Categoría General. => #Uned-Derecho. => Mensaje iniciado por: dcm55575 en 07 de Marzo de 2018, 08:53:17 am
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Al parecer según se está escribiendo en el grupo de facebook, esta señora ha puesto notas bastante bajas, si alguno dentro del foro se siente perjudicado, puede comentarlo, a mí me ha puesto un 3,5 >:( >:(
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A mi también me ha corregido esta profesora. Un 3 ha sido mi nota. La verdad es que es el examen al que mas respeto tenía, ya que para el ejercicio práctico se necesita empezar a dominar las leyes procesales y yo estaba muy verde con ellas. Pero un 3 me parece una nota muy baja, ya que las preguntas teóricas considero que las tenía bien y el práctico argumenté varios apartados.
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Sabeis si el caso practico esta resuelto en algun sitio?
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En la misma situación, misma profesora. Un 3 me ha puesto, y sinceramente el examen estaba de 5 para arriba y digo de 5 para no ser osado.
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Sabeis si el caso practico esta resuelto en algun sitio?
Pues no lo sé, pero si a alguien le ha ido muy bien el examen, y quiere compartir con nosotros la solución se le agradecería.
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Otra persona que se una a esta situación con esta profesora... Mande petición de segunda corrección pero no tengo muchas esperanzas. Entiendo que sean exigentes, me gustan los profesores que lo son, pero no de esta manera con notas que más que animar desmoralizan y más cuando no puedes saber donde fallaste...
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Ya le mandé correo a la profesora con la solicitud de revisión. Igualmente le trasladé la situación a mi tutor.
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Bueno,yo sigo insistiendo en lo mismo...otra de las asignaturas en todos los rankings de facilidad....muchos comentarios otros años de que llevando el código de leyes procesales se tiene ya el cinco(gastándose los 40 "eurillos" que cuesta)...no lo veo así...4 míseros créditos(alguna diferencia en cuanto a extensión con las de 6?) y a mí me quitó mucho tiempo el año pasado...me compré el código y no me sirvió más que para orientarme un poco..los que compañeros que "fusilaron" el código sin aportar la teoría no tuvieron mucha suerte.
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Yo me he llevado un mísero 2'7. Es una nota merecida si vas al examen leyéndote una vez el temario pero salí muy contento después de haberle dedicado tanto tiempo a pesar de las preguntas.
Sin querer ser pretencioso tengo todo notables en las 18 asignaturas que llevo y esta nota me parece absolutamente incoherente.
He empezado a redactar la reclamación y he transcrito mi examen y el epígrafe de la segunda pregunta y lo tengo perfectamente redactado, comento todos los puntos y lo interrelaciono con otros temas (16) sobre la congruencia de las sentencias...
En un primer momento pensé que me había puesto la nota de otro compañero/a o que le había quedado alguna hoja sin corregir, pero después de cotejar la respuesta con el manual me parece que ha puesto las notas en el último momento después de un periodo de letargo...
Hoy revisaré el caso práctico y la primera pregunta pero la sensación seguro que es la misma. De hecho, ya solo por la corrección de la segunda, la nota debería ser más alta.
Tengo un rebote de narices pero de este burro no me bajo.
Saludos y ánimo a todos/as
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Pues a mi me lo ha corregido FERNANDO LUIS IBAÑEZ LOPEZ-POZAS, y me ha puesto un 2, y creo que estaria para aprobar
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Pues a mi me lo ha corregido FERNANDO LUIS IBAÑEZ LOPEZ-POZAS, y me ha puesto un 2, y creo que estaria para aprobar
A mí el há puesto un 3, en la primera semana, no quiero decir que mi examen merece un 10, pero seguramente no un 3...todos no aprobados somos de la primera semana, no? Es la sensación que yo tengo después de haber leído el foro en Alf...
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A mí me ha corregido la misma profesora... y se le manda la solicitud de revisión directamente a ella ??
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Buenos días,
yo me examiné de esta asignatura el año pasado y la pasé con un 7, habiéndome corregido el examen esta misma profesora que se indica en el título del hilo. Voy a explicarles las sensaciones y experiencias que yo tuve con esta asignatura, que es algo personalísimo y por ende no pretendo juzgar ni valorar o comparar mi caso con el de ningún otro.
Tengo la suerte de poder acudir a mi CA a las tutorías presenciales y precisamente el año pasado esta asignatura la daba Manuel Díaz, el actual decano de la facultad de Derecho. He de decir que sus clases son, aparte de rápidas, muy muy esclarecedoras. Yo iba siempre con la lección leída y medio estudiada, plenamente convencido de que comprendía en su totalidad lo que el prof. Gimeno Sendra cuenta en su manual; sin embargo, tras acudir a estas clases me daba cuenta que esto no era así, que Procesal tiene muchos flecos y conexiones que hay que realizar para comprender bien la materia.
Me presenté al examen y salí convencido de que había conseguido un sobresaliente así que ya se figurarán ustedes mi cara y ánimo cuando vi el 7 con que la prof. Gómez de Liaño había valorado mi examen. Además se comentaba que es una asignatura que por lo general puntúan bajo (solo hay que mirar las estadísticas de años anteriores en la web estadística de la propia UNED).
