Acabo de ver que mi tema es el otro libro COMPLETO, no es el de Macquant, por lo que para ese será necesario resumirlo entre varias personas también. Qué os parece de hacer con ese?.
Lo dejo aparcado a la espera de a ver que se decide y me pillo o el 0 o el 8. Capri, cuál quieres?.
Por otro lado, el capítulo 6 “Historias de vida” en jóvenes y prisión” , lo he encontrado aquí:
http://www.injuve.es/sites/default/files/revista69_articulo6.pdf
Primero piden 2 libros de bibliografía básica para la asignatura y ahora resulta que entran también apuntes y más artículos...
Yo me cojo el 8.
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Empiezo con el tema 7 que se corresponde con el capítulo 9 del libro de Wacquant. En cuanto al libro de Fragilidades vecinas, parece que se trata de relatos biográficos, historias y experiencias de personas, no sé como se puede resumir eso. Tal vez se trate de extraer conclusiones. Supongo que nos lo tendremos que repartir también.
¿Podéis establecer un plazo máximo de entrega?
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En este enlace está todo el material necesario para preparar la asignatura:
dropbox.com/sh/q4ko09nmfk6v5kt/AACSRUWGhUe2wGcx4q5eZ4QTa/Segundo%20Curso/8.%20Delincuencia%20y%20Vulnerabilidad%20Social/Libros?dl=0
Hay un artículo en inglés, pero creo que finalmente no entra, ya que han eliminado la lección 10 de la guía por coincidir con Estructura Social.
El libro de fragilidades vecinas es un libro de lectura, más que de estudio. La introducción es un poco pesada, pero los relatos se leen bastante fácil, lo que no sé es cómo se resumirán.
Por lo demás, Arial 10, resúmen de tema y de las preguntas. Podemos proponer como fecha el 15 de Marzo, si queréis proponer alguna.
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Falta algún tema? Me apunto al que quede libre, el que sea! Decidme algo que me ponga manos a la obra.
Esta semana la voy a tener algo complicada pero a partir del lunes que viene estoy on fire!
Espero respuesta :)
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El plan es resumir, o contestar a las preguntas que vienen en la guía de estudio?
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Buenas, yo también colaboraría en la elaboración de un tema
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El plan es resumir, o contestar a las preguntas que vienen en la guía de estudio?
Las 2 cosas.
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La cosa queda así:
0- Mío
1- PENDIENTE
2- Chema
3-Smourino
4-Inadaptada
5- Mishi
6- Gaviotu
7-R2D2
8. Capri40
9. Xistro
Hay que hacer:
- resumen del tema
- preguntas de la guía de estudio
En 2 archivos diferentes. Preferiblemente a Arial 11.
Fecha tope: 15 de marzo.
Si queréis cambiar alguna indicación decidlo sin problema.
Os dejo mi email: antea147@yahoo.es. Me encargo de recibir los trabajos y montarlo todo en un archivo. Por favor, en cuanto vayáis terminando enviádmelo indicándome cual es vuestro nick, así voy viendo quien entregó y quien falta. De todas maneras según vaya recibiendo lo iré poniendo aquí para indicar los temas que están terminados.
En las preguntas de la guía es mejor ir al grano porque aunque no hay limitación de espacio en el examen, son 5 preguntas las que hay que desarrollar, y alguna tal como pone la guía podrá ser de un concepto concreto pero otras serán más largas.
Si alguien más quiere apuntarse puede hacer del tema 0, el resumen y preguntas del artículo "Historias de vida".
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Una aclaración: el tema asignado a cada uno es el de la guía de estudio, no el del manual. Es decir:
MIO: Tema 0: Se prepara con los apuntes introductorios del curso virtual.
PENDIENTE: Tema 1: Se prepara con el libro de fragilidades vecinas y la lectura del capítulo 6 “Historias de vida” en jóvenes y prisión” escrito por Enrique Arnanz Villalta en la revista de estudios de juventud, junio, 2005, nº 69, pág. 89-106.
CHEMA: Tema 2: La vulnerabilidad social en las sociedades occidentales al final del siglo xx: la marginalidad urbana (13-19 o 54). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con la introducción y el prólogo.
SMOURINO: Tema 3: Consecuencias de la marginalidad urbana: estigma y división. (195-228) Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el capitulo 6 completo.
INADAPTADA: Tema 4: Lugares peligrosos de la ciudad. (229-246). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con la mitad del capítulo 7 (de la 229 a la 246).
MISHI:Tema 5: El abandono del estado (247-258). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con lo que falta del capítulo 7.
(Así que tema 4 y 5 son el capítulo 7)
GAVIOTU:Tema 6: Seis propiedades distintivas del nuevo régimen de marginalidad (pág. 269-285). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el apartado “Seis propiedades distintivas del nuevo régimen de marginalidad” del capítulo 8.
