Categoría General. => #Uned-Derecho. => Mensaje iniciado por: encantadora36 en 05 de Junio de 2008, 21:05:56 pm
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Allá va el examencito:
1- receptaciòn en delitos ( hasta aquí bien) T.21
2- delitos relativos a la protección de la flora y la fauna T. 24
3- supuestos agravantes del tráfico ilegal de drogas T.26
4- quebrantamiento de condena T.30
:-[ Bueno, a mí me han pillado por todos lados, solo me sabía el de receptación, el resto desde luego no figuraba entre los posibles. Yo no me quejo de que puedan preguntar del todo el temario, faltaría más, pero lo que no considero que sea justo es que la primera semana sigan la costumbre extendida de repetir preguntas de examen de otros años, creo que solo la de falsificación de documento por funcionario público no habia salido otras veces, el resto.......llamese fraude tributario, incendios forestales y falso testimonio habían salidos otros años ....y estaba dentro de las posibles. En fin, pues eso, si quieren romper esa dinámica, que a mí me parece perfecto y en su derecho están, que lo hagan en las dos semanas y no en una solo.....es mi modesta opinión, no sé si alguien estará de acuerdo conmigo........he terminado los examenes pero de una manera un tanto agridulce, porque en la primera semana hubiese aprobado fijo, en fin, septiembre hermoso. ::)
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Estoy contigo, yo hubiera apostado por encubrimiento, cohecho, trafico ilegal de drogas, receptacion en delitos y faltas, encubrimiento, prevaricacion .....etc. pero estas no lo hubiera pensado en la vida. Uno entiende que lo que el profesor busca es que adquiera unos conocimientos generales y que se acentuen mas en cuestiones importantes. Un delito contra la flora a menos que ingreses en el SERPRONA o te hagas Guardia Verde ya me contaras.......Bueno en Septiembre hablamos de penal otra vez.....
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Gracias por tu apoyo.......hasta me has hecho reirme con lo del SERPRONA........se ve que tuvieron un dia malo cuando pusieron el de la segunda semana, yo hasta he mirado por si era el de reserva y se habian equivocado como ha pasado con derecho internacional público.... :-\
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Pues sí, compañeros......nos la han jugado...
Otra que os ve en septiembre....
Vaya tela.....
Un abrazo
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Yo me sabía muy bien dos, claro la receptación y los agravados de tráfico de drogas, pero las otras ni por asomo se me ocurriría estudiarlas para un examen, es cierto que no siguieron la tónica de la primera semana, por cierto yo hubiese llevado matrícula con el examen que pusieron y la verdad no parece muy justo, o asequibles las dos semanas o ninguna digo yo, bueno ahora a olvidarse, un saludo a todos y en Septiembre a ver si cae algún otro delito rarito que aún no hayan puesto. >:(
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Buenas, pues a mi me ha salido fatal . No esperaba que preguntaran eso ni de coña. Unicamente he hecho bien la pregunta del delito de receptación. Las otras las he hecho como me ha parecido.
Creo que he sacado mi primer suspenso en la uned, Bueno habrá que prepararla bien para septiembre. Tampoco le he podido dedicar todo el tiempo que me hubiera gustado.
Por cierto , este segundo parcial no me ha gustado, requiere un estudio demasiado memorístico, el primer parcial es mucho más ameno
Suerte señores, yo ni con eso apruebo, salvo que el profesor esté borracho o resacoso .
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Bueno otro mas, que no se esperaba 3 de las 4 preguntas, pero asi es la vida... No me parece justo que para una semana repitan y para otra innoven, resignacion y esperar que lo que puse a mi buien saber y entender me de para el aprobado.
De todos modos... no perdamos la fe ;)
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vaya examen!!! y pensar q stuvo a punto de dejarlo para esta semana! La verdad s q ya se sabe q lo hay q hacer s studiarlo todo y no hacer quinielas pero esta vez creo q se han pasado, sobretodo comparando con la semana primera semana!
Creo q deberíamos de dejar de comentar si las preguntas se repiten o no se repiten!no se si servirá d algo pero tampoco s muy necesario hablar d ello, cada uno q lo mire y ya sta!
D todas maneras suerte a todos!
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Esto debe ser el famoso principio de confianza legítima, mejor dicho, su vulneración. Una pena los exámenes de penal, una de las asignaturas que más podrían enganghar a la gente y la estropean con exámenes injustos, bien por demasiado previsibles bien por todo lo contrario.Menuda putada -no me gusta decir palabrotas, pero creo que ésta es tan descriptiva- lo del segundo cuatrimestre, y qué injusto que el que apruebes o no dependa de la semana a la que vayas.
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Hola a todos compañeros.
Salí del examen con ganas de llorar. Me había leído todo. Y estudiado loque todos, ya entendeis, así que una de las preguntas la contesté como Dios me dio a entender. Al contrario qeu vosotors, y habiendo hecho un examen mal en comparación de cómo hice el primero y cómo hubiese hecho el de la primera semana, tengo "esperanzas" qeu al menos lo pueda compensar con un cuatrillo.
VAMOS CHAVALES Que LA ESPERANZA ES LO ULTIMO QEU SE PIERDE. Y que no hay que dejar ni una puñetera hoja sin estudiar.