No reclamé, pero les diré por qué. Recordé que Manuel Díaz nos insistía mucho en clase con que no era suficiente saberse los temas del libro sino que había que saber conectar los temas entre sí, con la CE (que el libro menciona), etc, y utilizar esas conexiones para contestar completa y debidamente a cualquier pregunta que nos hicieran. De hecho los casos prácticos eran (son) importantes por eso mismo, para que aprendiéramos a ver esas conexiones y a resolverlos. Tras revisar yo mismo mi examen me di cuenta, además de errores de otra índole más mundana, que había hecho estas conexiones pero no las había desarrollado todo lo que podía haberlo hecho. Es decir, llegué a la conclusión de que tal vez merecía ese 7, que ya me sabía a gloria.
Recuerdo que el profesor nos decía que era absurdo contestar las preguntas del examen solo con el libro de leyes procesales por que el ED, como es obvio, nos permitían llevarlo porque no querían que nos supiésemos la ley, sino que supiésemos aplicarla al caso concreto y relacionándola con los principios básicos de la CE (por ejemplo el art. 24 que muchas veces se olvida) así como con las explicaciones del manual. Eso de aprobar con un 5 solo llevando ese libro: craso error. De hecho se podía (puede) aprobar sin él ya que solo sirve como muleta y consulta (quién no se ha llevado al examen Civil el Practicum de Lasarte y al final ni lo ha abierto).
En fin, quizá debí reclamar, no lo se, pero consideré que no era lo propio ya que no tenía argumentos que dar dado lo que ya les he contado. Sí puedo asegurarles que este planteamiento me ha servido para otras asignaturas en las que he sacado notas inmejorables gracias a eso y que doy por muy bien aprovechado el tiempo invertido en esta materia.
Para acabar les insisto en recalcar que esta fue mi vivencia personal y que no tiene por que coincidir, ni tan siquiera asemejarse a las suyas, así que les ruego no se lo tomen a mal, solo pretendo compartir mi experiencia por si ayuda a alguien. Por otro lado y ya que les he soltado este tostón les invito a que hagan una revisión personal de su propio examen y traten de ser lo más objetivos posible con ustedes mismos (de otra manera solo nos perjudicamos a nosotros mismos) y si aún así consideran que merecen más nota no duden en solicitar la revisión del examen, que es su derecho.
Les deseo éxito y justicia.
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me uno al club, me esperaba un 7-8.. y me ha puesto un 3,5...
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Buenos días,
Yo ya aprobé la introducción pero ahora estoy igual que vosotros con procesal i. Es el mismo departamento y creo que estamos muchos afectados. A lo mejor deberíamos unir fuerzas y escribir al defensor universitario dado que es una pasada.
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Estoy de acuerdo con JuanGo
pero también es verdad que el cuatrimestre tiene más asignaturas que procesal I
y es una asignatura demasiado extensa para abordarla en un cuatrimestre y hacer todas las conexiones o relaciones que se deberían
además 2 horas de tiempo en el examen para desarrollar convenientemente las preguntas no es del todo factible
Deberíamos tener menos temas por cuatrimestre y tener al menos 3 horas de examen para hacer un trabajo digno
sino estas abocado a comerte un 5 raspao (mi caso el año pasado) o un 3 como te descuides
Es una pena, porque es de las asignaturas mas bonitas
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Yo entiendo que visto el redultado de los examenes hay una diferencia entre la visión del equipo docente y la del alumno de cómo debe responderse correctamente. Por tanto su funcion docente seria tambien, dado que es una universidad no presencial, alumbrarnos ya que el fallo no es la falta de estudio sino conocer el nivel de exigencia o algo que se nos escapa. El foro alf deberian utilizarlo no solo de manera pasiva respondiendo preguntas planteadas por el alumnado sino direccionando el estudio cuando se pongan de manifiesto errores en la manera de enfocar la asignatura los alumnos.
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A mí el há puesto un 3, en la primera semana, no quiero decir que mi examen merece un 10, pero seguramente no un 3...todos no aprobados somos de la primera semana, no? Es la sensación que yo tengo después de haber leído el foro en Alf...
yo soy de la segunda semana, y ya veis
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Estoy de acuerdo con JuanGo
pero también es verdad que el cuatrimestre tiene más asignaturas que procesal I
y es una asignatura demasiado extensa para abordarla en un cuatrimestre y hacer todas las conexiones o relaciones que se deberían
además 2 horas de tiempo en el examen para desarrollar convenientemente las preguntas no es del todo factible
Deberíamos tener menos temas por cuatrimestre y tener al menos 3 horas de examen para hacer un trabajo digno
sino estas abocado a comerte un 5 raspao (mi caso el año pasado) o un 3 como te descuides
Es una pena, porque es de las asignaturas mas bonitas
Totalmente de acuerdo. Además, al ser una materia eminentemente práctica se duplica su dificultad al estudiarla a distancia.