R2D2Tema 7: Las lógicas de la polarización urbana por abajo (295-320). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el capítulo 9 completo.
CAPRI40Tema 8: La vulnerabilidad urbana en España. Se corresponde con el artículo “La vulnerabilidad urbana en España. Identificación y evolución de los barrios vulnerables” escrito por Julio Alguacil Gómez, Javier Camacho Gutiérrez, Agustín Hernández Ajá. (Empiria, nº 27, 2014).
XISTRO:Tema 9: Comunidad gitana y las políticas de realojo de la democracia. Se prepara con el texto de referencia de Manuel Río Ruiz, (2014) “Políticas de realojo, comunidad gitana y conflictos urbanos en España (1980-2000)” revista quid, 16.
Si Smourino me lo permite haré un cambio con el tema asignado a Gaviotu, ya que éste es un compañero que no está cursando la asignatura pero nos ha querido ayudar, por lo que un agradecimiento más grande aún para él. Desconociendo lo de la guía ha hecho ya el resumen del tema 6 del manual que se corresponde con el 3 de la guía. Queda en manos de Smourino aceptar el cambio para poder aprovechar el trabajo de Gaviotu.
Mil gracias a todas y todos.
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Una aclaración: el tema asignado a cada uno es el de la guía de estudio, no el del manual. Es decir:
MIO: Tema 0: Se prepara con los apuntes introductorios del curso virtual.
PENDIENTE: Tema 1: Se prepara con el libro de fragilidades vecinas y la lectura del capítulo 6 “Historias de vida” en jóvenes y prisión” escrito por Enrique Arnanz Villalta en la revista de estudios de juventud, junio, 2005, nº 69, pág. 89-106.
CHEMA: Tema 2: La vulnerabilidad social en las sociedades occidentales al final del siglo xx: la marginalidad urbana (13-19 o 54). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con la introducción y el prólogo.
SMOURINO: Tema 3: Consecuencias de la marginalidad urbana: estigma y división. (195-228) Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el capitulo 6 completo.
INADAPTADA: Tema 4: Lugares peligrosos de la ciudad. (229-246). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con la mitad del capítulo 7 (de la 229 a la 246).
MISHI:Tema 5: El abandono del estado (247-258). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con lo que falta del capítulo 7.
(Así que tema 4 y 5 son el capítulo 7)
GAVIOTU:Tema 6: Seis propiedades distintivas del nuevo régimen de marginalidad (pág. 269-285). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el apartado “Seis propiedades distintivas del nuevo régimen de marginalidad” del capítulo 8.
R2D2Tema 7: Las lógicas de la polarización urbana por abajo (295-320). Se prepara con el Libro de Vacquant y se corresponde con el capítulo 9 completo.
CAPRI40Tema 8: La vulnerabilidad urbana en España. Se corresponde con el artículo “La vulnerabilidad urbana en España. Identificación y evolución de los barrios vulnerables” escrito por Julio Alguacil Gómez, Javier Camacho Gutiérrez, Agustín Hernández Ajá. (Empiria, nº 27, 2014).
XISTRO:Tema 9: Comunidad gitana y las políticas de realojo de la democracia. Se prepara con el texto de referencia de Manuel Río Ruiz, (2014) “Políticas de realojo, comunidad gitana y conflictos urbanos en España (1980-2000)” revista quid, 16.
Si Smourino me lo permite haré un cambio con el tema asignado a Gaviotu, ya que éste es un compañero que no está cursando la asignatura pero nos ha querido ayudar, por lo que un agradecimiento más grande aún para él. Desconociendo lo de la guía ha hecho ya el resumen del tema 6 del manual que se corresponde con el 3 de la guía. Queda en manos de Smourino aceptar el cambio para poder aprovechar el trabajo de Gaviotu.
Mil gracias a todas y todos.
Acepto el cambio...
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Gracias Smourino3!!
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Tengo el apuntes completos de" Los condenados en la ciudad: Gueto, periferias y Estado".
¿Como os los puedo mandar?
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Tengo el apuntes completos de" Los condenados en la ciudad: Gueto, periferias y Estado".
¿Como os los puedo mandar?
Puedes subirlos a algún servidor, o si me los mandas a mi email (antea147@yahoo.es) me encargo de subirlo y colgarlos. Gracias.
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Si en algo puedo colaborar, estoy aquí para ello.
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El otro día, en el grupo de wassap, un compañero comentó que su tutor le había dicho que el libro "Los condenados..." no se iba a reeditar, y que el ED estaba barajando otras opciones para solucionar los temas del 2 al 7.