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El 4 no compensa en penal2, hay que tener las 2 pruebas aprobadas
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Permitid que os dé mi opinión sobre el "desaguisado" que ha supuesto el examen de penal,aunque habrá que esperar a las notas para confirmar esa adjetivación.
De entrada tengo que deciros que odio la palabra "quiniela" que algunos cuelgan en la selección de preguntas en los exámenes. Yo más bien las entiendo como una línea que sigue la cátedra de aquella materia, que desde su punto de vista, cree más interesante dentro de su diversidad, para sentar las bases de futuros penalistas. Porque debemos recordar que no todos estudiamos para ser penalistas. Y para un estudiante de tercero de Derecho, y más en la Uned, me parece absurdo tener que estudiar todo el temario de delitos del Código Penal. Y con esto no quiero decir que debamos obviar el 75% de materia, no estoy diciendo eso, como tampoco digo que deban eliminar materia.
Pues bien, dicho esto, ¿ qué es lo que ha pasado con el cambio de línea "editorial" en el examen del pasado jueves?. Por las preguntas realizadas ( algunas rebuscadas) entiendo que son el producto de un "calentón" por parte del responsable del departamento?. ¿Pero por qué el calentón?. La respuesta la encontramos en este mismo Blog; alguien, no sé si con la intención de la inocencia, o quizás con otras espúreas intenciones,(y con esto no quiero levantar polémica), lanzaba la siguiente pregunta a los cuatro vientos: " QUINIELA PARA EL EXÁMEN DE PENAL II". Y acto seguido se proponía, nada más y nada menos, cuales serian las preguntas del examen. ¡ Señores! ¡ Por favor! Ya no somos estudiantes que acaban de terminar la selectividad y están iniciando la carrera, aquí algunos ya vestimos canas. Si el responsable del departamento de Penal II lee también este blog, y estoy seguro que lo hace, no le reprocho en nada su decisión. Permitan, Sres. profesores y con el debido respeto, que les de mi opinión sobre la línea seguida hasta el momento? en los exámenes de Penal II. Desde mi punto de vista, Uds. habían seleccionado un elenco de delitos, sean por las razones que sean, he iban introduciendo en cada examen un delito "nuevo" que a mi modesto entender servía, para aquellos que daban una respuesta correcta, subir nota en la calificación general del examen. Si esto es así, por favor, sigan en la misma línea, porque creo que esto es lo correcto. Y a vosotros, queridos y sufridos compañeros, borremos de nuestro vocabulario la palabra "quiniela". Ganaremos todos, profesores, alumnos y sobre todo quien tenga que corregir los exámenes en septiembre. Pues eso, hasta septiembre.
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Quien puso el mensaje inicial fui yo, y desde luego con ninguna intención extraña, en todo caso corroborar con los compañeros si veían posibles el tipo de preguntas del examen de la misma forma que yo, solamente eso sin más, además casi el mismo día del examen o muy poquitos días antes , con lo cual el examen ya estaba hecho con muchísima anterioridad por el departamento o ¿pensais que lo redactan el día anterior a examinarnos? No entiendo la razón de este cambio en el departamento pero desde luego no creo que obedezca a un mensaje lanzado por un alumno en este foro , porque con ello estamos dando por sentado que andan buscando y rebuscando en este foro uned-derecho razones para ir por ahí fastidiando al personal en los exámenes, la razón del cambio no sé cual es pero desde luego no creo que un departamento de universidad ande con todas esas precauciones para suspender descaradamente al alumnado. Un saludo.
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me encantaría conservar la ingenuidad de kalikatres.
Pensar que los profesores cambian el examen de la segunda semana por un mensaje de este foro...es realmente de un candor digno de admirar.
somos miles los estudiantes de derecho por la UNED
somos muy poco los que entramos a este foro
hay estudiantes que ni si quiera tienen acceso a internet y no por eso dejan de estudiar en la uned.
...
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Yo si creo que haya posibilidad de cambiar un examen dias antes... pero vamos es "opinion personal"!!!!
En constitucional 1, se armo un revuelo hara 2 cursos porque se intrudujo en el encabezado el alumno elegira entre la 1 y la 2; y tanto en el programa como la profesora habia dicho a los 4 vientos(incluido programde radio) que el examen seria 4 preguntas a elegir 3; pues... que raro!!! en la segunda semana ante las quejas FUNDADAS de los alumnos se suprimio ese encabezamiento, que misteriosamente aparecio de nuevo en septiembre... de todos modos, todo el mundo sabe por donde van los tiros si mira exms anteriores, no hace falta intentar adivinar mas... pero no culpo a los compañeros porq esto es un foro de alumnos, si los profesores han entrado y leido y han querido SORPRENDER a ultima hora cambiando el examen, allá ellos y sus conciencias, pero espero que no sea asi, porque no es el ejemplo que debe dar un educador.
salu2!!!! y ánimo!!!!!!!!
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lixfelix: en mi opinión, creo que es diferente que se subsane un error en un examen, a que cambien preguntas porque hay- supongamos- 100 personas que hayan hecho una quiniela.
Y ojo...hacer quiniela sobre lo que va a salir no significa NO haberlo estudiado todo, o casi todo.
aunque los que estamos de un bando y otro , sobre esta opinión, siempre nos quedaremos con la duda de si cambian o no cambian.