Por otro lado también existe el problema de la adaptación de la licenciatura al grado: hacer pasar asignaturas anuales por cuatrimestrales es sadismo, y si estas comparten tiempo con Procesal...
Yo entiendo que visto el redultado de los examenes hay una diferencia entre la visión del equipo docente y la del alumno de cómo debe responderse correctamente. Por tanto su funcion docente seria tambien, dado que es una universidad no presencial, alumbrarnos ya que el fallo no es la falta de estudio sino conocer el nivel de exigencia o algo que se nos escapa. El foro alf deberian utilizarlo no solo de manera pasiva respondiendo preguntas planteadas por el alumnado sino direccionando el estudio cuando se pongan de manifiesto errores en la manera de enfocar la asignatura los alumnos.
Otro problema está ahí, creo yo, y como bien dice usted algo se debería hacer. No se si mediante el foro o mediante una "guía" de como resolver casos en función de las expectativas del ED, pero creo que hay muchas posibles mejoras que se podrían hacer al respecto.
¿Creen que el departamento escucharía sugerencias de este tipo? Tal vez se podría hablar con algún delegado para que se las hiciese llegar
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Yo entiendo que visto el redultado de los examenes hay una diferencia entre la visión del equipo docente y la del alumno de cómo debe responderse correctamente. Por tanto su funcion docente seria tambien, dado que es una universidad no presencial, alumbrarnos ya que el fallo no es la falta de estudio sino conocer el nivel de exigencia o algo que se nos escapa. El foro alf deberian utilizarlo no solo de manera pasiva respondiendo preguntas planteadas por el alumnado sino direccionando el estudio cuando se pongan de manifiesto errores en la manera de enfocar la asignatura los alumnos.
Razón tienes. Yo creo que se le echa el tiempo encima y acaban corrigiendo a bulto.
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Yo creo que el profesorado espera un tipo de respuesta o tiene un nivel de exigencia que no se ajusta a la manera que tiene la mayoria del alumnado de estudiar y enteder la asignatura y creo que el profesorado deberia plantearse en dar directrices a los estudiantes que vamos un poco a ciegas. Constitutional 2 ha colgado en alf una muestra de lo que se pretendia que se respondiera para orientar a los alumnos. Asi que no es algo tan raro. Yo he podido aprobar con un 6.2 pero me gustaria saber donde fallo de cara a futuros procesales
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A mi tb me ha cascado un 3,5 y esperaba aprobarla....tb le he pedido revisión de examen pero no lo he motivado, simplemente le he preguntado qué es lo que esperaba que pusiera. Un despropósito para 4 créditos y más siendo una asignatura de primero
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Si son 4 créditos...no debería contener un 33% menos de materia de estudio en relación a teoría del estado constitucional o a teoría del derecho?????
Las anuales no deberían ser de 4.5 créditos al semestre?????Coincide,por ejemplo,un semestre de penal o procesal 1 con esa cantidad de créditos????
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no le busquéis un criterio razonable a los créditos porque no la tiene
y la prueba más palpable es 4º de Derecho
con unos temarios super extensos y como procesal II (40 temas), Derecho del Trabajo y Administrativo IV
todas cuatrimestrales y tochos que además has de conjugar con Derecho Internacional Privado otro tocho pero este anual
Es lo que dice JuanGo, han querido meter la licenciatura completa de 5 años en un grado de 4
y luego además te comes el master, es decir, tienes los 5 años camuflados y encima el master pagas el doble por crédito
Bienvenidos al negocio de la formación
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Bueno....pero y bien preparados que vamos a estar cuando nos graduemos? ;D ;D ;D ;D ;D ;D
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Siento no recordar el nombre del compañero que lo dijo, pero estoy totalmente de acuerdo con él en que aquí esperaban otro tipo de nivel resolviendo el examen que siendo de primero aun no tenemos ese nivel que se espera
En mi caso hice el examen de la primera semana y una de las preguntas era enumerar los órganos jurisdiccionales. Qué más querían en ese ejercicio? No sé, siento que estaba mal planteado el examen y que como decian líneas más arriba, guiarnos en lo que esperan en un examen y no llevarnos ahora la sorpresa con notas tan bajísimas
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Yo creo que el profesorado espera un tipo de respuesta o tiene un nivel de exigencia que no se ajusta a la manera que tiene la mayoria del alumnado de estudiar y enteder la asignatura y creo que el profesorado deberia plantearse en dar directrices a los estudiantes que vamos un poco a ciegas. Constitutional 2 ha colgado en alf una muestra de lo que se pretendia que se respondiera para orientar a los alumnos. Asi que no es algo tan raro. Yo he podido aprobar con un 6.2 pero me gustaria saber donde fallo de cara a futuros procesales
Totalmente de acuerdo.
A mí me costó lo mío aprobar Introducción, me presenté 4 veces al examen para hacerlo, 2 convocatorias ordinarias y 2 extraordinarias, la aprobé en septiembre en segunda matrícula.
