Categoría General. => #Uned-Derecho. => Mensaje iniciado por: gregorio en 20 de Febrero de 2018, 19:05:50 pm
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Ya están saliendo notas, sin antes salir las plantillas de respuestas(al menos yo no recuerdo haberlas visto).Y sin saber como van a solucionar las incidencias del modelo B de la segunda semana.
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Todas las incidencias, no sólo las de una semana. Yo tengo menos nota de lo que calculaba!! :D
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Yo sí he visto coincidencia con lo esperado. Pero yo soy del tipo A de la primera semana y fuimos los únicos que no tuvimos incidencias
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A mi me vale sin plantillas, 7.90🎉
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La plantilla sale en la misma aplicación. Creo por lo que se ve, que han anulado todo a partir de la 19, y se ha quedado un examen en base a 18 preguntas. Hablo del modelo B, segunda semana.
Lo digo porque en base a lo que pone, he acertado 14 preguntas, fallado una y tengo un 7.90. A tomar por saco los derechos reales!!
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En el examen tipo B de la primera semana parece que han anulado la pregunta 20, además de la 19 que ya lo dijeron.
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Lo de civil III es una vergüenza año tras año que horror parece que no pueden superarse pero lo hacen ;D
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vaya tela! en la 1 semana han anulado la 15 (la del deudor pignoraticio) porque dicen que esta mal redactada. Ando cabreado porque me parecen imprevisibles. yo la vi clarisimamente y como la reserva la tenia mal, a septiembre de cabeza
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y como colofón a todo lo expuesto hasta ahora os copio lo que han colgado en la carpeta de soluciones:
INCIDENCIAS EN EL EXAMEN DE FEBRERO 2018:
PRIMERA SEMANA:
EXAMEN TIPO A [1]: La pregunta 9 contenía la respuesta; se da por válida la respuesta c).
La pregunta 15 se anula por mala formulación; se sustituye por la 21.
EXAMEN TIPO B [1]: Las preguntas 4 y 19 se repiten; se sustituye la 19 por la 21.
La 20 se anula por mala formulación; se sustituye por la 22.
SEGUNDA SEMANA:
EXAMEN TIPO B [2]: Falta una pregunta núm. 19. Por haberse dado distinta solución a esta incidencia en los centros asociados y para favorecer a todo el alumnado, las preguntas formuladas con los números 20 y 21 se puntúan como correctas sea cual sea la respuesta dada.
La pregunta 16 tiene la respuesta: se da por válida la respuesta b)
La pregunta Nº 20 está excluida de temario; se sustituye por la 21.
Salud para todos!!! ;D ;D ;D
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Hola compañeros , queria preguntar si alguien va a recurrir la pregunta 20. del modelo A, de la PRIMERA semana.
..El deudor hipotecario vulnerable...??
Muchas gracias.
Saludos a todos.
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Yo recurriria por lo menos dos mas, `pero,.... de que valdra?
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Para animaros un poco os diré que el año pasado fue un desastre el examen y tuve que llegar hasta la Comisión de Revisión para aprobar. Un horror.
No fui yo solo, ojo, les llovieron reclamaciones por todos lados.
Si tenéis claro que lleváis razón y que puede prosperar vuestra queja, para adelante.
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yo soy de la 1 semana, algún consejo para reclamar?
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El animarse consiste en que, te preparas una asignatura donde tienes más o menos claro que la vas aprobar con nota. Miras todos los test de años anteriores, te lees apuntes, etc etc. y luego, cuando acudes a soltar todo lo que has aprendido, te encuentras con 20 preguntas enrevesadas de coj... , que nada tienen que ver con otros años. Eso es animarse. Ya les vale a esta gente!
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Yo envié ayer una solicitud de revisión de examen. Solicitando la anulación de la 18 por ser materia excluida del examen,y la 2 de usufructo sucesorio que sigo sin entender la respuesta que dan por correcta. También he dejado presente el malestar general que se produjo el día del examen,y la desigualdad en el examen tipo A y B,no es costumbre que sean diferentes y que además se les beneficie únicamente a ellos. Evidentemente no quiero perjudicar a nadie que hiciese el modelo B,pero si quiero igualdad a la hora de examinar y corregir
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Para animaros un poco os diré que el año pasado fue un desastre el examen y tuve que llegar hasta la Comisión de Revisión para aprobar. Un horror.
