Categoría General. => #Uned-Derecho. => Mensaje iniciado por: Ius-Uned en 08 de Marzo de 2010, 10:53:24 am
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Estimados compañeros:
He estado viendo en dos asignaturas que la espera que sufrimos todas las convocatorias no está justificada en absoluto, digan lo que digan nuestros queridos Profesores.
D. Administrativo III; 1925 alumnos matriculados (muy próximo a la realidad) y para el cálculo todos se han presentado al examen.
El examen de la segunda semana fue el 10 de febrero, si comenzamos a partir de ahí a contar los cálculos son lamentables. Y estos son:
1925 / 5 (profesores según programa) = 385 exámenes/profesor; 385 / 18 días* = 22 exámenes/día
(No cuenta ni sábados ni domingo. Los 18 días van desde el 10 de febrero a hoy).
Penal II; 1825 alumnos matriculados (muy próximo a la realidad) y para el cálculo todos se han presentado al examen.
1824 / 5 (El equipo docente para Penal I y II son 11 profesores) = 365 exámenes/profesor; 365 / 17 días* = 22 exámenes/día
(No cuenta ni sábados ni domingo. Los 18 días van desde el 10 de febrero a hoy).
¿Creéis qué está justificado esta tardanza en las calificaciones? ¿Tiene nuestro Rector autoridad para solucionar este tema de una vez por todas?
Pienso cada día más que esto lo único que lo soluciona es una Gerencia externa a la docencia, y dependiente de quien les paga el Estado y sus alumnos.
Saludos,
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Pero hay que contar, sin que sirva de excusa, que los exámenes no llegan a manos de los profesores en muchas ocasiones, hasta pasada una semana o incluso 10 días después de que finalice la semana de exámenes.
Y si tienen que acudir al Tribunal en los centros asociados, hasta acabados todos los exámenes, no pueden ponerse a corregir.
De todas formas es una barbaridad lo que nos hacen esperar.
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Ius has hecho una buena reflexión.
Yo personalmente añadiría, que de los matriculados hay un considerable número de no presentados, lo que reduce el número de exámenes/profesor/día.
Un Dpto. muy simpático es el de Eclesiástico, y ello por una razón, un gran número de matriculados en esa asignatura vamos al examen como yo lo llamo de "paripé". Si tomamos todos los exámenes de alumnos del primer ciclo con canónico aprobado y que sólo van al examen de eclesiástico para que le pongan la misma nota, ¿cuántos exámenes quedan por corregir?
Como indicó un compañero en otro hilo "de todas las virtudes que tiene la UNED, éste punto es un gran borrón en su funcionamiento".
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Belona el problema de que les lleguen antes o no los exámenes es de la Universidad, no de los alumnos. Además yo cada vez me creo menos esas excusas, pues en asignaturas como por ejemplo historia del Derecho, hay profesores que sacan rápido las calificaciones. Yo no creo que desde cualquier punto de España se pueda tardar en remitir una documentación 10 días. Es IMPENSABLE, al menos para mí en pleno S. XXI. Coincido con el análisis de Ius Uned, y eso que hay hecho el cálculo contando con todos los alumnos, cosa que no es así, pues suele haber un porcentaje de no presentados entre el 25 y 30 por ciento de acuerdo con las estadísticas de la UNED, más lo que contestan en blanco, que se tarda un minuto en corregir.
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Estimados compañeros:
He estado viendo en dos asignaturas que la espera que sufrimos todas las convocatorias no está justificada en absoluto, digan lo que digan nuestros queridos Profesores.
D. Administrativo III; 1925 alumnos matriculados (muy próximo a la realidad) y para el cálculo todos se han presentado al examen.
El examen de la segunda semana fue el 10 de febrero, si comenzamos a partir de ahí a contar los cálculos son lamentables. Y estos son:
1925 / 5 (profesores según programa) = 385 exámenes/profesor; 385 / 18 días* = 22 exámenes/día
(No cuenta ni sábados ni domingo. Los 18 días van desde el 10 de febrero a hoy).
Penal II; 1825 alumnos matriculados (muy próximo a la realidad) y para el cálculo todos se han presentado al examen.