Siempre tuve la teoría más o menos, pero fallaba en los casos, y es a lo que más importancia dan en todos los procesales. Me di cuenta tarde de ello, que hay que prepararse especialmente los casos parece, y pensaréis que con saberse la teoría ya tienes los casos, sí, se supone que sí, pero a mí las primeras 3 veces no me funcionó. La cuarta me preparé los casos y saqué un 7 si no recuerdo mal, que viniendo de 3,5 me pareció una MH.
En fin, mi consejo es ese, en todos los procesales prestad especial atención a los casos.
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no le busquéis un criterio razonable a los créditos porque no la tiene
y la prueba más palpable es 4º de Derecho
con unos temarios super extensos y como procesal II (40 temas), Derecho del Trabajo y Administrativo IV
todas cuatrimestrales y tochos que además has de conjugar con Derecho Internacional Privado otro tocho pero este anual
Es lo que dice JuanGo, han querido meter la licenciatura completa de 5 años en un grado de 4
y luego además te comes el master, es decir, tienes los 5 años camuflados y encima el master pagas el doble por crédito
Bienvenidos al negocio de la formación
Pues coméntale a los licenciados lo de que han comprimido la Licenciatura en los cuatro cursos del Grado y se ponen hechos unas fieras tachándonos de exagerados, eso sí el "pequeño" detalle del Máster obligatorio para ejercer y el examen de Estado no suelen tenerlo en cuenta. En resumen , sacándolo todo por año los de Grado que quieran ejercer 5 años y medio y no hablemos de los dineritos...
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Totalmente de acuerdo.
A mí me costó lo mío aprobar Introducción, me presenté 4 veces al examen para hacerlo, 2 convocatorias ordinarias y 2 extraordinarias, la aprobé en septiembre en segunda matrícula.
Siempre tuve la teoría más o menos, pero fallaba en los casos, y es a lo que más importancia dan en todos los procesales. Me di cuenta tarde de ello, que hay que prepararse especialmente los casos parece, y pensaréis que con saberse la teoría ya tienes los casos, sí, se supone que sí, pero a mí las primeras 3 veces no me funcionó. La cuarta me preparé los casos y saqué un 7 si no recuerdo mal, que viniendo de 3,5 me pareció una MH.
En fin, mi consejo es ese, en todos los procesales prestad especial atención a los casos.
Toda la razón , yo en mi caso tuve suerte y lo saqué a la primera con un triste 6 pero la verdad es que hay que reconocer que en esa asignatura y más siendo de primero, el equipo docente en la corrección de los exámenes esperan unas argumentaciones nivel Magistrado del T.S. cuando la enormidad del alumnado se encuentra en la soledad mas absoluta.
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A mí me parece que, o bien corrigen al aire, o los excelentísimos e ilustrísimos doctores que tenemos por profesores creen que nuestro nivel es de un miserable estudiante del primer curso de una materia de introducción...véase la ironía.
Llevo muchas asignaturas aprobadas y nunca había visto esto. Revisando mi examen y el temario oficial están calcaditos así que no lo entiendo. Supongo que ya me lo explicará en la contestación de la reclamación que le envié, sino en septiembre nueva oportunidad...
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Aquí otra damnificada, ésta es la única asignatura que he suspendido en este cuatrimestre, las otras con notables y sobresaliente. En Introducción a procesal no esperaba un 7 pero sí al menos un 5 o un 6, y me he quedado en un 2,5.
En el departamento parece que no saben que esta asignatura es de 4 créditos y es de 1º.
Y como dicen algunos compañeros, podrían colgar las respuestas-tipo para saber qué es lo que quieren que les contestemos, ya que son tan exigentes que den ejemplo.
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Madre mía me estoy acojonando para septiembre. Alguien que haya aprobado ??
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Uno del equipo docente que hizo el examen para aportar las solucione sy corregir los 1000 examnes que tenian fue confundido con el examen de un alumno y le pusieron un 3...hasta aqui puedo leer
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Otra afectada más, mi nota ha sido un 3 >:(, esperaba aprobar. Es la única asignatura que tengo de primero. Nunca he hecho una reclamación, pero después, voy a ver cómo puedo hacerlo, por lo menos saber que es lo que se esperaba que contestasemos.
Gracias a todos por vuestra infinita ayuda.
Ánimo
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Estaremos ante la "mercantilización" de los procesales?
Habrá que esperar a las estadísticas del 2018 a ver si es así....
Analizando las estadísticas de los últimos años hay una tendencia alcista en el nivel de "cates" de diferentes asignaturas...a las clásicas que rozaban el 50% cada año se van añadiendo otras que ya se le acercan,veánse mercantil 2 y romano el año pasado,alrededor ya las dos del 40%.Poco a poco,sin prisa pero sin pausa....
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Buenos días,
yo me examiné de esta asignatura el año pasado y la pasé con un 7, habiéndome corregido el examen esta misma profesora que se indica en el título del hilo. Voy a explicarles las sensaciones y experiencias que yo tuve con esta asignatura, que es algo personalísimo y por ende no pretendo juzgar ni valorar o comparar mi caso con el de ningún otro.
