Categoría General. => #Uned-Derecho. => Mensaje iniciado por: Andrex en 10 de Junio de 2011, 00:04:33 am
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Como ya propuse ayer en un hilo titulado "¿qué leches le pasa al departamento de Dcho. Administrativo?" y más tarde rebautizado con el más políticamente correcto de "¿qué le pasa al departamento de Dcho. Administrativo"? para terminar siendo, finalmente, cerrado ::) hay que hacer un escrito de consenso y contactar con el/los representante/s de alumnos.
Primeramente, estaría bien conocer que porcentaje de alumnos suspenden los exámenes de Dcho Administrativo en relación a otras asignaturas. En segundo lugar, indicar que se tiene que responder correctamente al 70% del examen para poder superarlo, en vez del habitual 50%. En tercer lugar, que ni se molestan en decir a qué tema y epígrafe corresponden las preguntas que salen en examen. En cuarto lugar, lo rebuscadas que son parte de las preguntas y que esto, aunque pueda ser calificado de subjetivo, queda confirmado por la propia redacción de las preguntas y en algunas de ellas la respuesta parece estar en el glosario de la asignatura, lo cual no forma parte del programa oficial en tanto en cuanto un glosario es una fuente auxiliar que no tiene mayor fin que facilitar la comprensión de algunos términos que se citan en el manual recomendado para la preparación de la asignatura. Por analogía ...es como el acta en una sesión de un órgano colegiado. Un acta NO es impugnable puesto que no es un acto administrativo. Son los acuerdos los que se pueden impugnar porque son los que tienen consideración de acto administrativo a efectos procesales ...pues al igual que un acta no es un acto administrativo, el glosario no forma parte de un programa oficial de una asignatura a no ser que explícitamente se afirme lo contrario.
Por todo ello, por todas estas razones aquí comentadas creo que procede realizar un escrito oficial para dejar constancia ante el representante de alumnos, ante el departamento y ante el doctorado, de nuestro malestar y el por qué del mismo.
Y antes de ponerse manos a la obra, es necesario saber cuantos compañeros apoyarían firmar un texto de consenso. Desde luego, cuantos más seamos, más credibilidad y legitimidad tendrá nuestra protesta.
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Donde hay que firmar??? ;D ;D
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Vaya... veo que el de Administrativo fue mal... yo es que ni lo intenté, lo dejé para Septiembre directamente
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Yo me apunto. Al menos que conozcan el malestar de los alumnos.
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Yo también firmo. Pero creo que convendría incidir en la línea que apuntaba ayer un compañero: No es un examen para valorar el conocimiento de una materia sino para "averiguar" el desconocimiento de las nimiedades. He enseñado el examen a dos profesores de la UCM y a una de la Carlos III (del Dpto. de Financiero) y han alucinado. Uno de ellos me ha dicho que es como si en Dcho,. Financiero y Tributario, en vez de preguntar sobre la aplicación del IVA, por ejemplo, preguntaran cómo se nombran a los miembros del Tribunal de Cuentas. Que una cosa es aprender Derecho y otra aprobar unas oposiciones.
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Yo también me apunto. Hay que intentar que este departamento tenga un poco más de consideración con los alumnos.¡¡¡¡Nos estamos sacando una carrera no una oposición a Técnico del Estado!!!!.
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ok, yo me deje directamente la asignatura para septiembre por falta de tiempo pero me uno a la propuesta, no me parece normal el 70% y que no indiquen el epígrafe.
Perooooo, respecto a lo rebuscado o no de las preguntas, nos guste o no, el temario es el que es, y pueden preguntar lo que quieran.
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Aunque finalmente me la han convalidado, me uno a la propuesta, porque aún quedan por delante Administrativo II, III y IV :-[
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Me subo al carro yo tambien
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Me apuntooo! cuenten conmigo! Ojala cambien el metodo de evaluacion de las preguntaaas...
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Mañana dejaré escrito los principales puntos, los retocamos con enmiendas o quitamos lo que sea necesario, firmamos y en primer lugar nos ponemos en contacto con el departamento de alumnos. Y también con el departamento, para desde el respeto mutuo hacerles constar nuestros principales motivo de queja. Es verdad que quizás sirva para poco, pero os aseguro que si nos quedamos cruzados de brazos, la sensación de no hacer nada es peor.
Por otra parte, el que un número de alumnos, repartidos por todo el país, tengan los mismos motivos de malestar y que de eso quede constancia ...ya sirve para algo, no digo que para mucho ...pero desde luego sólo por eso creo que merece la pena.
TGM: sí, eso podría ser interesante ...pero una cosa: creo que sirve de poco decir, sin citar nombre y apellidos que 3 profesores de la asignatura X en diferentes universidades también les ha sorprendido el examen por su mala baba Lo interesante sería que se mojen, diciendo quienes son ...pero me temo que eso no va a ser posible.
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Yo me apunto también! Contad conmigo.
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Una pregunta..o mejor dos:
¿En la Guia de la Asignatura se anunciaba eso del 70%, minmo para aprobar?
¿Habeis visto que en otras asignaturas exigen un porcentaje similar (Civil por ejemplo), donde incluso las PEC pueden hacer que bajes la nota?
Lo digo, más que nada, por si se pretende hacer algo que vaya contra algun estamento concreto quizas sea muy oprtuno que la queja no solo se traslade al Departamento De Administrativo, si no a la Propia Facultad de Derecho...
Hay cuestiones, dentro de Bolonia, que quizas no conozcamos lo suficiente y que esten más en nuestra contra de lo que pensamos.
Saludos
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Bueno, no se trata de hacer algo "en contra de..." sino que sea tenido en cuenta que ni el examen ni la manera de evaluarlo es razonable.
Se trata de presionar, en la medida de nuestras limitadas posibilidades, para que lo tengan en cuenta y no se vuelva a repetir.
Ya he contacto con una compañera que hará subir a los representantes de alumnos dicha carta. El tema es a ver como nos organizamos para firmar.
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Mañana dejaré escrito los principales puntos, los retocamos con enmiendas o quitamos lo que sea necesario, firmamos y en primer lugar nos ponemos en contacto con el departamento de alumnos. Y también con el departamento, para desde el respeto mutuo hacerles constar nuestros principales motivo de queja. Es verdad que quizás sirva para poco, pero os aseguro que si nos quedamos cruzados de brazos, la sensación de no hacer nada es peor.
Por otra parte, el que un número de alumnos, repartidos por todo el país, tengan los mismos motivos de malestar y que de eso quede constancia ...ya sirve para algo, no digo que para mucho ...pero desde luego sólo por eso creo que merece la pena.
TGM: sí, eso podría ser interesante ...pero una cosa: creo que sirve de poco decir, sin citar nombre y apellidos que 3 profesores de la asignatura X en diferentes universidades también les ha sorprendido el examen por su mala baba Lo interesante sería que se mojen, diciendo quienes son ...pero me temo que eso no va a ser posible.
Obviamente no es posible citar nombres. Han sido comentarios personales por una relación personal, nada "oficial". Y no olvidemos que todos los profes son del mismo gremio. Una cosa es darme su opinión en una charleta de café y otra... De todos modos, me referí a esos comentarios para, de alguna forma, sustentar entre nosotros que no estábamos equivocados al juzgar que era un examen retorcido y "absurdo" en el sentido de que no se evalua el conocimiento real sino el desconocimiento de asuntos de tercera fila.