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Si puedes alterar una parte del examen, que te hace pensar que no pueden cambiar preguntas???
Sabremos algun dia la verdad de lo que paso ayer en penal 2?? jaj
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Eso nos gustaría saber a todos pero me dá que los tiros no van por ahí....¿tendrá que ver con que de noche todos los gatos son pardos? 8)
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me encantaría conservar la ingenuidad de kalikatres.
Pensar que los profesores cambian el examen de la segunda semana por un mensaje de este foro...es realmente de un candor digno de admirar.
somos miles los estudiantes de derecho por la UNED
somos muy poco los que entramos a este foro
hay estudiantes que ni si quiera tienen acceso a internet y no por eso dejan de estudiar en la uned.
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Ese es el tema, el seguir pensando que solo leen las opiniones de este foro los que entran en él a exponer sus ideas. Eso si que es ingenuidad.
Y para candor, el pensar que todo el mundo es "güeno".
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Sea como sea,............
nos lo han jugado, estoy de acuerdo con vosotros.
Cuando tuve el examen delante pensé que me había equivocado de cuota docente. Sólo cuando leí la pregunta de la receptación en delitos y los supuestos agravados del tráfico de drogas creí que era el examen correcto.
No me voy a engañar, esta va para septiembre. Del delito de receptación en delitos me sabía el más mínimo detalle pero ........
¿He tenido mala suerte? Seguro.
¿Me he concentrado en los delitos COMPLICADOS e IMPORTANTES aparte de los que habían salido en años anteriores, los que hemos comentado y sobre los que hemos trabajado en el curso virtual? Por supuesto y seguiré haciendolo.
Porque yo he estudiado desde febrero hasta el último momento y he aprendido mucho. Si me quieren suspender siempre lo podrán hacer porque no puedo saberme los ochenta delitos del programa de la manera como ellos los quieren ver desarrollados.
Desde el acceso fraudulento a los medios de comunicación pasando por el delito contra el el patrimonio histórico, los animales, la fauna , la flora, el trafico ílicito de alimentos hasta los delitos de traición.
Si en septiembre nos preguntan por el descubrimineto y revelación de secretos e información relativas a la defensa nacional os diré desde aquí y ahora que no me lo voy a saber.
En fin, allí estaré porque tengo el primer parcial aprobado, si no, tiraría la toalla. :(
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Pues de verdad que lo siento, yo hice la 1º semana y no fue dificil, como en febrero más o menos, y la segunda lo hubiese salvado porque trabajo para medio ambiente y claro eso me lo sé, hice agrónomos y miré esos artículos con mucho interés porque es lo mio, pero me parece una gran faena........... yo sabeis que con administrativo II tengo problemas pero el I lo saqué muy bien y yo alegaría la práctica y el precedente ante el departamento, es un agravio comparativo, están en un plan............. ahora los de penal, lo que faltaba. Hay que estudiarse hasta el vuelo de la avutarda........
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Os quiero hacer algunas preguntas para entender algunas de las quejas que aquí aparecen y sobre todo para reflexionar sobre lo ocurrido.
1. ¿Porque ha sido tal difícil el examen?
2. ¿Nos la han jugado? o ¿Nos la hemos jugado nosotros a una quiniela?
3. ¿Las preguntas que han puesto, se habían excluido del temario y por eso no deberían haber entrado en el examen?
4. ¿Son preguntas irrelevantes para el conocimiento de un futuro jurista?
5. De haber salido las que se especulaban como probables en este foro ¿es justo que le aprueben (y seguramente con buena nota) a un alumno que sólo se hubiera estudiado los 6 o 7 delitos que se barajaban aquí?
Suerte y ánimo.
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4. ¿Son preguntas irrelevantes para el conocimiento de un futuro jurista?
La de la flora y la fauna si, porque ellos mismos critican los delitos administrativos criminalizados........
Y sí, el examen de penal de la 2º semana, a mi ni me va ni me viene que hice la primera, fue MUY difícil
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En un temario no hay nunca preguntas irrelevantes. Todas son importantes para la formación y conocimiento de los alumnos. Lo que si es cierto, y es una opinión muy personal no confirmada por ningún profesor, la cátedra incide más en unas preguntas que en otras, creo que por múltiples razones: porque son delitos estadísticamente muy numerosos o por su impacto o repercusión en la sociedad o porque, sencillamente, la dirección del departamento los estima interesantes, etc. ¿ Que ha pasado con el examen del jueves? Lo primero, y sigo dando mi opinión, se ha conseguido una cosa: nos han metido el miedo en el cuerpo. Nadie se presentara en el examen de septiembre habiendo estudiado solamente las preguntas "habituales". Objetivo conseguido. La cátedra persigue no convertir la asignatura en una maría y sobre todo algo más importante que lo anterior, que sus alumnos "pasen" la asignatura con un amplio conocimiento de ella.
Mi criterio al estudiar esta asignatura era, además, de estudiar las "habituales" hacia una selección todo lo extensa que podía y el tiempo me permitía para estudiar, de preguntas "no habituales". Si bien, tengo que deciros que hasta el momento no tenemos el departamento y yo el mismo criterio de selección. Es igual no pierdo la esperanza.
De cualquier forma habrá que esperar a septiembre para constatar que se ha producido una metamorfosis total, o por el contrario ha sido un "toque de atención" para que no nos durmamos. Suerte.