Tengo la suerte de poder acudir a mi CA a las tutorías presenciales y precisamente el año pasado esta asignatura la daba Manuel Díaz, el actual decano de la facultad de Derecho. He de decir que sus clases son, aparte de rápidas, muy muy esclarecedoras. Yo iba siempre con la lección leída y medio estudiada, plenamente convencido de que comprendía en su totalidad lo que el prof. Gimeno Sendra cuenta en su manual; sin embargo, tras acudir a estas clases me daba cuenta que esto no era así, que Procesal tiene muchos flecos y conexiones que hay que realizar para comprender bien la materia.
Me presenté al examen y salí convencido de que había conseguido un sobresaliente así que ya se figurarán ustedes mi cara y ánimo cuando vi el 7 con que la prof. Gómez de Liaño había valorado mi examen. Además se comentaba que es una asignatura que por lo general puntúan bajo (solo hay que mirar las estadísticas de años anteriores en la web estadística de la propia UNED).
No reclamé, pero les diré por qué. Recordé que Manuel Díaz nos insistía mucho en clase con que no era suficiente saberse los temas del libro sino que había que saber conectar los temas entre sí, con la CE (que el libro menciona), etc, y utilizar esas conexiones para contestar completa y debidamente a cualquier pregunta que nos hicieran. De hecho los casos prácticos eran (son) importantes por eso mismo, para que aprendiéramos a ver esas conexiones y a resolverlos. Tras revisar yo mismo mi examen me di cuenta, además de errores de otra índole más mundana, que había hecho estas conexiones pero no las había desarrollado todo lo que podía haberlo hecho. Es decir, llegué a la conclusión de que tal vez merecía ese 7, que ya me sabía a gloria.
Recuerdo que el profesor nos decía que era absurdo contestar las preguntas del examen solo con el libro de leyes procesales por que el ED, como es obvio, nos permitían llevarlo porque no querían que nos supiésemos la ley, sino que supiésemos aplicarla al caso concreto y relacionándola con los principios básicos de la CE (por ejemplo el art. 24 que muchas veces se olvida) así como con las explicaciones del manual. Eso de aprobar con un 5 solo llevando ese libro: craso error. De hecho se podía (puede) aprobar sin él ya que solo sirve como muleta y consulta (quién no se ha llevado al examen Civil el Practicum de Lasarte y al final ni lo ha abierto).
En fin, quizá debí reclamar, no lo se, pero consideré que no era lo propio ya que no tenía argumentos que dar dado lo que ya les he contado. Sí puedo asegurarles que este planteamiento me ha servido para otras asignaturas en las que he sacado notas inmejorables gracias a eso y que doy por muy bien aprovechado el tiempo invertido en esta materia.
Para acabar les insisto en recalcar que esta fue mi vivencia personal y que no tiene por que coincidir, ni tan siquiera asemejarse a las suyas, así que les ruego no se lo tomen a mal, solo pretendo compartir mi experiencia por si ayuda a alguien. Por otro lado y ya que les he soltado este tostón les invito a que hagan una revisión personal de su propio examen y traten de ser lo más objetivos posible con ustedes mismos (de otra manera solo nos perjudicamos a nosotros mismos) y si aún así consideran que merecen más nota no duden en solicitar la revisión del examen, que es su derecho.
Les deseo éxito y justicia.
No sé por qué, cada vez que veo un mensaje suyo, JuanGO, me da la sensación que hay un profesor detrás...
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Juan, eso te pasa por hablar de usted. ;D
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jejeje, pobre JuanGo...
A mí también me ha corregido la profesora Gómez de Liaño, que por si no lo sabéis es hija del célebre juez, y me ha puesto un seis. Me esperaba sobresaliente. Las demás notas han estado entre 6 y 8, tampoco para tirar cohetes, pero este examen en mi humilde opinión estaba mucho mejor que otros que he hecho. Os leo y me doy cuenta de que he tenido suerte, encima.
El caso práctico lo había preparado. Estaba en una colección de casos prácticos resueltos que circula por este foro y que me descargué de aquí.
Tal vez, como alguno apuntáis, la clave es echar el resto en el caso.
Suerte y ánimo. Los que os hayáis quedado con esa sensación de injusticia, reclamad. Y si no tenéis éxito, estoy segura de que en septiembre atacando el caso os la sacáis seguro.
Un abrazo.
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No sé por qué, cada vez que veo un mensaje suyo, JuanGO, me da la sensación que hay un profesor detrás...
Buenas tardes,
Pues no se si tomármelo como un cumplido pero no, no soy profesor ni me acerco a ello. De hecho soy alumno de 2° asi que figúrese lo lejos que estoy de eso ;D
Sí es cierto que al ser de Madrid tengo oportunidad de conocer a algunos de los profesores miembros de los EEDD que dan clases aquí y que intento que la relación sea lo más cordial posible.
Es más, ni siquiera aspiro a serlo, mi objetivo es opositar a judicatura (largo y polvoriento camino!).