1824 / 5 (El equipo docente para Penal I y II son 11 profesores) = 365 exámenes/profesor; 365 / 17 días* = 22 exámenes/día
(No cuenta ni sábados ni domingo. Los 18 días van desde el 10 de febrero a hoy).
¿Creéis qué está justificado esta tardanza en las calificaciones? ¿Tiene nuestro Rector autoridad para solucionar este tema de una vez por todas?
Pienso cada día más que esto lo único que lo soluciona es una Gerencia externa a la docencia, y dependiente de quien les paga el Estado y sus alumnos.
Saludos,
Creo que no se trata de una cuestión de autoridad, sino de lo de siempre, de dinero.
De manera pública, el rector ha tirado de las orejas al ministerio diciendo que cada año son más los alumnos de la UNED pero los medios son los mismos.
La tardanza de las notas quizá puede ser debida, bien a la imposibilidad física de hacerlo en un plazo menor (lo que puede parecer lógico) o bien puede deberse (versión más maquiavélica del asunto) a una instrucción a los profesores desde instancias superiores para que las quejas sobre el asunto lleguen a oidos de quienes no sueltan lo eurillos para aumentar los medios de la universidad.
No deja de ser solamente mi opinión, pero pienso que lo de este cuatrimestre sólo ha sido el principio de lo que nos espera de ahora en adelante
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Insisto: pagamos lo mismo que cualquier alumno de una universidad pública, y no ocasionamos los gastos que ellos ocasionan (ya se sabe: en instalaciones y profesores).
¿Podrían cuánto menos tener la decencia de corregir nuestros exámenes como se debe? Porque encima, estos otros alumnos, los reciben en 2 semanas aprox.!
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se me olvidaba preguntaros algo. Supongo que un solo departamento corrige varias asignaturas ¿no?. Por ejemplo, el departamento de penal corregirá Penal I, Penal II, introducción a la criminología.......
el de administrativo corregirá el I, II, III y IV......
si es así creo que no deberíamos cargar contra los departamentos directamente porque nos estaríamos equivocando ¿no?.
El problema entonces es de un poco más arriba, cuanto menos del rector, ahora bien, si este buen hombre no para de llorar al ministerio pidiendo más medios, tampoco creo yo que haya de culparle por este desastre que se repite cuatrimestre tras cuatrimestre ¿no?
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Insisto: pagamos lo mismo que cualquier alumno de una universidad pública, y no ocasionamos los gastos que ellos ocasionan (ya se sabe: en instalaciones y profesores).
¿Podrían cuánto menos tener la decencia de corregir nuestros exámenes como se debe? Porque encima, estos otros alumnos, los reciben en 2 semanas aprox.!
no quiero ser abogado del diablo, pero ¿cuantos examenes corrige un profesor de una universidad pública cualquiera, no se, 100?.
el problema está en la FALTA DE MEDIOS de la Uned, no en otra cosa. El Estado gana más dinero con la uned que con cualquier otra universidad
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Belona el problema de que les lleguen antes o no los exámenes es de la Universidad, no de los alumnos. Además yo cada vez me creo menos esas excusas, pues en asignaturas como por ejemplo historia del Derecho, hay profesores que sacan rápido las calificaciones. Yo no creo que desde cualquier punto de España se pueda tardar en remitir una documentación 10 días. Es IMPENSABLE, al menos para mí en pleno S. XXI. Coincido con el análisis de Ius Uned, y eso que hay hecho el cálculo contando con todos los alumnos, cosa que no es así, pues suele haber un porcentaje de no presentados entre el 25 y 30 por ciento de acuerdo con las estadísticas de la UNED, más lo que contestan en blanco, que se tarda un minuto en corregir.
Te puedo asegurar al 100x100, que en mi centro asociado, que está a dos horas de Madrid, los exámenes de este año no han salido hasta pasados muchos días, porque los encargados de recogerlos tardaron en venir.
Y en ningún momento les estoy defendiendo, si no más bien reprochando el sistema de envío que retrasa una barbaridad la corrección.
Los de Historia las van sacando de poco en poco y eso es injusto para los alumnos a los que les sale dos o tres semanas después que a los primeros.
A todos nos fastidia por no decir otra palabra, que tarden tanto, pero hay que ser objetivos y analizar todo y no solo parte. Los profesores tienen culpa pero no la tienen solo ellos.