Hoy he recibido yo el mensaje de mi tutor, y me dice lo mismo. Así que yo creo que los temas 2 a 7 deberíamos esperar a hacerlos cuando ya se sepa algo más, no vaya a ser que cambien el libro y las preguntas y sea un trabajo que no sirve para nada.
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El otro día, en el grupo de wassap, un compañero comentó que su tutor le había dicho que el libro "Los condenados..." no se iba a reeditar, y que el ED estaba barajando otras opciones para solucionar los temas del 2 al 7.
Hoy he recibido yo el mensaje de mi tutor, y me dice lo mismo. Así que yo creo que los temas 2 a 7 deberíamos esperar a hacerlos cuando ya se sepa algo más, no vaya a ser que cambien el libro y las preguntas y sea un trabajo que no sirve para nada.
Está claro que esto es un despropósito. No es normal que haya gente con libro que ya lleve tiempo estudiando y trabajándolo como puede ser nuestro caso, y que ahora salgan con que puede haber un cambio. Las personas que pudieron comprar el libro ahora qué?, lo devuelven?, pierden ese dinero y a mayores tienen que comprar otro?.
Tendrán que dar una solución viable para todo el mundo. Si el problema es la no reedición, pues que busquen la forma de poder colgar esos capítulos en Alf.
No sé lo que opináis el resto pero por mi seguimos con el plan con plazo hasta el 15 de marzo porque no creo que a estas alturas busquen como solución otro libro y se carguen todo el trabajo que muchas personas llevan ya hecho. En todo caso, si ponen otro libro, que en el examen pongan preguntas del de Vacquant y el nuevo y que den a elegir cuales contestar.
Esto les pasa por poner una manual en la guía y luego cambiar el temario y tener que adaptarlo, igual que dar apuntes nuevos en Alf que en la guía no figuran como bibliografía básica. Por lo que se ve es la tónica de este grado. En Psicopatología añaden apuntes al manual y ponen varias preguntas en el examen de esos apuntes, con lo cual ya no es bibliografía básica y hay personas que quizás no puedan permitirse tener internet y no tengan acceso a Alf. En Penitenciario han adaptado el temario al manual y ni el propio ED se aclara con las páginas que entran y las que no porque epígrafes del manual y del temario no coinciden para nada.
En esta asignatura ahora hay apuntes a mayores en Alf, artículos nuevos que entran en examen, un manual que en lugar de manual parece un diario de historia (que a ver qué preguntan de él en el examen) y un libro que ahora no se reedita.
Ya digo, a ver qué opináis todos pero como al final solucionen de alguna manera con el libro de Vacquant y no continuemos hasta que se decidan, vamos a perder mucho tiempo.
Creo que no es un trabajo excesivo el que tenemos pues estamos a persona por tema, por lo que mi opinión sería continuar y siempre nos va a servir, aunque luego resulte que hay libro nuevo, para tener una visión de la buena de la asignatura.
Os pediría que fuerais dando vuestra opinión.
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Yo opino lo mismo que Rutger y deberíamos continuar con los temas asignados a cada uno, por que no creo que cambien el libro y además como lo cambien no nos va a dar tiempo a hacerlo, por que hay que contar que los exámenes son a desarrollar.
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Opino lo mismo que Rutger y Xistro, deberíamos continuar con la confección de los apuntes y preguntas, y no perder el tiempo en dimes y diretes que no sabemos a qué nos llevarán. Si deciden cambiar el libro, pues ya nos volvemos a organizar luego si os parece bien.
Sí es un despropósito todo esto...
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Buenos días. Según un mensaje de ayer en el curso virtual, "el libro sigue siendo materia de estudio, lo que se busca es una solución para aquellos que no han podido acceder al mismo", así que a seguir currando que el plazo se acaba ya mismo.
Un saludo.
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Compis, espero que me perdonéis, pero no sé si lo tengo terminado el jueves, me falta un poquitín para terminar, pero esta semana estoy a tope. Si no puedo el jueves, el finde lo envío sin falta. ¿a quién hay que remitirlo?
Mil disculpas, sé que os hago una faena...
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Yo tampoco lo tengo acabado porque asumí un cambio de tema y tuve que empezar de cero.
¿Hay algún problema por poner como fecha tope 20 de marzo, o incluso el primer día después de Semana Santa? No tengo sólo esta asignatura y con el tiempo de las vacaciones iríamos más "desahogados". :(
Todo esto, claro, a expensas de lo que diga el ED con respecto a esta materia que, si no me equivoco, todavia no se ha pronunciado.
¿Cómo lo veis? Porque igual estamos trabajando este libro para nada. Y yo no estoy por perder el tiempo con la poca seriedad de este Dpto. a estas alturas. Tengo más asignaturas...