Juan, eso te pasa por hablar de usted. ;D
;D ;D ;D Te juro que mientras escribía lo estaba pensando pero ya que lo dices tu me lo ahorro ;D
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Os puedo decir que es mi profesora de Procesal I, es una excelente docente, comprometida con la formación y con facilitarnos conocimientos. Mi percepción y por la experiencia de estos meses es que es una persona justa.
Tenemos que tomar conciencia de que somos universitarios y nos tienen que exigir unos mínimos. Reclamar con notas de 1.5 no me parece razonable.
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Buenas tardes,
Pues no se si tomármelo como un cumplido pero no, no soy profesor ni me acerco a ello. De hecho soy alumno de 2° asi que figúrese lo lejos que estoy de eso ;D
Sí es cierto que al ser de Madrid tengo oportunidad de conocer a algunos de los profesores miembros de los EEDD que dan clases aquí y que intento que la relación sea lo más cordial posible.
Es más, ni siquiera aspiro a serlo, mi objetivo es opositar a judicatura (largo y polvoriento camino!).
;D ;D ;D Te juro que mientras escribía lo estaba pensando pero ya que lo dices tu me lo ahorro ;D
Ya que estamos cotillas, te puedo preguntar qué edad tienes más o menos? Porque judicatura, ay, un amigo mio se sacó la licenciatura en un año menos de lo normal porque la condensó en 4 años y con buenisimas notas y lleva ya 3 años preparandose y aun no es juez... Madre mía yo lo veo y se me quitan todas las ganas de ponerme a opositar, me siento mayor para eso (os vais a tirar encima mia porque tengo 24 años pero me siento mayor en el sentido de con muchas obligaciones como para poder centrarme sólo y exclusivamente en opositar).
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Ya que estamos cotillas, te puedo preguntar qué edad tienes más o menos? Porque judicatura, ay, un amigo mio se sacó la licenciatura en un año menos de lo normal porque la condensó en 4 años y con buenisimas notas y lleva ya 3 años preparandose y aun no es juez... Madre mía yo lo veo y se me quitan todas las ganas de ponerme a opositar, me siento mayor para eso (os vais a tirar encima mia porque tengo 24 años pero me siento mayor en el sentido de con muchas obligaciones como para poder centrarme sólo y exclusivamente en opositar).
No me importa que pregunte, faltaría más después de la ayuda que dan...
El tema de la edad es el principal obstáculo que tengo ya que tengo 36 y la competencia es feroz. Sin embargo conozco gente que la ha superado con 50 asi que yo voy a intentarlo. No pienso vivir con la espinita clavada nunca más y lo voy a intentar con todas mis fuerzas. Si no lo logro y se me cierra esa puerta... pues otra se me abrirá.
Además cuento con el incondicional apoyo de mi mujer, que es quien me regala una paciencia infinita y me da aliento cuando las fuerzas me fallan.
Tengo mucho trabajo y dificultades por delante para alcanzar mi objetivo, pero también mucho camino por detrás que me recuerda dónde no quiero estar.
Pd.: tenga en cuenta que la nota de la carrera para nada determina el resultado de la oposición. Hay gente con nota media de 5 y se han sacado la opo, y otros con notables y sobresalientes que no han sido capaces. La opo no es solo estudio, es una actitud mental.
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Buenas tardes,
Pues no se si tomármelo como un cumplido pero no, no soy profesor ni me acerco a ello. De hecho soy alumno de 2° asi que figúrese lo lejos que estoy de eso ;D
Sí es cierto que al ser de Madrid tengo oportunidad de conocer a algunos de los profesores miembros de los EEDD que dan clases aquí y que intento que la relación sea lo más cordial posible.
Es más, ni siquiera aspiro a serlo, mi objetivo es opositar a judicatura (largo y polvoriento camino!).
;D ;D ;D Te juro que mientras escribía lo estaba pensando pero ya que lo dices tu me lo ahorro ;D
No no, JuanGO, no te lo tomes como un ataque personal ni como nada, de hecho no conozco más allá de tu nickname. No lo digo por hablar con tal educación en los mensajes, sino al contenido del mensaje, tanto corporativismo me pareció curioso a la vez que sorprendente, porque a medida que leo el mensaje me que está escrito por un profesor. Pero no es ni mucho menos una ofensa jajaja.
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No no, JuanGO, no te lo tomes como un ataque personal ni como nada, de hecho no conozco más allá de tu nickname. No lo digo por hablar con tal educación en los mensajes, sino al contenido del mensaje, tanto corporativismo me pareció curioso a la vez que sorprendente, porque a medida que leo el mensaje me que está escrito por un profesor. Pero no es ni mucho menos una ofensa jajaja.