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Bueno como estamos entrando en datos, el movimiento se demuestra andando.
La Uned recibe de las AAPP la friolera de 89.772.000 de euros = 14.900.000.000 Ptas.
La Uned paga al personal docente 89.500.000 de euros = 14.857.000.000 Ptas.
Como se observa, el personal docente lo paga el Estado (varías administraciones).
El Presupuesto del ejercicio de 2010 es de 36.000.000.000 de pesetas.
Saludos,
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de acuerdo con los cálculo de ius, si corrigen 385 cada uno, te puedo decir que corrigen menos que en otras universidades (hay de todo, en derecho en la UPV son unos 20 alumnos por curso, imagínate...; pero en la UB o en la UPF piensa que hay entre 5 y 8 cursos de 100 alumnos cada uno, con incluso un profesor para cada asignatura). Así que... no es para tanto. Además, a ver: Administrativo? Es una hoja de examen!
A mí la cantidad de exámenes no me sirve para excusar a los profes...
De todas formas, en alguna ocasión he comentado que estaría bien que, por ejemplo, corrigieran también los profesores tutores de centros asociados, que para algo estudiamos en la UNED: las respuestas suelen estar en los manuales, y no cabe lugar a la interpretación. Ante duda o revisión de examen: podría intervenir el Departamento. Y para ser más imparciales, podrían corregir los de otros centros y no los del suyo propio. Vamos, que además de la falta de inversión que sufrimos, creo que hace falta administrar bien la poca que tenemos.
¿que os parece?
Lo malo es que después de que tengo todas las notas se me pasa el mosqueo... :D
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Bueno como estamos entrando en datos, el movimiento se demuestra andando.
La Uned recibe de las AAPP la friolera de 89.772.000 de euros = 14.900.000.000 Ptas.
La Uned paga al personal docente 89.500.000 de euros = 14.857.000.000 Ptas.
Como se observa, el personal docente lo paga el Estado (varías administraciones).
El Presupuesto del ejercicio de 2010 es de 36.000.000.000 de pesetas.
Saludos,
QUE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!???????
me cojo un ave y me voy a madrid a montarla gorda!!!!!!!!!!!!!!
arrrrrrrrrrrg!!!!!!!!!!!!!!! >:(
sin vergüenzas!!!
a ver, joe, pero tenemos que hacer algo!!!
que se propongan ideas para agilizar la corrección! veo bien inútil que tengan que ser los profesores del Departamento los únicos que puedan corregir, que para algo los tutores que nos ponen son licenciados en derecho y cuentan con un curriculum!!! o que pasa? son buenos para explicarnos el manual y malos para corregir??? pq si no son buenos para corregir, que no me los metan a explicar la materia entonceS!!!!!!!!
estoy que trino!!!!!!!!! arrrrrrrgggggggggg
déjate de dar datos que me da un patatús....!
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De todas formas, en alguna ocasión he comentado que estaría bien que, por ejemplo, corrigieran también los profesores tutores de centros asociados, que para algo estudiamos en la UNED: las respuestas suelen estar en los manuales, y no cabe lugar a la interpretación. Ante duda o revisión de examen: podría intervenir el Departamento. Y para ser más imparciales, podrían corregir los de otros centros y no los del suyo propio. Vamos, que además de la falta de inversión que sufrimos, creo que hace falta administrar bien la poca que tenemos.
¿que os parece?
Lo malo es que después de que tengo todas las notas se me pasa el mosqueo... :D
En muchos centros asociados, los tutores no reunen la suficiente capacidad como para evaluar un examen, por mucho que las respuestas vengan en el libro. Eso sí, deberían interceder más por nosotros. Lo malo es que no en todos los centros se imparten todas las tutorías. En el mío, si no hay suficiente número de matriculados, no imparten la tutoría.
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Im-presionante, Ius-Uned.
Llevamos varios día planteando en un hilo abierto días atrás una iniciativa rubricada como QUEJA AL RECTOR". No has oído lo de que "La unión hace la fuerza"?
Sumaros a ella,para poder ver cuánta gente se movería de verdad...