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Hola, yo hice ayer penal II y no me caben dudas de que voy para septiembre. :'(
Nadie discute que las preguntas formuladas se encuentran en el programa. ::)
Lo que si te sienta mal es que si el departamento quería modificar los criterios de las preguntas, podian simplemente haber incluido en cada convocatoria algunas nuevas y con eso se acaban las especulaciones.
Lo que si parece un poco de mala fe y de ir contra sus propios actos , es cambiar la linea de un día para otro , cuando todos más o menos teníamos una idea de la trayectoria del departamento.
Pero bueno supongo que estudiando todo el temario de "pe a pa" se soluciona el desaguisado. :D
Saludos y ánimos para todos/as
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Lo justo sería haber metido el miedo en el cuerpo, como expresa nuestro compañero, ambas semanas......no sé porque pero a mí me da que bastante gente de la primera semana hubieran suspendido el de la segunda, y que a la inversa, que muchos de los que nos examinamos ayer seguramente hubiesemos aprobado en la primera semana........todo ha sido cuestión de suerte de apostar por una semana u otra, y el que decidió la primera, le toco la lotería.........a nosotros, ni el reintegro......Yo solo pedía igualdad en el punto de vista de enfocar los examenes, no......una semana seguimos nuestra trayectoria consolidada durante diversas convocatorias y en la otra semana.......pues mira, vamos a cambiar ahora........favorecimiento a los de la primera semana? es más que obvio que sí. :o
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Las cuentas son claras .Si van a exigir los 80 delitos por igual tiene que contar que disponemos de 14 semanas x45 h de estudio(que ya es una barbaridad para esta y estamos en esta universidad)=600 horas entre 6 asignaturas =100 horas para penal o lo que es lo mismo 1h y 15' por delito.En esa hora y cuarto mete :medio aprender la redacción del CP,leer el libro ,completar el esquema buscando en libro y CP (y foros) ,entender y memorizar. (añade el cansancio de las otras asignaturas)Eso, para una mente media es imposible , por eso todo el mundo acepta el sistema de las preguntas esperadas.
Si el Departamento decide seguir con esta política se encontrará con un volumen elevado de suspensos y si empieza a ser general con una huida hacia otras universidades(A lo mejor es lo que quieren)
Si se trata de meter miedo o salvar la cara de vez en cuando ante posibles críticas diezmando alguna promoción pues... Beccaria o art14 CE
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Ctorre9, soy la primera autocrítica y me hubiese sentido muy mal si me encuentro ante un examen con temas que no he estudiado bien. Sin embargo no me sentí mal, no tengo mala conciencia por no haber estudiado lo suficiente. ¿Por qué?
Porque hemos estudiado desde la lección XIX hasta la XXXV dejando los temas que fueron excluidos por la cátedra. Son 100 delitos y no sólo hay que saber el concepto sino desde el bien jurídico protegido, conducta, tipo , sujetos, supuestos agravados, atenuados, ejecución, participación, condiciones especiales, concursos, medidas especiales y lo específico de cada uno.
El examen exige de cuatro preguntas, tres completos, con dos no apruebas.
El departamento pone nuestra disposición los exámenes anteriores para poder practicar. La tónica en Penal II 2º ha sido, delitos, interesantes, complicados, difíciles de desarrollar, de la lección XX hasta la XXX desde el curso 2003/2004 hasta la primera semana 2008. Los delitos que ellos mismo eligen para sus comentarios radiofónicos.
¿Quién puede sospechar que de pronto te imposibilitan aprobar con esta selección, (estoy hablando de 25 delitos) ya que no sólo preguntan un delito sino dos que nunca han preguntado.
Ahora sabemos que nos pueden preguntar cualquier delito, de cualquier lección. Pues, cómo dice iusramon, habrá que estudiar de otra forma, con tablas y de memoria pero dudo que se pueda hacer un buen desarrollo. En fin, habrán muchos suspensos y al menos una huida del Derecho penal.
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Yo estoy de acuerdo con Calicatres. En el examen han puesto preguntas del programa con lo que no podemos decir nada. Eso de que son más o menos importantes pues depende de cada uno, yo que pegué un vistazo general a la asignatura antes de ver las preguntas de los exámenes anteriores no se me habría ocurrido que la receptación era tan importante y sin embargo parecía pregunta fija en una de las dos convocatorias.
Nos hemos acostumbrado a las quinielas en esa asignatura y por eso nos sorprende. Además a pesar de la inocencia con la que se han puesto en este hilo las preguntas hay que tener en cuenta que esta página también la consultan profesores.
Un saludo y no seamos pesimistas que hasta que no salgan las notas nadie está suspendido. Suerte.
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Siento crear polémica, pero creo que ya está bien...
Yo particularmente no hubiese suspendido la segunda semana.
El 1, el 3 y el 4 me los sabía perfectamente. El 1 por reiterativo y el 3, por su contundente actualidad y el 4, porque me llamó muchísimo la atención.
Particularmente sólo descarté los de las sustancias nocivas y análogos, pero su descarte no implica que no me los supiese decentemente.
Y es obvio que no siempre perjudican a uno, hay veces que también le benefician.