No se preocupe, Friedlex; ni me he sentido ofendido ni he pensado que quisiera usted ofenderme. :)
Por otro lado sí voy a permitirme comentarle que mi intención en nada se aproxima al corporativismo pues no pretendo defender a ultranza a nadie en beneficio de intereses propios o de ese colectivo y en detrimento de la justicia. Lo que he pretendido desde el primer momento es compartir mi experiencia con ustedes y realizar un ejercicio de reflexión por que a veces el sentimiento de frustración nos vence y evita que podamos ser objetivos con nosotros mismos. Yo mismo he pedido alguna vez revisión de examen inundado de esa emoción y cuando ya tranquilo he revisado el examen, la nota no solo había sido justa sino hasta generosa (no digo ni insinúo que sea el caso de ustedes). En otras palabras, persigo la justicia y no me alejo de ella.
Cuando alabo la labor de un profesor tampoco lo hago con intenciones "pelotistas", si me permite la expresión, sino porque sé de primera mano que la labor docente de esa persona en concreto merece mucho la pena. Así le diré, antagónicamente, que también hay profesores cuyas habilidades educacionales dejan mucho que desear; pero creo en la actitud positiva y por eso menciono únicamente a aquellos que a mi me ayudaron a superar una asignatura, lo comparto con ustedes y deseo que les ayude tanto como me ayudaron a mi. A otros profesores ni los mencionaré porque no quiero promocionarles ni tan siquiera de forma negativa.
Por otro lado aliento la actitud de quienes tras superar esa emoción y revisar su examen siguen creyendo que su nota es injusta e interponen revisión de examen, pues es su derecho, y los profesores, como humanos que son, también se equivocan.
Es más, creo que incluso es beneficioso que lo hagamos así ahora que estamos aprendiendo, pues este tipo de control emocional y análisis objetivo de las cosas nos beneficiará en el futuro como juristas.
Si de mis palabras se ha llevado otra impresión le pido disculpas porque, como le reitero, mi intención va por un camino totalmente opuesto al corporativismo y se acerca más al compañerismo con ustedes.
De todas formas está muy bien que nos expresemos y salgamos de dudas con estas cosas. La comunicación debe ser sana así que no se preocupe que no me lo tomo como nada personal ;)
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Yo me presenté la segunda semana y aún sin nota. Alguien más como yo?
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Después de revisar mi examen, como dice Juan Go, con espíritu neutro (libre de cargas emocionales) y crítico, he de decir que estoy de acuerdo con mi suspenso. Ahora la frustración da paso a la motivación. A por ella en septiembre !!
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Hola Kamila,
yo tb me presente a segunda semana y estoy sin nota. He mandado mails y llamado varias veces, pero no consigo hablar con ellos
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Gracias!
Si te enteras de algo me dices porfa.
Saludos
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Después de revisar mi examen, como dice Juan Go, con espíritu neutro (libre de cargas emocionales) y crítico, he de decir que estoy de acuerdo con mi suspenso. Ahora la frustración da paso a la motivación. A por ella en septiembre !!
Jaime73, hemos pensado lo mismo. Esa es la actitud. Te deseo suerte.
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Buenos días,
He leído ya un par de comentarios que me han gustado y no quería dejar pasar la oportunidad de comentarlo. Creo que para afrontar esta carrera es muy necesaria una buena actitud, es una carrera de fondo y vamos a encontrar multitud de obstáculos: falta de tiempo, exámenes complicados, sueño, dolores de cabeza, comentarios de gente ajena... así que se hace muy necesario afrontarlo con fuerza y ganas. Nuestro peor enemigo somos nosotros mismos.
Así que mis felicitaciones a Jaime73 y peperco por decidir afrontarlo así. Creo que si tras revisar el examen os habéis dado cuenta que en realidad estaba suspenso lo mejor que podéis hacer es aprender y aprehender de ello. Seguro que en Septiembre os la coméis!
Por cierto, esto no quiere decir que no haya exámenes con errores de corrección. Si tras revisarlo seguís pensando que estáis aprobados, luchadlo.
Saluditos a todos.
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Revisando con calma mi examen. El supuesto práctico está muy bien, yo diría que para maxima puntuacion. Y en cuanto a las preguntas de teoría, se nota en ambas que, aunque están contestadas, no se ajustan exactamente a expuesto en el libro. No están contestastadas erróneamente pero faltan cosas. Me ha colocado la profesora un 3. Considero que el examen merece más, aunque siendo muy muy estricto corrigiendo estaría en un 4.5. No he reclamado. En Septiembre veremos. En otras muchas asignaturas, con un examen peor, he aprobado.
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Buenos días,
He leído ya un par de comentarios que me han gustado y no quería dejar pasar la oportunidad de comentarlo. Creo que para afrontar esta carrera es muy necesaria una buena actitud, es una carrera de fondo y vamos a encontrar multitud de obstáculos: falta de tiempo, exámenes complicados, sueño, dolores de cabeza, comentarios de gente ajena... así que se hace muy necesario afrontarlo con fuerza y ganas. Nuestro peor enemigo somos nosotros mismos.
Así que mis felicitaciones a Jaime73 y peperco por decidir afrontarlo así. Creo que si tras revisar el examen os habéis dado cuenta que en realidad estaba suspenso lo mejor que podéis hacer es aprender y aprehender de ello. Seguro que en Septiembre os la coméis!