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Antes de que termine esta semana, tendré organizado el escrito. A ver como nos organizamos para firmarlo.
De todos modos, me referí a esos comentarios para, de alguna forma, sustentar entre nosotros que no estábamos equivocados al juzgar que era un examen retorcido y "absurdo" en el sentido de que no se evalua el conocimiento real
...por eso me fastidia enormemente que digan que el examen de otras asignaturas (especialmente la de Cultura Europea) son "díficiles" y retorcidos, casi al nivel de Administrativo I, lo cual obviamente es falso.
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El delegado nacional de alumnos de derecho es LUIS DUCE, podeis contactar con el en el correo de de delegados de alumnos de calatayud seccion derecho..es un tio majo seguro que os echa una mano......
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De siempre se ha dicho"que niño que no llora teta que no mama".Pero también puede pasar como cuando tenemos un chinato dentro del zapato,en este caso los alumnos seríamos el chinato y dependería de lo que el Departamento de Administrativo pudiera hacer con el chinato,y visto el examen...
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Gracias, oscarin, intentaré hablar con él.
De siempre se ha dicho"que niño que no llora teta que no mama".Pero también puede pasar como cuando tenemos un chinato dentro del zapato,en este caso los alumnos seríamos el chinato y dependería de lo que el Departamento de Administrativo pudiera hacer con el chinato,y visto el examen...
...y visto el examen ¿qué?
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Yo no te quito ninguna razón en esto, Andrex, como te dije en otro hilo que fue bloqueado. Al contrario, por si acaso: estoy de acuerdo contigo.
Pero estoy también con lo que dijo Pedro R. No pasa solamente en Administrativo I. Sucede con Civil, con Penal, etc. Con muchas asignaturas.
Yo me sumo a la firma, aunque solamente fuera con Administrativo I que la tengo aprobada, pero mi firma sin duda contad con ella.
Pero si queréis hacerlo bien, ya que sois la primera promoción de Grado, pedid que, además de estudiar solos, sin si quiera en algunos casos ayuda "virtual" alguna, que las pruebas sean de aprobar con un "cinco" objetivamente, y no como se hace ahora en muchas asignaturas.
Es que en Civil, insisto, no se pide un cinco, sino que si dejas una en blanco, el resto no pueden estar en blanco. En cualquier sitio, uno si quiere se deja, por decir, el tema 14 el 17 y el 19 y el 20 sin tocar, porque no quiere, no tiene tiempo o no los comprende. Es elección del alumno, y no del profesor. Pero aquí es del profesor, que en vez de un examen le hagan cinco preguntas en las que salvo en una, el resto han de ser superadas con un cinco: eso son cuatro exámenes, no cuatro preguntas.
En Penal la proporción de respuestas a tener correctas tampoco es para un cinco: es para más. Sin contar con que las incorrectas cuentan negativamente.
Yo me sumo, tanto si es por hacer cambiar solamente Administrativo I, como si de verdad finalmente os animárais a solicitar a casi todos los departamentos de la Facultad unos exámenes "normales" en el sentido de justos, no de saberse más de lo que es un cinco, que eso es decisión del alumno el aprender lo que se debiera requerir.
Saludos.
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La verdad que eso funciona asi en casi todas las asignaturas, en Introducción al procesal también.
Lo que diferencia a este departamento de otros es el desprecio por sus alumnos, su mala fe y la busqueda del mayor numero de suspensos. No dan ni una facilidad, no dejan llevar el programa, no ponen el tema al que pertenece el epigrafe que preguntan y rebuscan las preguntas a ver como pueden pillarnos, aunque todo esto entra dentro su libertad de cátedra y no va a servir de nada quejarnos.
Lo único que veo positivo de esta protesta y no es poco, es dejar constancia a la UNED del descontento de los alumnos. Asi que incluso antes de firmar y enviar el escrito, es conveniente hacer la encuesta del portal de la uned que hay sobre cada una de las asignaturas y ponerles en su lugar, a ver si alguien les tira de las orejas.
Otra medida con la que igual les podriamos meter presion, sería buscar alguna forma de distribuir sus libros escaneados, fuera de este foro, pero no se como lo podríamos hacer. Ya se que es ilegal, pero también lo es ocupar la Puerta de Sol o manifestarse el dia de reflexion.
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Yo firmo pero yaaaaaaaaa.
Cuando ví el examen me dieron ganas de escribirles la letra de una canción de los Beatles, porque tuve muy claro desde el minuto 1 que no íba a aprobar. Además, esa arbitrariedad de que para aprobar hay que tener el 70 % del examen correcto, es otra muestra de la prepotencia y batallitas internas de algunos departamentos. Así que, ¿donde hay que firmar, camaradas?
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Atención IMPORTANTE:
Hoy he recibido respuesta de un representante de alumnos que, por cierto, me ha dicho que ya ha recibido "algunas quejas" respecto a la asignatura de Derecho Administrativo y que el asunto se va a tratar en el consejo nacional de delegados de Derecho. También me comenta que sí es relevante, y por tanto, pedirá la estadística sobre el número de suspenso.
Y recomienda recogida de firmas, y hacerlo cuanto antes para evitar la entrada de parón estival.
Creo que andamos por el buen camino ;) ...al final sí que va a servir de algo el organizarse.
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Gracias Andrex. Aunque hemos tenido nuestros roces, tengo que reconocer que te lo has currado, muchas gracias de verdad y espero que logremos algo.
Cuenta con mi firma.
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Cuenta con mi firma, ni he presentado al examen. Esta asignatura no es normal.
A quién le cuento la forma que tienen de corregir este examen, no se lo creen.
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Me parece genial ver la cantidad de compañeros que están dispuestos a firmar y os agradezco el interés que os estáis tomando en encauzar una protesta en la que nos jugamos bastante.
Mañana o dentro de un par de días volveré a hablar con el delegado nacional de alumnos en Derecho y ya veremos como nos organizamos para firmar.
Recordad que cuantos más seamos, más legitimidad tendrá nuestra reivindicación.
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La verdad, Andrex, de todos los años que se ha hablado de quejarse de Administrativo, va a ser el primero que de veras (sepa yo) se haga.
Mi gratitud y enhorabuena por currártelo.
Saludos.
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Hola de nuevo.
Me comenta el delegado nacional de alumnos, Luis Duce, que el procedimiento más adecuado para canalizar las reclamaciones es el siguente:
TODO AQUEL ALUMNO que considere que existen motivos fundamentales para protestar debe escribir relatando cuáles son dichos motivos, que yo personalmente, los resumiría en 3 y son los que hemos estado señalando hasta ahora:
1.- Lo rebuscadas y lo poco representativas que son parte de las preguntas y que esto, aunque pueda ser calificado de subjetivo, queda confirmado por la propia redacción de las preguntas y en algunas de ellas la respuesta parece estar en el glosario de la asignatura, lo cual no forma parte del programa oficial.
2.- Lo improcedente de la manera de calificar, necesitando un 70% de respuestas correctas para superar el examen
3.- Procedencia de la pregunta según tema/epígrafe en relación con el programa oficial de la asignatura.
El delegado también me ha comentado que intentará buscar estadísticas sobre el índice de pruebas presenciales no superadas en esta asignatura en relación con otras.