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En muchos centros asociados, los tutores no reunen la suficiente capacidad como para evaluar un examen, por mucho que las respuestas vengan en el libro. Eso sí, deberían interceder más por nosotros. Lo malo es que no en todos los centros se imparten todas las tutorías. En el mío, si no hay suficiente número de matriculados, no imparten la tutoría.
[/quote]
pues eso es motivo para mosquearnos más todavía, ¿¿cómo puede ser que asignen a una persona sin capacidad suficiente para impartirnos la asignatura??
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pues eso es motivo para mosquearnos más todavía, ¿¿cómo puede ser que asignen a una persona sin capacidad suficiente para impartirnos la asignatura??
A mi me causa impotencia ver como gente que sabe poco o nada (en algunos casos), deben resolvernos las dudas, según departamentos como el de Administrativo, sin poder acudir al equipo docente de la asignatura.
Además este año, ¿no están tardando más que nunca las notas?. La mayor parte las van a sacar el último día, o eso dicen.
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Bueno, con esto cierro los datos económicos de la Uned.
Gastos: Partidas nº 230, 231 y 233 "Indemnizaciones por razón de servicio"
Pruebas presenciales
Otras comisiones
Pruebas presenciales
Otras indemnizaciones
Total 2.683.000 euros = 475.378.000.000 euros.
Saludos,
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Im-presionante, Ius-Uned.
Llevamos varios día planteando en un hilo abierto días atrás una iniciativa rubricada como QUEJA AL RECTOR". No has oído lo de que "La unión hace la fuerza"?
Sumaros a ella,para poder ver cuánta gente se movería de verdad...
Te agradezco el tirón de orejas, pero esta cuestión es de nuestros representantes y nosotros junto a ellos tomar las decisiones pertinentes, porque ya me contarás que podemos hacer 50 alumnos de 180.000 matriculados, absolutamente nada. Y después siempre pasa lo mismo, nadie da la cara.
¿Dónde están los Delegados de Alumnos? ¿Por qué, además, de escribir al Rector remover todos los cargos de representantes de alumnos y formar una nueva delegación qué sí esté dispuesta a trabajar e informanos de lo que hay o no hay?
Saludos,
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Bueno, con esto cierro los datos económicos de la Uned.
Gastos: Partidas nº 230, 231 y 233 "Indemnizaciones por razón de servicio"
Pruebas presenciales
Otras comisiones
Pruebas presenciales
Otras indemnizaciones
Total 2.683.000 euros = 475.378.000.000 euros.
Saludos,
Son 475.378.000 pesetas
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Im-presionante, Ius-Uned.
Llevamos varios día planteando en un hilo abierto días atrás una iniciativa rubricada como QUEJA AL RECTOR". No has oído lo de que "La unión hace la fuerza"?
Sumaros a ella,para poder ver cuánta gente se movería de verdad...
Te agradezco el tirón de orejas, pero esta cuestión es de nuestros representantes y nosotros junto a ellos tomar las decisiones pertinentes, porque ya me contarás que podemos hacer 50 alumnos de 180.000 matriculados, absolutamente nada. Y después siempre pasa lo mismo, nadie da la cara.
¿Dónde están los Delegados de Alumnos? ¿Por qué, además, de escribir al Rector remover todos los cargos de representantes de alumnos y formar una nueva delegación qué sí esté dispuesta a trabajar e informanos de lo que hay o no hay?
Saludos,
sí, creo que los representantes de los alumnos son unos de ellos, porque parece mentira que nunca hayan hecho una campaña en condiciones por recabar las firmas que hagan falta para pedir un cambio...
ius, ¿tienes datos de cuánto nos cuesta tener estos representantes?
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Repito lo que ya he dicho, a mí ahora me da igual lo que hagan o me cuesten mis representantes...Si no hacen nada, ya he dicho que hay que acudir a la democracia directa....No he visto propuesta ninguna, si no me habría sumado a ella.
Precisamente, por esa cuestión, una vez abierta la propuesta, hay que unirse y no crear iniciativas paralelas...o es que hay infiltrados en este foro????
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Magi:
Según el Presupuesto, partidas 226.07 y 08, respectivamente son:
Convocatoria de alumnos 317.020 euros = 52.000.000 ptas.