Particularmente me pusieron una pregunta en la segunda semana que JAMAS ha entrado en la historia de Instituciones de Derecho comunitario y no voy por ahí lamentándome, "el comité económico y social. Para muchos, esa pregunta, al dejarla en blanco, implica su suspenso AUTOMÁTICO.
Y no me lamento porque la estudié ¿ok?
Hay gente que estudia lecciones, pares, otros impares, otros sólo preguntas de años anteriores...
Pero quién siempre acierta, siempre, es el que lo estudia todo, MÁS O MENOS, pero todo.
No obstante no perdáis la esperanza. Hasta el rabo todo es toro y no creo que se porten tan mal.
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si repasamos las "quejas" del examen de penal II en febrero, fue que era demasiado previsible y favorecia a los que se preparaban con quiniela, es más fácil llevar poco y bien, que todo el parcial al mismo nivel, en este segundo parcial han dado al vuelta a la tortilla y solo el que llevase todo, a un nivel aceptable, encontraba la satisfacción o la recompensa por el esfuerzo realizado... Está claro que nunca llueve a gusto de todos, particularmente prefiero este segundo tipo de examen. El 3.5 del primer parcial por no poner puntos y comas me llegó al alma, sin decaer en esta segunda prueba repetí el sistema de estudio: todo,varias vueltas, conocimiento global sin puntos ni comas y sin errores de bulto, o eso espero- soñando con un cinco¡¡
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No se como conseguis aprobar con esos examenes que os ponen, porque en la presencial no se pasan tanto ni de coña.Supongo que depende del profesor, porque el año pasado en Penal 1 sabiamos las preguntas que caian con bastante antelacion (puso las mismas que el año anterior).Pero este, sin saberlo, eran bastante previsible: Daños e Injurias!! mas una practica facilita que era para redondear nota.Y eso de entre 13 temas, porque no hemos visto todo...
Os lo ponen jodido y encima muchos trabajais a la vez, yo no se si podria.
Animo a todos, sois unos fenomenos.
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Buenas, quiero puntualizar algunos aspectos del examen del segundo parcial.
Evidentemente si suspendemos la culpa es nuestra, y es cierto que preguntaron temas que estaban dentro del temario. No obstante , mirando los examenes anteriores ( Yo, por ejemplo, siempre los miro y puntualizo más aquella materia que preguntan más en todas las asignaturas, y hasta la fecha no he suspendido ningún examen), en mi caso particular , me habia mirado todos los temas, sin embargo, cuando di el último repaso,( para mi fundametal) no tenía demasiado tiempo y mire lo fundametal y confié en la buena fe del departamento hasta la fecha. La apuesta me salió mal .
En mi experiencia, casi nunca puedes llevar todo a la perfección en una asignatura y normalmente si llevas bien el 70 u 80% de la asignatura vas a aprobar, salvo que te ocurra lo que nos paso algunos en el examen de penal 2, que nos confiamos y dejamos a un lado temas que pensabamos que no entrarian. y en ese 15% que dejas te caen la mayoría de las preguntas. Yo seguro que he suspendido, sin embargo el examen de la primera semana probablemente lo hubiera bordado. pero así es la vida unas veces se pierde y otras se gana.
Saludos y suerte a todos.
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Hombre en realidad la pregunta referente al tráfico ilegal de drogas fue un tema que salió en las emisiones radiofónicas de la Uned de este año, que siempre está bien escucharlas o bien estudiarse el tema con más profundidad que ha caído en dicha emisión.
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Y yo sínceramente creo también que el responsable de derecho penal 2 vio el post de la quiniela y es normal que en un alarde de orgullo cambie el examen por que entran aquí los profesores es de todos sabido, yo me examiné la primera semana, pero por favor, para que no vuelva a pasar estas cosas absténgamonos de manera jocosa de comentar las preguntas de otros exámenes de cualquier cátedra. Gracias
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A mi me gustaría comentar alguna cosa sobre esto.
No es mi primera carrera, la primera la hice presencial en la Complu, y lo que no entiendo de la UNED, es esa obsesión por los temarios interminables, que los alumnos han de aprender como papagayos, sin diferenciar si unos temas son mas relevantes o menos para su formación dandoles a todos la misma relevancia.
En la presencial, por lo general, los temarios son mas concretos, lo que no quiere decir que mas cortos, sino que el profesor suele centrarse en los temas más relevantes de cada asignatura profundizando más en ellos. Esto exige también claro esta un esfuerzo por parte del profesor.
Cuando te encuentras con Penal II, lo primero que ves es un temario amplísimo, con temas que para el ejercicio o aprendizaje del derecho penal no pueden tener las misma importancia, unos que otros. Si vas a los exámenes que han puesto en otras ocasiones parece obvio que la intención del departamento es la de averiguar si el alumno tiene conocimientos sobre temas claves para la asignatura. Por lo tanto no es raro que el alumno viendo cursos pasados se centre en esos temas considerándolos más importantes.
Pero nos hemos equivocado, ¿por que ? Por que el departamento a considerado que nos mereciamos un escarmiento o algo así , y ha decidido ir a suspender, permitame el departamento, pero esa actitud me parece ABSURDA. Se trata de ver s el alumno tiene conocimientos fundamentales de la asignatura, no tratar de castigar a los alumnos.