Se puede consensuar un texto único, hacer un copia-pega (que puede ser perfectamente lo que he puesto en este post) y que cada uno lo envie desde su correo electrónico, ya sea personal o de la UNED. O bien que cada cual envie su texto señalando el por qué de su disconformidad.
El correo del delegado es: delegadoderecho@calatayud.unedaragon.org
@ dangoro: siguiendo tu sugerencia, me ha comentado Luis que es de "vital importancia" realizar las encuestas de satisfacción, además de enviarle correos electrónicos. Por lo tanto ... ¡¡manos a la obra!! ;) envio de correo electrónico + realizar encuestas del portal de la UNED
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No os olvidéis de Administrativo II, que también se las trae. >:(
Si no lo tenéis este año será el siguiente.
Y puestos a protestar, matáis 2 pájaros de un tiro.
También la tengo aprobada pero contad conmigo para la protesta.
Me costó sudor y lagrimas los primeros Administrativos. :'(
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No os olvidéis de Administrativo II, que también se las trae. >:(
Si no lo tenéis este año será el siguiente.
Eso será si aprobamos Administrativo I ... ¿llegará ese día antes que el fin del mundo*?
*como el fin del mundo sea en 2012 ...vamos apañados ;D
Por cierto, me olvidé de incluir un 4º punto: la posibilidad de elegir pregunta en al menos una tercera parte del examen tal y como ya se hace en otras asignaturas ---...pero como eso ya es pedir peras al olmo, casi mejor dejarlo en los 3 puntos anteriores.
Venga, que nos jugamos bastante, animaos y a escribir a nuestro delegado.
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Igual es que no lo he entendido bien, el correo hay que mandárselo al delegado de alumnos? No le saturaremos el correo? ::)
Sugerencias:
- Siempre será mejor que tod@s mandemos el correo desde nuestro email de la Uned (para que sea más oficial la protesta).
- Es conveniente hacer un copia-pega, para facilitar las cosas al alumnado y dejar constancia de que la queja es común y por los mismos motivos.
- Deberíamos extrapolar nuestra protesta al foro de licenciatura, para que puedan unirse los compañeros de otros cursos, no olvidemos que hay Administrativo I, II, III y IV...
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PARECE QUE ALGO SE VA AVANZANDO YA: :) Esto es lo que, al parecer, ha comunicado el Dpto de Administrativo a los de licenciatura:
-No se valora sobre 7, sino -como debe ser en un examen de 10 preguntas- sobre 5.
- La única salvedad es que 3 preguntas en blanco o absolutamente mal contestadas
suponen el suspenso
....aunque la salvedad ::) es mucha "salvedad". Pero el como debe ser en un examen de 10 preguntas ya parece un avance.
- Es conveniente hacer un copia-pega, para facilitar las cosas al alumnado y dejar constancia de que la queja es común y por los mismos motivos.
Como queráis. No hay problema, en cuanto tenga un hueco, si queréis, redacto el correo en cuestión para hacer copia-pega.
Deberíamos extrapolar nuestra protesta al foro de licenciatura, para que puedan unirse los compañeros de otros cursos, no olvidemos que hay Administrativo I, II, III y IV...
¡Hecho!
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Estimados compañeros, soy Luis Duce, Delegado Nacional de la Facultad de Derecho, como os ha estado informando nuestro compañero Andres estamos en contacto y este fin de semana viernes 24 y sábado 25, se va a tener reunión del consejo de Delegados de Derecho, en las cuales vamos a tratar bastantes asuntos, uno de ellos por supuesto será el de la relación y contactos con los diferentes departamentos de Facultad y en especial con el Departamento de administrativo y de Procesal, por ello y aunque sea de una manera breve os comento que ya hice saber personalmente el malestar existente a un Profesor del Departamento Administrativo el pasado día 14 de Junio. Ahora os pido que de la forma que estiméis conveniente a través de vuestros correos necesito que las quejas existentes en el foro se me trasladen directamente a través del envio (a ser posible con un texto consensuado) de las quejas y reclamaciones en Administrativo, para poder tener la fuerza suficiente y establecer un contacto directo con dicho departamento y hablar de ello e intentar buscar soluciones o aliviar lo máximo posible lo que sucede.
Mis direcciones de correo son las siguientes "lduce1@alumno.uned.es" y "delegadoderecho@calatayud.unedaragon.org", por favor cualquier cuestión que queráis comentar enviarme un correo (además de si queréis abrir un hilo en este foro para cada asunto importante) y yo intentaré ir entrando e informaros todo lo que pueda, al fin y al cabo estoy dispuesto (dentro de mis limitaciones de trabajo y horario) a realizar todo aquello que sea necesario y tenga consistencia en beneficios de los estudiantes de la facultad de Derecho, no tengais ninguna duda pero necesito de vuestra información y de vuestro apoyo para trasladar las quejas y/o los problemas.
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Luis y yo volvemos a reiterar lo importante que es enviar correos electrónicos con nuestras quejas y reclamaciones. Estaré pendiente de todo cuanto se trate en el consejo para informaos directamente.
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PARECE QUE ALGO SE VA AVANZANDO YA: :) Esto es lo que, al parecer, ha comunicado el Dpto de Administrativo a los de licenciatura:
-No se valora sobre 7, sino -como debe ser en un examen de 10 preguntas- sobre 5.
- La única salvedad es que 3 preguntas en blanco o absolutamente mal contestadas
suponen el suspenso
....aunque la salvedad ::) es mucha "salvedad". Pero el como debe ser en un examen de 10 preguntas ya parece un avance.
- Es conveniente hacer un copia-pega, para facilitar las cosas al alumnado y dejar constancia de que la queja es común y por los mismos motivos.
Como queráis. No hay problema, en cuanto tenga un hueco, si queréis, redacto el correo en cuestión para hacer copia-pega.
Deberíamos extrapolar nuestra protesta al foro de licenciatura, para que puedan unirse los compañeros de otros cursos, no olvidemos que hay Administrativo I, II, III y IV...
¡Hecho!
Haber chic@s.. yo creo que esto es el mismo perro pero con distinto collar, es decir, de todas maneras, aunque tengamos 3 respuestas mal estamos suspendidos, así que sólo aprobaran los que tengan más de 7 preguntas bien contestadas, aunque saquemos un seis o un cinco en el examen estaremos suspendidos.
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Yo desde luego voy a hacer todo lo posible que esté en mi mano para transladar a quién haga falta que ni se puede hacer un examen con tan mala fe, ni es justo disfrazar de una manera u otra que haya que tener 7 preguntas bien contestadas de 10.
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Buenas tardes.
Respecto al examen, no me pareció ni difícil ni hecho con mala fe, me pareció normal, ni más ni menos, y me refiero a las dos semanas.
Respecto a la evaluación, entiendo que, según el comentario: No se valora sobre 7, sino -como debe ser en un examen de 10 preguntas- sobre 5.
- La única salvedad es que 3 preguntas en blanco o absolutamente mal contestadas
suponen el suspenso, tampoco es tan grave.
Saludos,
Polín
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Buenas tardes.
Respecto al examen, no me pareció ni difícil ni hecho con mala fe, me pareció normal, ni más ni menos, y me refiero a las dos semanas.