Convocatoria de tutores 223.000 euros
Pienso que la Convocatoria de alumnos se referirá a ellos, pero no puedo afirmar nada, ya que en otras partidas no aparecen.
Saludos,
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sabes lo que te digo?? que me presento a delegada de estudiantes... jajajaja :D
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Repito lo que ya he dicho, a mí ahora me da igual lo que hagan o me cuesten mis representantes...Si no hacen nada, ya he dicho que hay que acudir a la democracia directa....No he visto propuesta ninguna, si no me habría sumado a ella.
Precisamente, por esa cuestión, una vez abierta la propuesta, hay que unirse y no crear iniciativas paralelas...o es que hay infiltrados en este foro????
Al-mazalim,
El la primera contestación le he reido la gracia con lo del "tirón de orejas", ahora usted puede hacer lo que crea mejor que el que suscribe hará lo que crea conveniente. Pues ambos tenemos formas distintas de ver el problema.
Saludos y suerte!
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¿de que hablamos entonces? ¿mala gestión de recursos o deficiencia de los mismos?
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¿de que hablamos entonces? ¿mala gestión de recursos o deficiencia de los mismos?
AMBOS!
Faltan recursos, y los pocos que tenemos, están mal administrados... no?
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Yo no sé si pensar que incluso esto sea una huelga encubierta de algún tipo de departamento, ya que no es normal que saquen a publicidad las ventajas de la nueva valija diplomática y muchos departamentos esperen al último día para publicar las notas.... bueno que son conjeturas mías... grrrr
MAMONEO NO GRACIAS!
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antes preguntaba si el mismo departamento corrige una sola asignatura o corrige más de una. Supongo que más de una, ¿no?. es por ello por lo que a la hora de establecer la ratio Examen/profesor deberíamos tener en cuenta esta circunstancia. Circunstancia que en todo caso no es justificante de la tardanza en la correción, pues lo que parece muy pero que muy claro es que faltan profesores, circunstancia ésta que es sumamente importante y que no tienen en cuenta aquellos que cargan directamente contra los departamentos, aunque este hilo no sea el caso
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Yo no sé si pensar que incluso esto sea una huelga encubierta de algún tipo de departamento, ya que no es normal que saquen a publicidad las ventajas de la nueva valija diplomática y muchos departamentos esperen al último día para publicar las notas.... bueno que son conjeturas mías... grrrr
MAMONEO NO GRACIAS!
para mi esta es la opción que tiene todas las papeletas de ser la verdadera. Los departamentos dirán:"no más profesores, pues toma castaña" ahora bien, como ocurre con todas las huelgas de los servicios públicos, somos los usuarios quienes salimos mal parados.
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Yo no creo que sea ninguna huelga encubierta, ni "indicaciones" de arriba para pesionar al ministro con todas nuestras quejas. Que yo recuerde a mi las notas casi siempre me han tardado un mes y medio , y esta vez va por el mismo camino a pesar de introducir nueva tecnología que enviaba el examen al profe desde el momento de entregarlo.
Yo creo que debemos ser más inteligentes que ellos y no dejar que jueguen con nuestro tiempo. Debemos planificarnos el 2º parcial y empezar ya, que estamos tardando.
Personalmente me daré de alta en el tema de que te avisen al móvil cuando estén las notas disponibles y así pasaré de sentir esta frustración e impotencia y al mismo tiempo tanta ansiedad.
Ya sé que no es fácil y que para hacer una buena planificación de los 2º parciales deberíamos conocer las notas, pero yo no voy a permitir nunca más este cuelgue por la página de las calificaciones.
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valija diplomática no jajajaj que error! quería decir eso de la valija virtual que salió en el reportarje de la uned
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antes preguntaba si el mismo departamento corrige una sola asignatura o corrige más de una. Supongo que más de una, ¿no?. es por ello por lo que a la hora de establecer la ratio Examen/profesor deberíamos tener en cuenta esta circunstancia. Circunstancia que en todo caso no es justificante de la tardanza en la correción, pues lo que parece muy pero que muy claro es que faltan profesores, circunstancia ésta que es sumamente importante y que no tienen en cuenta aquellos que cargan directamente contra los departamentos, aunque este hilo no sea el caso
La mayor parte solo corrige una asignatura.