No fui yo solo, ojo, les llovieron reclamaciones por todos lados.
Si tenéis claro que lleváis razón y que puede prosperar vuestra queja, para adelante.
En realidad fue que gracias a Ricardo. Delegado de Estudiantes de la Uned. Hizo todo lo que estuvo en su mano para que los que injustamente habíamos sido suspendidos por dos preguntas se nos aprobase. Cosas de la vida la Inspeccion dio razon a la Sra. Bendito pero cometieron el gran error de realizar la Comisión sin presencia del delegado. Que era OBLIGATORIA.Y esto y la suma capacidad de Ricardo hizo devolver con justicia a mucha alumnos al aprobado.
No aprobamos tras una comision sino tras el trabajo encomiable de la Delegación General de Estudiantes de la Uned y en concreto de Ricardo.
Saludos
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Oye, pues muchas gracias por la labor de la Delegación y de Ricardo. ;)
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1ª semana examen B, 4'40. Con una bien de las que restan aprobaría. Hubo 2 preguntas anuladas, de las tres reservas tengo dos bien y una mal. Alguna idea? El orden de las preguntas de reserva no debería ir contra el alumno, sino a favor, el alumno no es responsable de la mala formulación de las preguntas. Esto debiera ser el argumento principal. Saludos y enhorabuena a los aprobados :)
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En realidad fue que gracias a Ricardo. Delegado de Estudiantes de la Uned. Hizo todo lo que estuvo en su mano para que los que injustamente habíamos sido suspendidos por dos preguntas se nos aprobase. Cosas de la vida la Inspeccion dio razon a la Sra. Bendito pero cometieron el gran error de realizar la Comisión sin presencia del delegado. Que era OBLIGATORIA.Y esto y la suma capacidad de Ricardo hizo devolver con justicia a mucha alumnos al aprobado.
No aprobamos tras una comision sino tras el trabajo encomiable de la Delegación General de Estudiantes de la Uned y en concreto de Ricardo.
Saludos
Cómo se puede contactar con la Delegación General de Estudiantes de la UNED?????
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Buenas:
¿Alguien sabe si con un 4,9 te dan el aprobado?
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Buenas:
¿Alguien sabe si con un 4,9 te dan el aprobado?
Se aprueba a partir de 4,5.
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Una duda:
Yo me examiné de civil III en Las Palmas la primera semana. Tenía el modelo A de examen. Durante el examen un responsable de aula dijo que se anulaba la pregunta 19 del examen de civil III y que en su lugar se debía contestar la 21, pero no citó si era del modelo A o B. Yo no la contesté y ahora al ver la plantilla de corrección pone que se anulaba la pregunta en el modelo B y no en el A.
He suspendido con un 4,4, pero si hubiera mantenido esa pregunta 19 tendría un 4,9 con lo que entiendo que podría aprobar si el aprobado es a partir del 4,5.
¿Alguna idea de cómo y a quién se podría reclamar?
Gracias
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Pues un 4,4 >:(.. tengo que ponerme por la tarde a revisar por si acaso pero era lo que calculaba contando que se anulase la pregunta de fuera de temario de la segunda semana.. de todas formas hay un par de preguntas que están redactadas ,como mínimo, de forma farragosa...
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Buenas:
¿Alguien más me puede confirmar que le han aprobado con un 4,5, para entonces pelear la reclamación ya que me quedaría con un hipotético 4,9 y me pueden responder que sigue siendo suspenso.?
Gracias.
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La guía te lo puede confirmar. De nada.
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La guía te lo puede confirmar. De nada.
Siento ser pesado, pero es que al mirar la guía pone explícitamente que la nota para aprobar es un 5, por eso me pregunto si alguien puede corroborar que le dan el aprobado con menos de cinco.
Gracias de nuevo
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Siento ser pesado, pero es que al mirar la guía pone explícitamente que la nota para aprobar es un 5, por eso me pregunto si alguien puede corroborar que le dan el aprobado con menos de cinco.
Gracias de nuevo
Tienes que leerte toda la guía. Se aprueba con 4,5. Llevan años así, no sólo este curso.
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Pues vale, gracias de nuevo.
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Pues vale, gracias de nuevo.