Por cierto, esto no quiere decir que no haya exámenes con errores de corrección. Si tras revisarlo seguís pensando que estáis aprobados, luchadlo.
Saluditos a todos.
JuanGo, gracias y suerte para ti tambien.
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Hola Kamila,
acaban de llamarme del departamento, me han pedido otro correo electronico, por que dice que el que tienen les da error.
se han puesto ya en contacto contigo?
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Buenos días!
Alguien ha recibido alguna respuesta sobre su revisión del examen?
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hola,
a mi, me acaba de llegar la nota.
un saludo
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Buenos días,
He llamado al departamento varias veces y nadie coge.
He mandado correo electrónico aquí procesal@adm.uned.es, a ver si tengo suerte y me responden.
Es raro que aún no tenga nota, es verdad que las demás asignaturas ya tengo las notas en el expediente.
Gracias!
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Hola,
insiste mucho de seguido, así fue como conseguí contactar con el departamento.En mi caso, me han dicho que la espera, fue debida a un error al trasladar la calificación a la plataforma.
mucha suerte
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Yo reclamé pero aun no he recibido respuesta..
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Yo tampoco he recibido respuesta.
Ni al correo, ni la llamada.
En la llamada me dijeron, pasaremos el recado al profesor y aún no hay nota.
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atentos que no contestan, tenemos 5 días naturales para instar la comisión de revisión, desde el 14 de marzo, a mi si no me responde el lunes, envío mi escrito para la comisión, esta señora parece que se rie de nosotros, te pone una nota muy baja, después no te contesta para que surtan efectos el silencio administrativo, no contestan y si lo hacen te intentan inducir al error para que no reclames, es de verguenza, me parece muy bien que quiera ponernos esa nota baja, pero que por lo menos lo fundamente.
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Pues yo sigo sin tener nota y en el expediente pone --- guiones como si no me hubiese presentado.
He llamado y nada, que le comunicarán al profesor.
He mandado correos, nadie me responde.
Necesito mi nota ya!
No sé que hacer y a quién dejarle mensaje.
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Hola, me han contestado hoy desde este correo: procesal@adm.uned.es. Yo les pregunté ayer sobre mi reclamación. A ver si te sirve, si no lo has probado todavía.
Pues yo sigo sin tener nota y en el expediente pone --- guiones como si no me hubiese presentado.
He llamado y nada, que le comunicarán al profesor.
He mandado correos, nadie me responde.
Necesito mi nota ya!
No sé que hacer y a quién dejarle mensaje.
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Y la comisión como se pide ??
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Pues yo sigo sin tener nota y en el expediente pone --- guiones como si no me hubiese presentado.
He llamado y nada, que le comunicarán al profesor.
He mandado correos, nadie me responde.
Necesito mi nota ya!
No sé que hacer y a quién dejarle mensaje.
Tu situación es totalmente surrealista, la verdad, sin nota aún 8 días después del plazo y encima nadie te hace caso. Yo le escribiría al rector mismo!
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Hola, me han contestado hoy desde este correo: procesal@adm.uned.es. Yo les pregunté ayer sobre mi reclamación. A ver si te sirve, si no lo has probado todavía.
A ese correo es donde escribí para preguntar por mi nota y no me han respondido, lo envié hace 2 días.
Ya no sé a quién más enviarle correo, como bien decís, lo mismo le escribo al rector, no es normal.
Y por teléfono me dijeron el miércoles que se le comunicaría al profesor que estuviese a cargo de corregir mi examen.
Hoy me dijeron, que ya se le había dicho al profesor y que ya depende de él corregir mi examen o subir mi nota.
Así como si nada pasara...
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A ese correo es donde escribí para preguntar por mi nota y no me han respondido, lo envié hace 2 días.
Ya no sé a quién más enviarle correo, como bien decís, lo mismo le escribo al rector, no es normal.
Y por teléfono me dijeron el miércoles que se le comunicaría al profesor que estuviese a cargo de corregir mi examen.
Hoy me dijeron, que ya se le había dicho al profesor y que ya depende de él corregir mi examen o subir mi nota.
Así como si nada pasara...
Buenas tardes,
por agotar posibilidades ¿ha comprobado que el examen esté escaneado en la valija virtual? A ver si va a ser que alguien ha extraviado el examen y ni siquiera le ha llegado al profesor.
Sea lo que sea escriba a todo el mundo que se le ocurra porque no es una situación para nada normal.
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Sí, sí, está en la valija completo escaneado!
Es que es muy raro.
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Ay es mu tutora del TFG... Qué ha pasado al final con las notas? Es muy estricta? :'(
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Es estricta, a mi me puso un 3'5, solicité revisión de examen y me aprobó!!! Un 5 que me supo a gloria
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Felicidades Carlos! Lo cierto es que esa profesora tiene fama de estricta así que entiendo perfectamente la sensación de "five is the new eight".
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Esta asignatura es hasta ahora la que se me ha hecho más cuesta arriba, mucho más que penal que me decían que era muy complicada. Tuve la suerte de aprobarla con un 6 en su día y me supo a gloria sacármela de encima.