Respecto a la evaluación, entiendo que, según el comentario: No se valora sobre 7, sino -como debe ser en un examen de 10 preguntas- sobre 5.
- La única salvedad es que 3 preguntas en blanco o absolutamente mal contestadas
suponen el suspenso, tampoco es tan grave.
Saludos,
Polín
Disculpadme, lo de antes fue mi opinión sobre el examen. Respecto a apoyar esta o cualquier otra medida que creáis conveniente, estoy totalmente con vosotros, por supuesto.
Ahora sí.
Saludos, Polín
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Entiendo que se podría colaborar con cualquier medida lógica que mejorara el interés general de los compañeros.
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Yo acabo de enviarle mi queja a Luis Duce. Venga, compañeros animaros a hacer lo mismo. Tenemos que enfrentarnos a este deparatamento en cuatro cursos, es algo que nos interesa a todos. Puede que no sirva de nada, pero el no ya lo tenemos.
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Ya he recibido tu e-mail Dangoro y mañana trataremos el asunto en el Consejo de Delegados de Derecho. Un saludo a todos.
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Como ya propuse ayer en un hilo titulado "¿qué leches le pasa al departamento de Dcho. Administrativo?" y más tarde rebautizado con el más políticamente correcto de "¿qué le pasa al departamento de Dcho. Administrativo"? para terminar siendo, finalmente, cerrado ::) hay que hacer un escrito de consenso y contactar con el/los representante/s de alumnos.
Primeramente, estaría bien conocer que porcentaje de alumnos suspenden los exámenes de Dcho Administrativo en relación a otras asignaturas. En segundo lugar, indicar que se tiene que responder correctamente al 70% del examen para poder superarlo, en vez del habitual 50%. En tercer lugar, que ni se molestan en decir a qué tema y epígrafe corresponden las preguntas que salen en examen. En cuarto lugar, lo rebuscadas que son parte de las preguntas y que esto, aunque pueda ser calificado de subjetivo, queda confirmado por la propia redacción de las preguntas y en algunas de ellas la respuesta parece estar en el glosario de la asignatura, lo cual no forma parte del programa oficial en tanto en cuanto un glosario es una fuente auxiliar que no tiene mayor fin que facilitar la comprensión de algunos términos que se citan en el manual recomendado para la preparación de la asignatura. Por analogía ...es como el acta en una sesión de un órgano colegiado. Un acta NO es impugnable puesto que no es un acto administrativo. Son los acuerdos los que se pueden impugnar porque son los que tienen consideración de acto administrativo a efectos procesales ...pues al igual que un acta no es un acto administrativo, el glosario no forma parte de un programa oficial de una asignatura a no ser que explícitamente se afirme lo contrario.
Por todo ello, por todas estas razones aquí comentadas creo que procede realizar un escrito oficial para dejar constancia ante el representante de alumnos, ante el departamento y ante el doctorado, de nuestro malestar y el por qué del mismo.
Y antes de ponerse manos a la obra, es necesario saber cuantos compañeros apoyarían firmar un texto de consenso. Desde luego, cuantos más seamos, más credibilidad y legitimidad tendrá nuestra protesta.
A ver, en el 2009, la tasa de rendimiento (entiendo que es el porcentaje de examinados con respecto a matriculados) de Administrativo I fué del 17,06 % (la más baja de todas las asignaturas), la de Adm. II de 35,93 %, la de Adm. III de 44, y la de Adm. IV de 32,29 %.
Siguiendo con Adm I, en 2009 de 6.051 matriculados, a 411 se la convalidaron, y 1335 se presentaron a exámenes, y aprobaron 962 (590 en junio y 372 en septiembre) y 373 suspendieron. La tasa de éxito (supongo que es el número de aprobados con respecto a los presentados a exámenes) fué de 72,06 %.
En el 2008, en Adm I, de 6.397 matriculados, aprobaron 287 en junio y 370 en septiembre. La tasa de éxito fué de 65,7 %, así que se vé que la cosa fué peor que en el 2009.
Todos estos datos están sacados de las Tablas de Éxito que publica el Departamento de Calidad de la UNED. No he podido encontrar los del 2010, no se si los han pulbicado o no.
Supongo que cuando publiquen las de este curso (2011) los datos habrán mejorado mucho, pues han "facilitado" mucho el examen. Os recuerdo que hasta este curso, había que superar 12 de 15 preguntas para obtener exactamente un 5 de nota, y contestar a dos preguntas de desarrollo para el notable y el sobresaliente (caso de que las dos estuvieran bien).
Y por tu mensaje me he enterado de que tenéis todo un Glosario de términos de la asignatura, ¡qué lujazo! ya me habría a mi gustado tener uno. Definitivamente, están mejorando mucho los de Administrativo I.
Saludos
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Añado que no pongo enlace a las Tablas de Exito porque no los tengo, pero supongo que seguirán estando en el Departamento de Calidad.
Saludos
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Interesante la currada de la estadística
Pero lo que no me termina de cuadrar es que un determinado año, el índice de aprobados ronde el 17% y al año siguiente sobrepase el 70%. Sencillamente, es difícil de creer.
En cuanto al glosario ...¡vaya cosa! cuando te has trinchado el manual 3 veces, el glosario poca falta hace. Por no decir ninguna.
Y es cierto que hasta este curso había que superar 12 preguntas de 15 para tener el aprobado, pero las preguntas eran muy concisas y claras. Tan concisas que se respondían en 3-4 líneas y por ello dejaban ese espacio pequeño para contestar. Lo que era jodido de verdad era sacar de un 7 para arriba, pero aprobar con un 5 pelao parece que es más fácil que ahora.
En cualquier caso compañera te pediría que evitemos, en la medida de lo posible, comparar exámenes de años anteriores con los de ahora puesto que es estéril y a la postre sólo puede traer malos entendidos. Hasta ahora nadie ha empezado a comparar la Licenciatura con el Grado, no tengas el dudoso honor de ser tu la primera en hacerlo.
Supongo que lo entiendes ¿verdad?
Y eso es lo que me gustaría: que este departamento mejorase ...pero por poner un simple glosario de términos no veo que sea mucha la mejora ::)
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Andrex, los exámenes de este año han sido fáciles. Si te pones a comparar con los de años anteriores, yo lo hice..., se nota que han sido más benévolos que en cursos pasados. ¿Has suspendido? Estudia entonces, amigo.
Supongo que lo entiendes, ¿verdad? ::)
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[A ver, en el 2009, la tasa de rendimiento (entiendo que es el porcentaje de examinados con respecto a matriculados) de Administrativo I fué del 17,06 % (la más baja de todas las asignaturas), la de Adm. II de 35,93 %, la de Adm. III de 44, y la de Adm. IV de 32,29 %.
Siguiendo con Adm I, en 2009 de 6.051 matriculados, a 411 se la convalidaron, y 1335 se presentaron a exámenes, y aprobaron 962 (590 en junio y 372 en septiembre) y 373 suspendieron. La tasa de éxito (supongo que es el número de aprobados con respecto a los presentados a exámenes) fué de 72,06 %.
En el 2008, en Adm I, de 6.397 matriculados, aprobaron 287 en junio y 370 en septiembre. La tasa de éxito fué de 65,7 %, así que se vé que la cosa fué peor que en el 2009.