La mayoría de los alumnos de la UNED somos personas adultas con trabajo, responsables, muchos con otra carrera universitaria, nuestro perfil no es el de la universidad convencional, chicos jóvenes cuyos objetivo es lograr el titulo, sino que tratamos de aprender y le echamos muchas dosis de esfuerzo, para compatibilizarlo con otros temas, y si observamos que el departamento tiene una tónica, de preguntar siempre sobre los mismos temas, es normal que consideremos que esos son los importantes, sobre todo considerando tambien que en época de exámenes el tiempo es oro.
Hacer un exámen como el de la segunda semana es ir a PILLAR, y no querer saber si el alumno realmente tiene los conocimientos fundamentales que le acrediten para pasar a Penal III.
No quiero decir que un alumno no haya de aprenderse todos los temas, sino que viendo la trayectoria del departamento parecia logico centrase mas en unos que en otros, lo que critico es la actitud revanchista y ridícula del departamento en este examen.
Creo que es un error por parte del departamento comportarse de ese modo, y poner un examen así, a mi no me importa, quiero estudiar derecho , y en Septiembre me presentaré , me estudairé todos los temas y el departamento verá como soy capaz de soltar como un loro todo lo que me pregunten , así ellos creeran que han hecho un buen trabajo, y pensarán que son buenos profesores.
Allí cada uno con su criterio sobre a calidad.
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mteresa has acertado, el departamento se ha pasado y consideró que debía supender a una mayoría absoluta de alumnos no entiendo la razón pero desde luego no tiene sentido dado que tenemos que estudiar un número de asignaturas elevado y con temarios gigantes y no estamos para aprender el código penal de pe a pa, si eso es lo que quieren que no se preocupen que en septiembre lo tendrán.
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Estoy de acuerdo contigo mteresa, el departamento ha querido, y sólo en el segundo examen, averiguar lo que no sabemos. Todavía siento el escarmiento.
También tiene razón peperr, la culpa de un suspenso es nuestra por confiarnos y todo está en el programa.
Yo os cambio mi examen de la segunda semana por el de la primera, aquí mismo lo apruebo.
No es lo mismo responder bien a dos preguntas previsibles y no poder aprobar con ello.
Vean la guía de la asignatura, lo dice claramente, con una pregunta en blanco ( de las tres) o equivocada o deficiente, no se aprueba.
Por ejemplo, yo me sabía los delitos societarios, contra la propiedad intelectual,contra los trabajadores y los incendios, aparte de los más repetidos.
Creo que es bastante suerte si alguien se había estudiado el delito contra la fauna y flora y el quebrantamiento de condena, siempre muy actuales y muy importantes.
Respecto al primer parcial los delitos no son tan complejos y preguntaron también tres más pevisibles de los cuatro. Yo pensaba que había que explicar más y me faltó tiempo pero aprobé. Para enterarme hablé con la profesora y me dijo que hay que concretar y no dejar ningún detalle. De modo que me concentré en esos detalles y en esos delitos. Ahora resulta que hay que saber todos, con todo detalle. Sin CP, ni PC, mi memoria no da para tanto.
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Por favor, los que aciertan más, ¿podrían decirnos cuales son los delitos importantes, aparte de TODOS, para nuestra repetición en septiembre?
Pero, por favor, responden en privado........ por si las moscas. :-X
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A mi me gustaría comentar alguna cosa sobre esto.
No es mi primera carrera, la primera la hice presencial en la Complu, y lo que no entiendo de la UNED, es esa obsesión por los temarios interminables, que los alumnos han de aprender como papagayos, sin diferenciar si unos temas son mas relevantes o menos para su formación dandoles a todos la misma relevancia.
En la presencial, por lo general, los temarios son mas concretos, lo que no quiere decir que mas cortos, sino que el profesor suele centrarse en los temas más relevantes de cada asignatura profundizando más en ellos. Esto exige también claro esta un esfuerzo por parte del profesor.
Cuando te encuentras con Penal II, lo primero que ves es un temario amplísimo, con temas que para el ejercicio o aprendizaje del derecho penal no pueden tener las misma importancia, unos que otros. Si vas a los exámenes que han puesto en otras ocasiones parece obvio que la intención del departamento es la de averiguar si el alumno tiene conocimientos sobre temas claves para la asignatura. Por lo tanto no es raro que el alumno viendo cursos pasados se centre en esos temas considerándolos más importantes.
Pero nos hemos equivocado, ¿por que ? Por que el departamento a considerado que nos mereciamos un escarmiento o algo así , y ha decidido ir a suspender, permitame el departamento, pero esa actitud me parece ABSURDA. Se trata de ver s el alumno tiene conocimientos fundamentales de la asignatura, no tratar de castigar a los alumnos.
La mayoría de los alumnos de la UNED somos personas adultas con trabajo, responsables, muchos con otra carrera universitaria, nuestro perfil no es el de la universidad convencional, chicos jóvenes cuyos objetivo es lograr el titulo, sino que tratamos de aprender y le echamos muchas dosis de esfuerzo, para compatibilizarlo con otros temas, y si observamos que el departamento tiene una tónica, de preguntar siempre sobre los mismos temas, es normal que consideremos que esos son los importantes, sobre todo considerando tambien que en época de exámenes el tiempo es oro.