En todo caso, más que corregir dos troncales, corregirían una troncal y una optativa.
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En el supuesto de que falten profesores, que no lo pongo en duda ¿qué ocurre con ellos cuando no hay exámenes, se despiden y después para la siguiente convocatoria se vuelven a contratar?
En la empresa privada cuando hay épocas de exceso de trabajo, cada empleado aprieta, si se me permite la expresión, el culillo y acurrar, para que cuando no lo haya esa carga de trabajo, eso es así.
¿Cómo se soluciona ese problema? quizás lo mejor sería eliminar las tutorías de los centros asociados y potenciar más las aulas virtuales, posible solución con el mismo presupuesto. Pero nunca que los profesores tutores corrijan nuestros exámenes, eso no me gusta nada de nada, y creo que ni a la Sede central.
Saludos,
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En el supuesto de que falten profesores, que no lo pongo en duda ¿qué ocurre con ellos cuando no hay exámenes, se despiden y después para la siguiente convocatoria se vuelven a contratar?
En la empresa privada cuando hay épocas de exceso de trabajo, cada empleado aprieta, si se me permite la expresión, el culillo y acurrar, para que cuando no lo haya esa carga de trabajo, eso es así.
¿Cómo se soluciona ese problema? quizás lo mejor sería eliminar las tutorías de los centros asociados y potenciar más las aulas virtuales, posible solución con el mismo presupuesto. Pero nunca que los profesores tutores corrijan nuestros exámenes, eso no me gusta nada de nada, y creo que ni a la Sede central.
Saludos,
Me gusta la idea de eliminar las tutorías si verdaderamente se potencian los cursos virtuales. si los alumnos tienen dudas, estaría a todo sonar el teléfono y estos aprenderían como trabaja quien recibe un sueldo...
lo de los profes tutores se podrái acompañar de la revisión por parte de los profesores del departamento, que harían en este caso de "tribunal de apelación". y seguro que tendrían tanto pique con lso tutores, que en las revisiones aprobaría mas de uno... :D
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Hola a todos:
A alguien le falta la nota de historia a dia 8 de marzo
espero que no pierdan mi expediente, aunque no espero aprobar
saludos a todos
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que saquen las notas con celeridad que es su obligación y punto joder! que el rector ponga como fecha tope en vez del 12 el 1 o el 28 de febrero y que se pongan las pilas, por que esto ha sido una práctica consentida con el paso del tiempo por nosotros, pero no deja de ser una práctica errónea que nosotros equivocadamente y sin quejarnos lo suficiente, hemos consentido que se siga manteniendo.
Somos estudiantes no mártires de la espera de la falta de diligencia de los profesores
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>:( Yo lo de la valija virtual no me lo creí, supe que era una "machangada" que vendía muy bien y quedaban muy monos. Aquí solo hay un problema que son unos vag@s de coj....., viendo el calculo de ius-uned. Lo dicho, siempre lo he dicho, son gandules con ganas. No les da la gana y punto. Ellos están a lo suyo, a sus publicaciones, a sus doctorados, etc, y si les queda algo de tiempo, pues bueno, corrigen algún que otro examen, :( no sea que se estresen y les de un amacuco. Pobrecillos mios, me da una pena el trabajo tan grande que tienen.
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En el supuesto de que falten profesores, que no lo pongo en duda ¿qué ocurre con ellos cuando no hay exámenes, se despiden y después para la siguiente convocatoria se vuelven a contratar?
En la empresa privada cuando hay épocas de exceso de trabajo, cada empleado aprieta, si se me permite la expresión, el culillo y acurrar, para que cuando no lo haya esa carga de trabajo, eso es así.
¿Cómo se soluciona ese problema? quizás lo mejor sería eliminar las tutorías de los centros asociados y potenciar más las aulas virtuales, posible solución con el mismo presupuesto. Pero nunca que los profesores tutores corrijan nuestros exámenes, eso no me gusta nada de nada, y creo que ni a la Sede central.
Saludos,
Por lo visto, la idea de potenciar más las aulas virtuales se propuso, pero los profesores no querían. Entre las explicaciones que debieron de dar, estaba la de los derechos de imagen (eso nos dijeron en secretaría del centro asociado). A mi eso me suena a excusa barata.