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En la plataforma ya se han pronunciado, el libro si vale, están buscando una solución para los que no han tenido acceso al mismo.
Yo no quiero ser puntilloso pero todos tenemos mas cosas que hacer, trabajo, niños, otros estudios, ... debemos intentar cumplir los plazos y en caso de que no sea posible intentar que sea lo antes posible.
Un saludo.
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Por mi no hay problema en ampliar al día 20 pero creo que no debe pasar de ahí porque luego yo también necesito algún día para unir todos los archivos que me vayáis pasando, y lo tengo que hacer desde un hospital.
Smouriño: sé que has cambiado el tema pero fue una pena que no me dijeses que tenías tan avanzado el otro; pensé que salías incluso ganando pues el nuevo es mucho más corto. Si ves que no puedes hacerlo dímelo y lo asumo yo.
Chema: no sé si has recibido un email mío. Los dos archivos que me enviaste me dan error; por favor, envíamelos de nuevo.
Por otro lado, en Alf se han colgado materiales de estudio complementario para los que no han tenido acceso al libro. Pone claramente que con ese material no se necesitaría libro, es decir, que o se estudia por ese material o por el manual, así que asunto solucionado.
Gracias a tod@s.
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Compis, espero que me perdonéis, pero no sé si lo tengo terminado el jueves, me falta un poquitín para terminar, pero esta semana estoy a tope. Si no puedo el jueves, el finde lo envío sin falta. ¿a quién hay que remitirlo?
Mil disculpas, sé que os hago una faena...
A antea147@yahoo.es
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Acabo de enviarlo al correo de Rutger, en Word y PDF.
Un millón de disculpas, compañeros. Reconozco que este resumen lo he dejado para el final de los de otras asignaturas y se me han juntado unos días complicadillos, siento mucho la faena...
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Buenos días:
os doy las gracias a tod@s por vuestro trabajo. Me queda por recibir el tema 5 para poder hacer el refrito de todo.
Mishi, por favor, manifiéstate :D
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Buenos días:
os doy las gracias a tod@s por vuestro trabajo. Me queda por recibir el tema 5 para poder hacer el refrito de todo.
Mishi, por favor, manifiéstate :D
Esta tarde te lo envío :-[
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Buenos días.
¿ Cómo va el “refrito”?
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Buenos días.
¿ Cómo va el “refrito”?
Me falta el envío de las preguntas de un tema. Seguramente en breve las reciba; en cuanto lo tenga ya lo uno y os paso todo.
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Perdonad a todos el retraso. Rutger ya tienes las preguntas en tu correo.
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He realizado el envío de los 2 archivos a todas/os. Por favor, si alguna/o no lo recibió que me escriba o me lo indique por aquí.
Gracias por vuestro trabajo.
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He subido el trabajo realizado a la sección de apuntes.
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Alguien ha hecho la primera PEC?. No he llegado a tiempo y no he visto el texto.
Podríais colgar el enunciado?
Gracias
:-\
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Buenas tardes. ¿Alguien que haya hecho hoy el examen podría poner las preguntas?
Muchas gracias.
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Yo no lo he hecho, pero ha caído:
- Definición de vulnerabilidad social
- Estigma territorial y consecuencias
- Cómo se crearon las diferencias entre blancos y negros en EE. UU.
- Las 6 características de marginalidad avanzada
- Racismo institucional
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Muchas gracias.
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Buenos días. ¿Alguien hizo el examen del pasado miércoles? ¿Qué os pareció?
A mi me pareció asequible. A ver como son corrigiendo. La verdad es que la cabecera del examen asusta un poco, jejeje.
Suerte.
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A mi me pareció algo más complicado que el de la primera semana. Asequible si, pero algo más rebuscado.
A la espera de la corrección a ver que tal sale la cosa.
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Ya están las notas!! Mucha suerte.
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Ya están las notas!! Mucha suerte.
Chema, han variado algo las plantillas?. Yo aún no tengo puesta nota y no puedo ver si las respuestas siguen siendo las que publicaron inicialmente o han tenido en cuenta alguna de las reclamaciones.
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No sera en otra asignatura? Delincuencia es de desarrollo. Por cierto rutger gracias por los apuntes y gracias también a los compañeros por las preguntas de todos los temas.
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No sera en otra asignatura? Delincuencia es de desarrollo. Por cierto rutger gracias por los apuntes y gracias también a los compañeros por las preguntas de todos los temas.
Buffff, vaya día tengo...
Sí, tienes razón, me confundí con Penitenciario :-\ :-\
Mil disculpas. :-[ :-[
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La verdad es que los resúmenes me han venido muy bien porque el libro me parecía inmanejable.
Espero también os haya ido bien.
Un saludo