Cuando lo veas, vienes y rectificas el "pues vale". Cómo si yo dijera tonterias y no tuviera otra cosa mejor que hacer que ir engañando al personal.
Tanto aquí, como en el hilo oficial os he remitido a la guía donde dice claramente que el 4'5 lo suben al 5. Parece que no sabéis leer o comprender una guía, pero aún así ponéis en duda lo que digo.
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No hace falta esperar a que me lea la guía, si te ha molestado mi contestación, lo siento y te pido disculpas por anticipado.
No he tenido intención de menospreciar tu ayuda sino de agradecértela, pero está claro que no me he expresado correctamente.
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No hace falta esperar a que me lea la guía, si te ha molestado mi contestación, lo siento y te pido disculpas por anticipado.
No he tenido intención de menospreciar tu ayuda sino de agradecértela, pero está claro que no me he expresado correctamente.
Compañero, yo te lo confirmo, he sacado un 4,6 en el examen, y aunque en la calificación me pone NO APTO, en la calificación final me pone aprobado con un 5
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Compañero, yo te lo confirmo, he sacado un 4,6 en el examen, y aunque en la calificación me pone NO APTO, en la calificación final me pone aprobado con un 5
Gracias. Saludos.
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Todavía me hace más daño el 4,4 :'(
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DERECHO CIVIL III: DERECHOS REALES E HIPOTECARIO
EVALUACIÓN
La prueba presencial
Dado el carácter cuatrimestral de la asignatura (de primer cuatrimestre), se realizará una prueba presencial en la convocatoria ordinaria de enero-febrero, y otra en la convocatoria extraordinaria de septiembre si los alumnos no la hubieren superado en la ordinaria.
Los estudiantes que no deseen acogerse al sistema de evaluación continua realizarán únicamente la prueba presencial, común para todos, que en su caso determinará el 100% de la nota. Pueden también realizar las actividades formativas, y de hecho es muy recomendable en su proceso de aprendizaje, pero no serán tenidas en cuenta para determinar la nota. En todo caso, la no realización de las Pruebas de Evaluación Contínuas (PECs), no impide la obtención de la máxima calificación (10) exclusivamente a través de la prueba presencial.
La prueba presencial consistirá en 20 preguntas tipo test que los alumnos deberán contestar en 90 minutos. Cada pregunta acertada tiene un valor de 0,5 puntos y cada pregunta incorrecta resta 0,2 el valor obtenido en el examen, por lo que lo penalizan. Las preguntas en blanco o no contestadas no suman ni restan la calificación de la prueba.
En el sistema de exámenes tipo test la falta de subjetividad que los mencionados pueden tener y cualquier otra falla habida cuando se varían las notas por cambio de criterio del Profesorado se trata de paliar por este Equipo Docente haciendo una ponderación de las notas que consiste en transformar la nota de 4,5 a 5 (aprobado), la nota de 6,5 a 7 (notable) y la nota de 8,5 a 9 (sobresaliente).
Dice un refrán, si quieres conoces a "fulanito" dale un carguito, un refrán muy común en mí país. :P
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Una duda:
Yo me examiné de civil III en Las Palmas la primera semana. Tenía el modelo A de examen. Durante el examen un responsable de aula dijo que se anulaba la pregunta 19 del examen de civil III y que en su lugar se debía contestar la 21, pero no citó si era del modelo A o B. Yo no la contesté y ahora al ver la plantilla de corrección pone que se anulaba la pregunta en el modelo B y no en el A.
He suspendido con un 4,4, pero si hubiera mantenido esa pregunta 19 tendría un 4,9 con lo que entiendo que podría aprobar si el aprobado es a partir del 4,5.
¿Alguna idea de cómo y a quién se podría reclamar?
Gracias
¿Hay algún compañero de Las Palmas u otro centro asociado que le haya pasado lo mismo?
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DERECHO CIVIL III: DERECHOS REALES E HIPOTECARIO
EVALUACIÓN
La prueba presencial
Dado el carácter cuatrimestral de la asignatura (de primer cuatrimestre), se realizará una prueba presencial en la convocatoria ordinaria de enero-febrero, y otra en la convocatoria extraordinaria de septiembre si los alumnos no la hubieren superado en la ordinaria.