Todos estos datos están sacados de las Tablas de Éxito que publica el Departamento de Calidad de la UNED. No he podido encontrar los del 2010, no se si los han pulbicado o no.
Supongo que cuando publiquen las de este curso (2011) los datos habrán mejorado mucho, pues han "facilitado" mucho el examen. Os recuerdo que hasta este curso, había que superar 12 de 15 preguntas para obtener exactamente un 5 de nota, y contestar a dos preguntas de desarrollo para el notable y el sobresaliente (caso de que las dos estuvieran bien).
Y por tu mensaje me he enterado de que tenéis todo un Glosario de términos de la asignatura, ¡qué lujazo! ya me habría a mi gustado tener uno. Definitivamente, están mejorando mucho los de Administrativo I.
Saludos
Interesante la currada de la estadística
Pero lo que no me termina de cuadrar es que un determinado año, el índice de aprobados ronde el 17% y al año siguiente sobrepase el 70%. Sencillamente, es difícil de creer.
En cuanto al glosario ...¡vaya cosa! cuando te has trinchado el manual 3 veces, el glosario poca falta hace. Por no decir ninguna.
Y es cierto que hasta este curso había que superar 12 preguntas de 15 para tener el aprobado, pero las preguntas eran muy concisas y claras. Tan concisas que se respondían en 3-4 líneas y por ello dejaban ese espacio pequeño para contestar. Lo que era jodido de verdad era sacar de un 7 para arriba, pero aprobar con un 5 pelao parece que es más fácil que ahora.
En cualquier caso compañera te pediría que evitemos, en la medida de lo posible, comparar exámenes de años anteriores con los de ahora puesto que es estéril y a la postre sólo puede traer malos entendidos. Hasta ahora nadie ha empezado a comparar la Licenciatura con el Grado, no tengas el dudoso honor de ser tu la primera en hacerlo.
Supongo que lo entiendes ¿verdad?
Y eso es lo que me gustaría: que este departamento mejorase ...pero por poner un simple glosario de términos no veo que sea mucha la mejora ::)
Una cosa es la tasa de rendimiento y otra la éxito. Si no he puesto la de rendimiento del año 2008 es simplemente porque ese dato no lo han dado. Debes comparar la tasa de éxito de esos dos años: en 2009 de 72,06 y en 2008 de 65,7%.
No he pretendido comparar Liecenciatura con Grado, sino aportar datos de que los de Administrativo ya se están "moviendo" hacia una rebaja de sus exigencias. Supongo que observar las estadísticas y compararlas con otras asignaturas les habrá hecho pensar, digo yo. Además, como ya van a tener otra titulación "propia" en la que los Administrativos van a tener de por si toda la importancia que ellos consideran que deben tener (piensan que son las asignaturas más importante de todas, :D) que es el grado en Ciencias de la Administración Pública (o como quiera que se llame), supongo que les hará replantearse su postura.
Lo del Glosario es simplemente una anécdota, no te quedes en ello.
Saludos
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Bueno, es la última vez que hago una iniciativa de este tipo.
La última.
Desde luego no merece la pena. A partir de ahora que cada cual se busque la vida, enfrentándose individualmente con la maquinaria burocrática de la universidad. No necesitaba hacer esto y no sé por qué lo he hecho. No buscaba reconocimiento de ningún tipo, pero lo que no voy a hacer es perder mi tiempo y mis energías en algo que un principio pensaba que interesa a un buen número de alumnos por estar todos en la misma situación.
Y ahora, que otro recoja el testigo, si es que hay ganas.
Lo importante es hacer lo que se considera justo, y tú lo tienes claro, así que no creo que debas echarte para atrás por la crítica de uno, cuando cuentas con el apoyo de otros muchos.
Saludos
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Aunque hayan metido la tijera, creo que me puedo imaginar por dónde han ido los tiros desde esta mañana. Sólo decirte, Andrex, que me parece encomiable la labor que has llevado a cabo y que opino igual que Gem-mas, lucha por lo que TÚ consideras justo, independientemente de que otr@s no estén de acuerdo contigo.
Yo ya le he mandado el correo a Luis Duce. A ver si se anima más gente! ;)
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Alikia, agradezco tu apoyo, aunque llega tarde.
Esta mañana sólo te has limitado a recriminarme mi actitud y lo que es peor, a ponerme a la misma altura que un troll aún más imbécil (en el sentido clínico del término, fuera de todo sentido peyorativo) del que pierde el tiempo en poner fotos de su torso desnudo.
Yo hago esto por mí y por todos los que crean que no han tenido un examen justo, y no tendría por qué hacerlo, pero es obvio que alguien lo tiene que hacer para tener todos más fuerza y legitimidad en nuestra reinvindicación.
Pero ese alguien ya no voy a ser yo. Si la eficacia consiste en la legitimidad que se te pueda conceder por parte de tus propios compañeros, entiendo que esa eficacia ha perdido algo de fuerza al ver el poco interés de los interesados más allá de alguno que haya dicho que está dispuesto a apoyar cualquier texto de consenso y por supuesto, al permanecer pasivos cuando entre el primer idiota con ganas de provocar al decir que el examen ha sido fácil. Porque supongo que sabes que el que calla otorga ¿verdad? En tu caso no es que hayas callado, es que no has sabido o querido tomar partido por tu propio punto de vista que parece que es igual que el mío. Luego, cuando te das cuenta que el tipo se mete para reirse (tal y como su emoticono descojonao que aparece en su perfil) de todos nosotros y harto y cansado tiro la toalla ...me dices que mi labor te parece "encomiable" ::)
Bueno, pues retoma tú misma el testigo y como mi labor ha sido "encomiable" ya sabes por dónde tienes que insistir y animar al personal.
Así que si la que quiere continuar con esto eres tú, bienvenida. Yo lo dejo. Pero antes, recordad que es importante que no dejéis con el culo al aire al delegado nacional, que se está trabajando responsablemente representando a todos nosotros tal y como he podido comprobar personalmente.
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A ver, compañeros, un poco de sensatez. Me parece demencial que se use un hilo abierto para resolver un problema académico (ya nos han cerrado uno por lo mismo) para expresar las rencillas personales de unos contra otros. Quien no esté de acuerdo con el planteamiento de este hilo o considere que no tiene nada que ver con él, pues genial: que se abstenga de participar en él y asunto solucionado. ¿Que os ha parecido fácil el examen? Pues genial, ojalá saqueis una MH y dejad que, a los que nos ha parecido una tomadura de pelo, hagamos lo que consideremos oportuno. Que somos muchos. La iniciativa de protesta ha partido de Andrex pero, con vuestra descalificación, no sólo es a él a quien estáis "perjudicando" sino a todos los demás que ni entramos ni salimos en vuestras broncas particulares. Andrex se lo ha currado y ha puesto en marcha el mecanismo para elevar una queja al Dpto. Así que, por mi parte, pedirle que continue al frente de esto para terminar lo que hemos empezado. Es bastante obvio el título de este hilo así que, por favor, sigamos en él los que estemos interesados en reclamar al Dpto. de Administrativo, con Andrex como "coordinador". Y los que estén encantados con el examen que abran un "hilo para felicitar y agradecer al profesorado del Departamento" o un "hilo para variados enfrentamientos personales" y escriban en ellos lo que consideren a favor o en contra de quienes consideren. Un poco de sensatez en una cuestión que, al menos a mí, me parece importante.