Hacer un exámen como el de la segunda semana es ir a PILLAR, y no querer saber si el alumno realmente tiene los conocimientos fundamentales que le acrediten para pasar a Penal III.
No quiero decir que un alumno no haya de aprenderse todos los temas, sino que viendo la trayectoria del departamento parecia logico centrase mas en unos que en otros, lo que critico es la actitud revanchista y ridícula del departamento en este examen.
Creo que es un error por parte del departamento comportarse de ese modo, y poner un examen así, a mi no me importa, quiero estudiar derecho , y en Septiembre me presentaré , me estudairé todos los temas y el departamento verá como soy capaz de soltar como un loro todo lo que me pregunten , así ellos creeran que han hecho un buen trabajo, y pensarán que son buenos profesores.
Allí cada uno con su criterio sobre a calidad.
Pues yo, lo siento, pero discrepo con usted. Mi opinión es la siguiente : entiendo que el perfil del estudiante típico de la UNED puede ser una persona de mediana edad, con otra carrera, con trabajo y responsabilidades; sin embargo, no puede tampoco condicionarse dicho perfil al modo docente de esta universidad, de manera que se repitan las preguntas como han hecho, que se critique tanto al departamento por haber cambiado su tónica general. Las preguntas que han hecho estaban dentro del temario, se podían perfectamente poner. Recordemos por favor que esto no deja de ser una universidad, sea cual sea el tipo de perfil del estudiante, por que el día de mañana que esta universidad te otorgue el título usted perfectamente podrá competir en el mercado laboral con aquel y por ende tener privilegios el día de mañana que otro no ha tenido. Una universidad debe de ser objetiva a la hora de impartir docencia, no debe fijarse en situaciones personales de sus alumnos y debe tratar a todos por igual.
Es mi opinión un saludo.
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Creo que no me has entendido, precisamente porque el prefil de estudiante es distinto, creo que es absurdo ir a pillar, creo que deberian hacer examenes y presentar temarios donde pudieramos argumentar, trabajar mas de forma practica, porque queremos aprender y aprovechar eso , ya que creo que nuestro nivel de implicacion es muy alto, y que no nos hagan repetir como cotorras.
Por eso me parece mal que la actitud del departamento parezca una pataleta y de pronto cambien la tonica de los examenes, como para hacernos ver que no era "tan facil" como creiamos, y asi pillarnos, a modo de reprimenda.
Eso es como yo veo la razós de porque han cambiado el examen, no por razones de didactica , ya que si esa hubiera sido su intención, la funcion didáctica, habrian puesto estas preguntas en algunos de los examenes de los últimos tres años ¿No crees?
En otras asignaturas, siempre han puesto examenes con preguntas distintas de forma que te obligan a estudiar todo el temario , esa es su forma de trabajar y yo no lo critico, lo acato.
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Yo particularmente no "acierto" las preguntas, ni lo pretendo ni es mi objetivo en la universidad.
Mi objetivo es aprender, aprobar y obtener un título.
Para acertar está la primitiva y la bonoloto.
En la uned, el secreto es Estudiar, en otras presenciales, hay varios secretos.
Un saludo,
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Entiendo lo que dice mteresa, no se trata de pedir un trato especial ni mucho menos un menor nivel. El título es el mismo así que, quien lo alcanza debe haber adquirido los mismos conocimientos que en la universidad presencial.
Aquí SOLO estamos criticando la forma repentina de cambiar de tónica en el tipo de exámenes y no de un curso a otro sino de una semana a otra. Pueden hacerlo, lo han hecho y nos adaptaremos.
Aquí no pretendemos estudiar menos o saber menos sino poder llegar a las alturas de las exigencias.
Ya lo haremos en septiembre.
Juanjo, pienso que sí hay que tener suerte para que te toque lo que sabes. Yo he tenido suerte en dos de los tres exámenes, no lo niego y en el susodicho no. Gafes del oficio. Estudio todo el temario pero profundizo en una parte concreta.
Creo que no se puede negar que nadie se sabe todo el temario a la perfección. Lo que pasa es que es distinto prepararte de manera muy profunda para poder contestar digamos el 50% bien o de manera más superficial para poder contestar CASI todo.
Si sigaís diciendo, como algunos profesores, que también se puede profundizar en el 100% de un temario, no hablo más, chapeau ante vosotros.
Yo no sólo quiero aprender sino entender - comprender; tener ideas claras, percibir el sentido y razonar para llegar a conclusiones.
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Lili, sé que eres una trabajadora infatigable y nos conocemos hace un mucho tiempo. Me resulta extraño en tí, pues normalmente estudias todo. Pero si todo el mundo se queja cuando en uno de los tres exámenes no ha tenido suerte, esto puede ser una locura.
Mira, en la segunda semana me examiné de una asignatura que se llama "INSTITUCIONES DE DERECHO COMUNITARIO", como instituciones están: El consejo europeo, el tribunal de cuentas, la comisión, el parlamento, etc...
Pues en todos los exámenes anteriores, si vas a uned calatayud lo podrás comprobar, salió al menos, una o dos instituciones de las tres preguntas posibles.
En el mío, nada de nada. Y no me he quejado y casi ningún compañero tampoco. Eso sí, nos quedamos :o
Creo que quebrantamiento de condena no es un delito complicado, pues es muy claro y sencillo.