Los estudiantes que no deseen acogerse al sistema de evaluación continua realizarán únicamente la prueba presencial, común para todos, que en su caso determinará el 100% de la nota. Pueden también realizar las actividades formativas, y de hecho es muy recomendable en su proceso de aprendizaje, pero no serán tenidas en cuenta para determinar la nota. En todo caso, la no realización de las Pruebas de Evaluación Contínuas (PECs), no impide la obtención de la máxima calificación (10) exclusivamente a través de la prueba presencial.
La prueba presencial consistirá en 20 preguntas tipo test que los alumnos deberán contestar en 90 minutos. Cada pregunta acertada tiene un valor de 0,5 puntos y cada pregunta incorrecta resta 0,2 el valor obtenido en el examen, por lo que lo penalizan. Las preguntas en blanco o no contestadas no suman ni restan la calificación de la prueba.
En el sistema de exámenes tipo test la falta de subjetividad que los mencionados pueden tener y cualquier otra falla habida cuando se varían las notas por cambio de criterio del Profesorado se trata de paliar por este Equipo Docente haciendo una ponderación de las notas que consiste en transformar la nota de 4,5 a 5 (aprobado), la nota de 6,5 a 7 (notable) y la nota de 8,5 a 9 (sobresaliente).
Dice un refrán, si quieres conoces a "fulanito" dale un carguito, un refrán muy común en mí país. :P
ESTA DECISION DEL EQUIPO DOCENTE ES ANTICONSTITUCIONAL, CLARAMENTE VA EN CONTRA DEL PRINCIPIO DE IGUALDAD DEL ART. 14 DE LA CONSTITUCION. ES DECIR, UNO QUE SACA 4,5 EN EL EXAMEN SE LE PONDERA A 5. BIEN. EL QUE SACA EN EL EXAMEN UN 6,5 SE LE PONDERA A 7. OK. Y EL QUE SACA 5,3 SE JODE Y SE QUEDA EN 5,3? NO DEBERÍAN PONDERARLO A 5,8? ES CLARAMENTE CONTRARIO AL PRINCIPIO DE IGUALDAD. IGUALDAD DE TRATO A TODOS LOS ESTUDIANTES.
QUE PASA CON EL QUE LOGRA UN 4,7 EN EL EXAMEN? PASA A 5 O A 5,2? PORQUE UNO QUE SACA 6,5 TIENEN QUE REGALARLE MEDIO PUNTO Y A OTROS NO?
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Estoy de un cabreo... y no veo mejor sitio que aquí para soltarlo.
Será posible lo de esta asignatura? Una cosa tan sencilla, que puede aprobar cualquiera. Cualquiera que le meta mano evidentemente, y que tengamos que tragar con ese exámen que nos pusieron?
Es cabreo mezclado con indignación y algo de impotencia, ese coctel tengo yo.
Y pregunto, ahora qué? Ajo y agua..?
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ESTA DECISION DEL EQUIPO DOCENTE ES ANTICONSTITUCIONAL, CLARAMENTE VA EN CONTRA DEL PRINCIPIO DE IGUALDAD DEL ART. 14 DE LA CONSTITUCION. ES DECIR, UNO QUE SACA 4,5 EN EL EXAMEN SE LE PONDERA A 5. BIEN. EL QUE SACA EN EL EXAMEN UN 6,5 SE LE PONDERA A 7. OK. Y EL QUE SACA 5,3 SE JODE Y SE QUEDA EN 5,3? NO DEBERÍAN PONDERARLO A 5,8? ES CLARAMENTE CONTRARIO AL PRINCIPIO DE IGUALDAD. IGUALDAD DE TRATO A TODOS LOS ESTUDIANTES.
QUE PASA CON EL QUE LOGRA UN 4,7 EN EL EXAMEN? PASA A 5 O A 5,2? PORQUE UNO QUE SACA 6,5 TIENEN QUE REGALARLE MEDIO PUNTO Y A OTROS NO?