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Dejemonos de tonterias que no somos crios. Estamos en el paso de enviarle la correspondiente queja al Delegado Luis Duce, basada en los puntos que Andrex puso unos cuantos posts mas arriba, a alguno de estos correos "lduce1@alumno.uned.es" o "delegadoderecho@calatayud.unedaragon.org". Y en realizar la encuesta de calidad de la plataforma Alf sobre la asignatura.
Estoy deacuerdo con TMG y pido a los usuarios que no comparten la protesta, que no intervengan en este post y nos dejen a los que si lo estamos continuarla, que no creo que les perjudiquemos en nada y tambien le pido a Andrex que no tire la toalla y siga al frente.
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Buenos días.
Bueno, ya dije que lo siento, y dí la razón y dí mi apoyo en la propuesta.
En ningún momento he dicho, que conste, que esté encantado con los de Administrativo, NUNCA. Solo me pareció sencillo el exámen. Luego la liamos, tanto Andrex como yo, y yo fuí el que iba agrandando el lío.
Pero ni he insultado ni tengo nada contra nadie. Me parece imprescindible la propuesta, ya que es lo que demanda la mayoría. Y que un exámen me haya parecido más fácil o no, nada tiene que ver con lo que me parece el departamento de Administrativo. Respecto a eso estoy TOTALMENTE DE ACUERDO con las opiniones expresadas aquí y en otros hilos.
De cualquier modo, dicho esto, no volveré a entrar en este hilo para evitar cualquier tipo de enfrentamiento o suspicacias.
Saludos,
POLÍN :)
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Andrex, tienes un privado. :)
Ojú. El mensaje no tiene el minimo de palabras requeridas (5 palabras).
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El asunto ya esta tratado en el consejo de estudiantes de Derecho y Andrex estuvo presente para dar su explicación y hacer los comentarios. Ahora esperaremos a tener las estadísticas de los presentados y aprobados de todos los Administrativos y en virtud de la cantidad de e-mail que reciba, después iniciaremos los contactos con dicho departamento. Por lo tanto ahora tenéis que currar vosotros, es decir, enviarme cada uno vuestro e-mail dando vuestra opinión y sugerencias tanto de Grado como de Administrativo en Licenciatura y además si tenéis información también decirme el tipo de examen de cada año, al parecer ha cambiado y por tanto quizás hay que considerar las estadísticas en virtud del año que sea y también en cuanto al tipo de Administrativo I, II, III, etc.... habrá que analizar todo ello antes de dar los pasos precisos. Por lo tanto, por favor, además de comentar, actuar, si al menos existen 50 e-mail sería estupendo para tener una base consistente en la cual apoyar lo que se proponga y sea necesario.
Un saludo a todos y por favor si quereis que realmente se pueda hacer algo es imprescindible vuestros e-mail para sustentar el argumento en el Departamento de Administrativo.
LUIS DUCE. Delegado Nacional de Derecho de la UNED. Dangoro ya he recibido el tuyo.
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Cuando se tenga en cuenta las estadisticas de exito, no solo hay que mirar el numero de aprobados y suspensos con respecto a otros departamentos, sino también el numero de matriculados y presentados. Mucha gente no se ha molestado ni en presentarse viendo la dificultad de los examenes de la primera semana tanto de grado como de licenciatura.
Y a ver si la gente manda los emails, espero no ser el único que lo ha hecho, por que si es asi, tenemos lo que nos merecemos.
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Yo ya se lo he mandado también, dangoro. Ya somos 2. ;)
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alikia, gracias por tu privado, lo acabo de leer.
Lo que dices está muy bien, y lo comparto ...pero fíjate la actitud de algunos que han intervenido en este hilo o este otro abierto por dangoro: http://foro.uned-derecho.com/index.php?topic=61838.0
Te quiero decir unas cosas más, pero también prefiero hacerlo por privado. Un saludo.
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Yo lo mandé también.
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Luis Duce pivito, te llegó el correo que te mandé? el de yu_91.... ?
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Bueno ...ahora resulta (si no se han equivocado al poner la nota*) que he aprobado. Pero me da igual, por el berrinche, el mal cuerpo y la sensación de burla que me ha generado ver ese examen ha merecido la pena el intentar mostrar nuestra disconformidad.
* Desde luego, mucho me temo que si se hubiesen seguido los criterios iniciales de correción a rajatabla, yo hubiese suspendido. El departamento dijo bien claro que 3 claramente mal contestadas o en blanco (yo tengo una mal contestada, otra en blanco y otra más-o-menos) significaba suspenso automático. Me pregunto hasta que punto han servido las protestas que les hayan podido transmitir alumnos a título particular o la delegación de alumnos para replantearse --en el caso de que lo hagan hecho-- el no ser tan inflexible a la hora de calificar las pruebas presenciales.
De todas formas, lo que sí que merece la pena es implicarse. No para buscar el enfrentamiento, sino simplemente para mostrar las legítimas quejas que se puedan plantear e intentar llegar a un acuerdo con el departamento. Francamente, por muy asumido que tenía el suspenso creo que hubiera sido muy injusto el tener una calificación diferente a la nota que finalmente he tenido.
Luis Duce pivito, te llegó el correo que te mandé? el de yu_91.... ?
pivito (?) ;)
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Yo te leo... y me alegro de que hayas aprobado.
Pero, será cosa mía: ya no hay esa fuerza que a mí, aprobados el I y el II, me hacía apoyarte.
Felicidades, pues :)
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Felicidades Andrex,al final si que has aprobado jejeje!!!
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Gracias Robert, la verdad es que ha sido toda una sorpresa, además he aprobado con un 6'5.
No sé que pensar ...tanto como mi aprobado, me consuela mucho pensar que quizás se hayan planteado que algo de razón tienen los que se quejan. Quizás se hayan puesto a corregir exámenes y hayan visto quién se ha estudiado el manual de principio a fin 3 veces con sus respectivos subrayados ...me imagino que eso se debe de notar.
Pero bueno, todo este episodio ha servido para que tomemos conciencia de que es muy importante implicarse en colaborar con la delegación de alumnos y participar en las elecciones al Consejo que tienen el triste record de unas cuotas irrisorias de participación :-\
A ver si nos animamos todos, yo ya estoy dispuesto a colaborar con ellos en lo que haga falta. Daos cuenta que entre la baja participación del alumnado + el pasotismo que se ve incluso a la hora de reclamar las notas propias, eso tiene un reflejo perjudicial (en el sentido de poca legitimidad) hacia nuestros compañeros que nos representan.
A lo mejor algún año me presento y todo 8)
PD: gracias, adolu1 ...suerte a tí también.
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Cuando se entere Raúl31...
seguro que comparte la alegría: y él la aprueba sí o sí, aunque se la tenga que enseñar yo con clases particulares.
Pero el no adolecerá de victimismos: no es ni "su" ni "mi" forma de ser.
Saludos.
PD: Enhorabueba.
Otro ÑO
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Cuando se entere Raúl31...
seguro que comparte la alegría: y él la aprueba sí o sí, aunque se la tenga que enseñar yo con clases particulares.
Pero el no adolecerá de victimismos: no es ni "su" ni "mi" forma de ser.
Saludos.
pd: otro año que ese departamento nos chulea a los valientes...