Sí que son muy complicados los son los de flora y fauna y los de sustancias tóxicas y medicamentos y análogos.
Cosa distinta es comparar los exámenes de administrativo. Esos sí que son hechos a mala uva y hay diferencias enormes entre unos y otros.
Un saludo guapa y verás como apruebas.
Juanjo
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Mira, en la segunda semana me examiné de una asignatura que se llama "INSTITUCIONES DE DERECHO COMUNITARIO", como instituciones están: El consejo europeo, el tribunal de cuentas, la comisión, el parlamento, etc...
Cosa distinta es comparar los exámenes de administrativo. Esos sí que son hechos a mala uva y hay diferencias enormes entre unos y otros.
Un saludo guapa y verás como apruebas.
Juanjo
Juanjo, el examen de Instituciones lo puso el departamento de administrativo, creo que en las 2 semanas el nivel fue el mismo, aunque el de la 2 me hubiera salido mejor ya que el comite economico y social me lo estudie de pe a pa...
En cuanto a las quejas, fundadas o infundadas, esto es un foro. Mi opinión es que, siempre y cuando, no se falte la educación y se caigan en insultos(como se desprenden multitud de hilos entre los que se encuentra los de administrativo) se podrá quejar, llorar, lamentar, pelotillear... vamos, libertad de expresión con un poco de respeto hacia los demás...
Si te sabias todo porque estudias todo, me parece muy bien, un modelo de alumno a seguir; pero no todo el mundo lo hace, y el que se arriesga a no estudiar todo puede llevarse la sorpresa como ha pasado...
Un saludo ;)
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Vamos a ver, uno puede estudiar todo y no verse sorprendido nunca.
Uno puede estudiar todo y verse sorprendido porque lo que toca responder no lo puede resolver bien. Hay muchas situaciones.
En nuestra situación nos hemos visto sorprendidos bastantes alumnos.
No estamos debatiendo que no tenemos ningún derecho a reclamar oficialmente. A mi no se me ocurriría.
Por otro lado compartir las sorpresas desagradables las convierten en menos desagradables y los comentarios nos ayudan a superar y mejorar la situación.
Siempre que se haga con el debido respeto creo que podemos expresar nuestro malestar.
En mi caso estoy algo frustrada, lo reconozco, y lo quiero intentar de nuevo.
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Creo que quebrantamiento de condena no es un delito complicado, pues es muy claro y sencillo.
Sí que son muy complicados los son los de flora y fauna y los de sustancias tóxicas y medicamentos y análogos.
Cosa distinta es comparar los exámenes de administrativo. Esos sí que son hechos a mala uva y hay diferencias enormes entre unos y otros.
Un saludo guapa y verás como apruebas.
Juanjo
En mi caso, prefiero repetir este examen ya que no pude demostrar lo que sé de la asignatura. Me quedé y respondí la primera y la pregunta del tráfico de drogas pero no con los 13 supuestos agravados.
El quebrantamiento de condena no es difícil. Hay delitos mucho más complicados, como las prevaricaciones, el encubrimiento, el cohecho etc.
Pero no quería decir que el bien jurídico protegido es el buen funcionamiento de la Administración de la Justicia y el sujeto activo es el condenado, sino hubiera querido poder explicar todo los supuestos que se pueden dar, de todo tipo de condenas, la implicación de funcionarios y familiares, los supuestos agravados por violencia e intimidación, la antijuridicidad por estado de necesidad. Esto no lo pudo responder ya que no me acordaba y el otro delito, pues igual. Las infracciones pescando y cazando en territorio prohibido, contaminación del habitat, importación de animales exóticos.... la imaginación de me falla pero preferí no poner nada porque realmente no me lo sabía bien.
Los de administrativo son exámenes muy exigentes pero no intentan averiguar lo que no sabemos en un único exmamen porque se han pasado todos los exámenes anteriores en preguntar una y otra vez los mismos temas. Hasta en los programas radiofóncos los docentes del departamento de Penal se repiten un año tras otro.
Un saludo
Lili
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Lili, si te he podido ofender algo, mis disculpas, sabes que no era mi intención.
Particularmente pienso que, el examen de la segunda semana no era dificil y eso lo mantengo.
Pero para gustos, los colores...
un saludo
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Opino que el examen de la segunda semana se ha salido de la tónica en la que iban, y que a los de la primera semana nos hubieran pillado igualmente si nos ponen un examen asi.
Por otra parte creo que ante un examen de esos, NUNCA hay que entregar en blanco.
Hay que poner todo lo que uno se sabe,con sus palabras e incluso alguna cosilla de la que no se esté seguro...
Los exámenes no solo se analiza por separado, sino en un contexto. Cuando las preguntas son inesperadas, difíciles, complejas,etc...lo lógico es que todos respondan mal o regular; por tanto cualquier examen regular puede llegar a aprobar.
No hay nada que perder ante un examen asi.
Espero que no se desanimen los que tengan que ir a septiembre...aunque el miedo en el cuerpo no hay quien se los quite.
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Difícil y previsible son dos cosas diferentes urbiet, está claro que si en septiembre hay que estudiarse hasta el prólogo y el año de edición del manual, como previsible y probable, me parecerá fácil. A mí me han cogido por sorpresa estas preguntas, y ahora miedo ... no, pero sí mas inseguridad.