No te pongas así hombre, fúmate un cigarro y relájate que te va a dar un infarto!! ;D ;D
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no fumo... ;)
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ESTA DECISION DEL EQUIPO DOCENTE ES ANTICONSTITUCIONAL, CLARAMENTE VA EN CONTRA DEL PRINCIPIO DE IGUALDAD DEL ART. 14 DE LA CONSTITUCION. ES DECIR, UNO QUE SACA 4,5 EN EL EXAMEN SE LE PONDERA A 5. BIEN. EL QUE SACA EN EL EXAMEN UN 6,5 SE LE PONDERA A 7. OK. Y EL QUE SACA 5,3 SE JODE Y SE QUEDA EN 5,3? NO DEBERÍAN PONDERARLO A 5,8? ES CLARAMENTE CONTRARIO AL PRINCIPIO DE IGUALDAD. IGUALDAD DE TRATO A TODOS LOS ESTUDIANTES.
QUE PASA CON EL QUE LOGRA UN 4,7 EN EL EXAMEN? PASA A 5 O A 5,2? PORQUE UNO QUE SACA 6,5 TIENEN QUE REGALARLE MEDIO PUNTO Y A OTROS NO?
Contrario al principio de igualdad seria que con el mismo examen, mismas respuestas, a ti te pusieran un 9 y a mi un 5. Esto simplemente es una manera, primero, de redondear notas, segundo, de conseguir un numero de aprobados y notables y demás con fines estadísticos, y tercero de solventar la mala gestión del equipo docente a la hora de elaborar las pruebas.
Entiendo que jode que haya gente que se queda con 4,4 como un compañero de mas arriba, o que lleves preparado un examen y este sea una parodia, y que una preparación que era para sacar un ocho, se quede en un 7,2
(por ejemplo) cuando hay gente a la que le están subiendo medio punto. Es entendible completamente. Pero de ahí a decir que es inconstitucional... También es cierto que mucha gente va a aprobar y a quitarse una para septiembre gracias a esa ponderación.
Un saludo compañero.
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Pero.... si está claro!
¿En base a qué suben la nota a unos sí y a otros no? no lo entiendo, es una clara discriminación contra los que no han sacado 4,5 ni 6,5 ni 8,5, que han sido agraciados con medio punto extra. Dicho de otra forma,, uno que ha sacado en el examen 8,5 se le pone un 9 en el expediente y yo, que he sacado un 5,8, (contra todo tipo de trabas), no se me cuenta ese medio punto? no va a figurar en mi expediente un 6,3?
Es que no logro entenderlo!
Porqué esa diferencia de trato de unos con otros?
Te recuerdo el artículo 14 de la CE:
Artículo 14. Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
O CUALQUIER OTRA CIRCUNSTANCIA PERSONAL O SOCIAL (INCLUIDA ESTE DESASTRE DE EXAMEN).
Es cierto que los procedimientos calificadores no son leyes pero sí se derivan de estas. Esa norma evaluadora o calificadora que se han inventado es anticoinstitucional. Y en todo caso discriminatoria.
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¿Que tiene que ver la igualdad ante la ley con esto? Si para empezar, desde principio de curso te están avisando de los criterios que van a seguir para la evaluación y tú tácitamente los estás aceptando al presentarte a un examen.
Repito, igualdad es que no nos pongan nota distinta por un examen clavado. Llevado al tenor literal, es que a no te pongan a ti menos nota por ser de una determinada raza o religión, o ideología.
Considerar anticonstitucional que a una persona que tiene 6,5 no le pongan un siete es como mínimo exagerado. Dudo mucho que te den la razón en un contencioso acerca de este tema. Como para elevarlo al constitucional
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Es exactamente asi como lo cuento. Pero... como se va a elevar esto al constitucional? no hombre. Los órganos administratativos realizan acuerdos a diario. Otra cosa es que no se reclamen. No hay más que leer los peródicos!
La desigualdad no consiste en lo que tu dices, sino en que a unos se les premie con medio punto mas y a otros no. Lo diga la guia o lo diga quien lo diga.
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Es exactamente asi como lo cuento. Pero... como se va a elevar esto al constitucional? no hombre. Los órganos administratativos realizan acuerdos a diario. Otra cosa es que no se reclamen. No hay más que leer los peródicos!
La desigualdad no consiste en lo que tu dices, sino en que a unos se les premie con medio punto mas y a otros no. Lo diga la guia o lo diga quien lo diga.