Es que a mí que queda el III y el IV para, presumiblemente, 2011/2012...
Una pena...
Saludos.
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Tampoco adoleciste tú de nada: fuiste muy valiente.
Mil perdones.
Pero sigue siéndolo. Creo.
Saludos.
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No sé a lo que te refieres con eso de "victimismos" pero sí que me había pillado un bajón fuerte desde el mismo momento en que leí las preguntas del examen.
En esta convocatoria de Junio iba con mucha moral, de hecho había vuelto a merendarme por activa y por pasiva el manual desde principios de Marzo. Después de salirme bien la PEC y el examen de Constitucional I y de lo que había estudiado para Administrativo mi positivismo estaba por las nubes e incluso fantaseaba con la idea de sacar un Notable ...hasta que el preciso momento en que vi el examen, fue un jarrazo de agua fría tan bestial que es como si un papel con 10 preguntas me hubiera dando un buen derechazo al ojo izquierdo. Y claro, en ese momento me acordé del "3 preguntas en blanco o deficientemente contestadas supone la no superación del examen" ...luego ver a otros compañeros a la salida del examen fue todo un poema, todos tuvimos la misma sensación: ¡a quién se le habrá ocurrido las preguntitas! y nos vemos en Septiembre. Y después, cuando en este mismo foro leí todas las quejas es cuando me decidí a abrir este hilo. No sé si habré pecado de "victimista" pero desde luego sensación de "víctima" si que yo (y muchos otros) que llegado a tener ...como para no tenerla después de varios meses preparándote a conciencia para un examen.
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Yo solamente te digo que qué va a pasar.
Yo si quieres te cuento mi caso: el primer examen de ADM.. respondo a las 15 preguntas, pensando desanimado que no tendría 12 bien.
Respondo a la de notable (sabes cómo era antes: más injusto que ahora). Y a la de sobresaliente no respondo.
Un 8.
Eso es tener todo lo que hice perfecto.
No te imaginas lo que es el ADM II.
Es la única nota que he reclamado en todos mis estudios realizados. Y obtuve un 5.
A lo que vamos: continuarás luchando o ya no?
Saludos.
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A lo que vamos: continuarás luchando o ya no?
No me gusta dejar las cosas a medio camino, es decir, ya que se ha empezado creo que no me queda otra.
Pero vuelvo a insistir: hay que tener conciencia de ser más participativo. Si son 4 gatos los que se movilizan al final eso no sirve de nada. A ver si se va notando un cambio de tendencia a partir de ahora. Sería un buen síntoma.
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Para que te hagas una idea, yo reclamé ese 5 aprobado de ADM II porque era el examen mejor que haya realizado en Derecho jamàs, y cuento con dos MH en 3 años (y unas notas cojonudas pero... que no lo lean los abyectos).
Me corrigió Fabeiro: no reparo en decir el nombre, porque debe saber que no se puede hacer lo que me hizo. Pedí revisión, dos conversaciones telefónicas, dos emails, y nada. Esperando.
Cuando acabe los Advos, sí pediré hablar con él; no se puede frustrar a nadie así.
Contigo, tenía hasta esperanzas, pero si queréis, lo que hagáis, yo se lo diré en persona cuando termine el III y el IV. Sin duda.
Eso, lo sabe quien me conoce, lo haré.
Saludos.
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¿no vas a Escuelas Pías? Fabeiro da clase ahí, podias hablar con él. Y por cierto, el año pasado dio clases durante el mes de Julio y es posible que vuelvan a dar clases nuevamente este año.
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No, no voy a Escuelas Pías ni a ninguna tutoría.
Dame el curso 2011/2012, (para quitarme el III y el IV) y hablaré con él.
No ha leído en su vida mejor examen (disculpas al resto) que ése en que me puso un 5.
Saludos.
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Te diría que hables con él cuanto antes ...no serviría de nada que le viniese un alumno para hablarle de un examen hecho hace dos o tres años.
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No. A ver...
Yo le diré DE TÚ A TÚ que no tiene derecho a no concederme una revisión como al resto de mis compañeros por el hecho de que mi examen era un 10 y a él se le ha antojado no corregirlo.
Simplemente.
Saludos.
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Yo eso lo tengo tan claro como lo tiene Fabeiro...
mi examen era una martrícula. no un 6 o un 6,5.
Yo no le pedía eso. Solamente que lo leyera.
Saludos.
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Te diría que hables con él cuanto antes ...no serviría de nada que le viniese un alumno para hablarle de un examen hecho hace dos o tres años.
Hablaré con él cuando acabe los administrativos. Si puedo, porque ya te dije que revisión de II me dijo dos veces que lo miraría, dos emails le envíe, y sigo esperando (años ha).
Sí hablaré con él: si no se lee los exámenes, así corrijo yo, le diré (y sin tardar tanto, como hago: pero yo me leo más exámenes que él).
Saludos.
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Ya sé que es tarde para entrar en este debate, no lo había leído aún. Pero yo tengo una serie de cosas claras:
Alguien habla de que se ha estudiado el manual 3 vueltas ( y lo dice como una heroicidad) ... Yo le he dado al menos 7, me he visto todas las videoclases, etc.
Si alguien piensa que con tres vueltas Administrativo se aprueba...., el común de los mortales NO.
La asignatura es dura, sí, pero nosotros estamos estudiando una carrera dura, en una universidad dura y nadie nos va a regalar nada, ni lo quiero.
En el exámen que yo hice, segunda semana, había al menos 5 preguntas fáciles:
- cómo se elige al alcalde ( acababan de ser las elecciones municipales en mayo) ´
- quién asiste y representa jurídicalmente al Estado: repuesta: El cuerpo de letrados del Estado
- Si las entidades locales tenían competencias propias en la Consitución Española. Estaba el temario lleno de alusiones a que NO, con ejemplos y en una videoclase lo explicaban .
-Citar el nombre de 4 entidades independientes: En el tema de la Administración Independiente, hablaban de al menos 12. Era únicamente saberse los epígrafes: BANCO DE ESPAÑA, CNMV, CNE, etc.
- Las leyes de armonización: en el temario las explicaban al menos 2 veces, se repite en Consititucional I, etc.
Con lo único que estoy de acuerdo con vosotros es que no pongan el epígrafe del tema que se pregunta y poco más.
Lo que pasa es que hay que estudiar más. Hay asignturas en las que al menos hay que estudiar 100 horas, y ésta es una de ellas. Civil IV, por ejemplo, para mi gusto es una " maría", yo creo que con 25-30 horas se aprueba, pero Administrativo no.
Nota: es una opinión y no voy en contra de nadie. El derecho a protestar es libre, pero... con cabeza.
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La mía tampoco iba en contra de un examen: tiene apellido.
Un saludo.
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Ya sé que es tarde para entrar en este debate, no lo había leído aún. Pero yo tengo una serie de cosas claras:
Alguien habla de que se ha estudiado el manual 3 vueltas ( y lo dice como una heroicidad) ... Yo le he dado al menos 7, me he visto todas las videoclases, etc.
Si alguien piensa que con tres vueltas Administrativo se aprueba...., el común de los mortales NO.
La asignatura es dura, sí, pero nosotros estamos estudiando una carrera dura, en una universidad dura y nadie nos va a regalar nada, ni lo quiero.