La desigualdad no existe desde el momento en el que TODOS somos sometidos a una evaluación igual y más siendo tipo test. Qué el criterio de evaluación no es el más adecuado, estoy completamente de acuerdo contigo. Llamarlo discriminatorio, o decir que va contra el principio de igualdad, es un disparate. Nos guste, o ni
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efectivamente, tal y como tu dices, textualmente,
"La desigualdad no existe desde el momento en el que TODOS somos sometidos a una evaluación igual",
pero es que precisamente NO todos estamos sometidos a una evaluación igual. A algunos se les regala MEDIO punto para su expediente y a otros no. Por lo tanto, evaluación DESIGUAL.
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efectivamente, tal y como tu dices, textualmente,
"La desigualdad no existe desde el momento en el que TODOS somos sometidos a una evaluación igual",
pero es que precisamente NO todos estamos sometidos a una evaluación igual. A algunos se les regala MEDIO punto para su expediente y a otros no. Por lo tanto, evaluación DESIGUAL.
Vamos a ver, si de antemano te dicen la calificación que se le va a dar a las notas que se obtengan, que problema hay? Es como si por sacar tu y yo un 9,5 a tí te dan la última matrícula de honor disponible, porque se considera que has contestado las preguntas mejor que yo y a mi me dejan el sobresaliente. De todas formas no quepo en mi asombro cuando veo este tipo de conductas egoístas que aún se quejan de ciertos beneficios que otorgan algunos departamentos, sabes que te digo que ojalá que el sistema que tiene para puntuar este departamento lo aplicaran todos los demás. Vale que son unos incompetentes a la hora de realizar un examen, pero aprobar con 4,5? En penal lo quisiera yo....y mucha de la gente que está en 3ª o 4ª matrícula porque se le ha atragantado alguna asignatura. Y dudo que tú le hicieras ascos a un suficiente cuando lsacaras un 4.5 en penal o en procesal, de verdad es incomprensible ciertas actitudes a mi parecer muuuy egoístas, ya lo dije una vez; la carrera de derecho es muy larga y a veces te da una de cal y otra de arena y ya habrán sustos para todos. No se trata de subir las notas a todos, se trata de compensar de alguna manera a quienes se quedan con notas en tierra de nadie.
También te digo una cosa, comparar esto con una inconstitucionalidad.....que quieres que te diga.....suerte y salud para el futuro.
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No. yo no digo que quiten el 5 a nadie. Simplemente es una bobería más del equipo docente. Si me dicen que a los que saquen entre 4,5 y 4,8 les van a dar el 5 lo comprendo. Pero hasta ahí. Lo de 6,5 a 7 y 8,5 a 9 es una bobería que lo único que consigue es discriminar a los que han sacado, por ejemplo, 7,2. Porqué no te suben de 7,2 a 7,7 y todos tan contentos, todos con un trato igual?
Te comento que de egoismo nada, mi conducta no ha sido egoista en ningún momento, como dices, es una apreciación tuya y además equivocada. Sólo quiero equidad y que los profes hagan bien su trabajo, en este caso, evaluar. Y con igualdad. Y por supuesto me alegro por aquellos que pasan de 4,5 a 5 (no sé, por cierto, qué nota sacarán los que tengan por ejemplo un 4,8 en el examen, si se quedan con 5 o con 5,3). Me parece un sinsentido. Es que es horroroso.
Y por cierto, lo menos importante es si de antemano te lo dicen o no, Eso no tiene nada que ver.
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En realidad fue que gracias a Ricardo. Delegado de Estudiantes de la Uned. Hizo todo lo que estuvo en su mano para que los que injustamente habíamos sido suspendidos por dos preguntas se nos aprobase. Cosas de la vida la Inspeccion dio razon a la Sra. Bendito pero cometieron el gran error de realizar la Comisión sin presencia del delegado. Que era OBLIGATORIA.Y esto y la suma capacidad de Ricardo hizo devolver con justicia a mucha alumnos al aprobado.
No aprobamos tras una comision sino tras el trabajo encomiable de la Delegación General de Estudiantes de la Uned y en concreto de Ricardo.
Saludos
Buenas:
¿Cómo se puede contactar con la Delegación General de Estudiantes de la Uned?
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Hola:
Si algún compañero del centro de Las Palmas se examinó durante la primera semana y lee este mensaje, le agradecería que se pusiera en contacto conmigo. Mi dirección de correo es
alecsuarez1973@gmail.com
Es relativo a la anulación de la pregunta 19 y a cómo se informó a quienes nos estábamos examinando.
Gracias y saludos.