En el exámen que yo hice, segunda semana, había al menos 5 preguntas fáciles:
- cómo se elige al alcalde ( acababan de ser las elecciones municipales en mayo) ´
- quién asiste y representa jurídicalmente al Estado: repuesta: El cuerpo de letrados del Estado
- Si las entidades locales tenían competencias propias en la Consitución Española. Estaba el temario lleno de alusiones a que NO, con ejemplos y en una videoclase lo explicaban .
-Citar el nombre de 4 entidades independientes: En el tema de la Administración Independiente, hablaban de al menos 12. Era únicamente saberse los epígrafes: BANCO DE ESPAÑA, CNMV, CNE, etc.
- Las leyes de armonización: en el temario las explicaban al menos 2 veces, se repite en Consititucional I, etc.
Con lo único que estoy de acuerdo con vosotros es que no pongan el epígrafe del tema que se pregunta y poco más.
Lo que pasa es que hay que estudiar más. Hay asignturas en las que al menos hay que estudiar 100 horas, y ésta es una de ellas. Civil IV, por ejemplo, para mi gusto es una " maría", yo creo que con 25-30 horas se aprueba, pero Administrativo no.
Nota: es una opinión y no voy en contra de nadie. El derecho a protestar es libre, pero... con cabeza.
A mi el simple hecho de que a una asignatura le tengamos que dedicar 4 veces mas horas que al resto ya me parece motivo sufiente para estar molesto. Y es que le tenemos que dedicar cuatro veces mas horas, no por que la materia sea mas dificil que las del resto de asignaturas, se las tenemos que dedicar por capricho del departamento, que sintiendose especiales han decidido poner el modelo de examen mas dificil.
Son tan especiales, hasta para reclamar la revisión tienen un procedimiento distinto, por correo certificado o por fax.
Civil IV tendría de María muy poco si te pusiesen un examen con 10 preguntas cortas rebuscadas y con tres mal contestadas suspenso.
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Civil IV tendría de María muy poco si te pusiesen un examen con 10 preguntas cortas rebuscadas y con tres mal contestadas suspenso.
Sin que mi comentario te quite razón alguna... en civil se hacen cinco exámenes en un día. Uno lo puedes suspender: los otros cuatro has de aprobarlos y bien.
Saludos y... esto es la UNED.
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¿donde hay que firmar para los indignados de administrativo?yo un 2,5
y hecho cuentas y no me sale ,
La tinta del bolígrafo ,el permiso del trabajo ,mi encerrona 1mes antes para empollar ,horas de aburridas e indigestas tutorías ,gasolina ,precio matrícula ,estres ,perdida de defensas etc .
¿De verdad que merece la pena dejarse los cuernos para que después de tarde mal?
Pués yo señores me despìdo de La uned ,menuda M.y además obsoleta en muchas asignaturas ,sin ir más lejos administrativo .
¿y PAQUÉE animarán que a los de la tercera edad a que se matriculen? ¿para frustrarlos?
PÚS a mi ya no me sacan un duro ,derecho me encanta pero de está manera no me interesa ya lo haré cuando
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¿donde hay que firmar para los indignados de administrativo?yo un 2,5
y hecho cuentas y no me sale ,
La tinta del bolígrafo ,el permiso del trabajo ,mi encerrona 1mes antes para empollar ,horas de aburridas e indigestas tutorías ,gasolina ,precio matrícula ,estres ,perdida de defensas etc .
¿De verdad que merece la pena dejarse los cuernos para que después de tarde mal?
Pués yo señores me despìdo de La uned ,menuda M.y además obsoleta en muchas asignaturas ,sin ir más lejos administrativo .
¿y PAQUÉE animarán que a los de la tercera edad a que se matriculen? ¿para frustrarlos?
PÚS a mi ya no me sacan un duro ,derecho me encanta pero de está manera no me interesa ya lo haré cuando
Estoy tan negra que saltó el navegador ,
digo que ya lo haré cuando nos ponga las pilas Europa porqué aquí el plan boloña todavía no ha entrado ,solo la teoría .
y lo haré por otro sistema que me deje tiempo a recrearme en los temas que me gustan y no hasta ahora que solo podías estudiar para aprobar un exámen y al día siguiente olvidarlo.
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La duda que tengo es si presentarme en septiembre pero con lo que ya sé ,nada pasarme horas machacada sin salir , como tienen tanto descontrol igual el que corrije se apiada de mi y me aprueba ,porqué de verdad que lo que me fastidia es que me he esforzado un monton y en el exámen contesté todas y lo coteje en casa ,igual me han tenido en cuenta las faltas de ortografía que es lo único que tengo en mi contra .
Enfín ...paso página :'( :'(
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Colina, ya que has pagado la matrícula, por qué no te presentas a Septiembre (que es la convocatoria que cuenta realmente). Digo yo, vamos... ;)
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Colina. Si quieres puedes mandarle tu queja al Delegado Luis Duce en alguno de estos correos.
lduce1@alumno.uned.es" y "delegadoderecho@calatayud.unedaragon.org
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La duda que tengo es si presentarme en septiembre pero con lo que ya sé ,nada pasarme horas machacada sin salir , como tienen tanto descontrol igual el que corrije se apiada de mi y me aprueba ,porqué de verdad que lo que me fastidia es que me he esforzado un monton y en el exámen contesté todas y lo coteje en casa ,igual me han tenido en cuenta las faltas de ortografía que es lo único que tengo en mi contra .
Enfín ...paso página :'( :'(
Si crees que el examen está para más nota y lo has cotejado por qué no pides revisión si no lo has hecho...
No te desanimes...
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Alucino como algunos confunden la velocidad con el tocino ::)
Por un lado dice uno/a por ahí arriba que "hay que estudiar más", insinuando que es poco solamente machacarse el manual 3 veces a conciencia de principio a fin ...que lo "normal" es hacerlo ¡7 veces! y chuparse todas las videoclases habidas y por haber, y por otro dice que "nosotros estamos estudiando una carrera dura, en una universidad dura" (lo cual es una obviedad) para luego decir que "nadie nos va a regalar nada, ni lo quiero" (hemos dejado claro que no queremos que se nos regale nada, pero que tampoco nos pongan zancadillas)
Una cosa es que la UNED tenga un mayor nivel de exigencia en relación a la inmensa mayoría de las universidades españolas, que sea "dura" ... y otra cosa que te tengas intensivamente que estudiar x7 un manual de 500 páginas en una asignatura que ni siquiera es anual. A mí, afortunadamente, no me han hecho falta estudiar x7, sino x3 ...lo cual significa 3 veces más el tiempo que le he tenido que dedicar a asignaturas como Constitucional o Historia.
¿esto ...se comprende o hay que explicarlo en plan Barrio Sésamo?
@ colina: Entiendo tu frustración ...pero permíteme decirte que ni se te ocurra tirar la toalla a las primeras de cambio. Este es mi segundo año en la facultad de Derecho UNED, el año pasado me lo tomé bastante a la ligera a pesar de que estudié. Este año he tenido que estudiar y esforzarme más del doble que el curso pasado para conseguir aprobar todas menos una. Es cuestión de NO desanimarse, y hacerse una promesa de contar con más tiempo, buscarlo de donde sea, para estudiar y organizarse el tiempo.
Y como dice Raúl31, pide revisión si crees que no es justa la nota.