CONSTITUICIONA I torres del moral

[alqui]

En el programa de la asignatura viene la puntuación:
20 respuestas  bien ----->   un 10
19   un 9
18   un 8
17   un 7
16   un 6,5   y todas las demás, no sigo porque nadie hemos sacado menos......veeerrrrrrdaddddddd??

[Mario Postigo]

¿Alguien ha puesto también los principios políticos de la de 1876? No sé si ayudará haberlo hecho...

[manoloaf]

yo he puesto desde la 1ª republica hasta que llego alfonso xii , asi que ya ves he llenado los 34 folios, tenia el libro de esquemas
en lo de modelo kelseniano he respondido que se basa en la existencia de un tribuna Constitucional , que es legislador negativo.
Quien legisla en el parlamento europeo?
Y otra que no se El estado social en tanto que estado democratico...he puesto garantiza la soberania popular y el pluralismo politico ¿?

[marrincr]

No se como estaba redactada la pregunta del Parlamento Europeo pero: El parlamento Europeo ejerce conjuntamente con el Consejo la función legislativa y la función presupuestaria.

[alqui]

Competancias legislativas:Parlamento y Consejo
Y en lo del Estado social he contestado lo mismo que tú manoloaf, pero dime...cual tengo mal?En lo Kelsiano estamos de acuerdo también.

[manoloaf]

no la mal la tengo yo , la de 1812 he puesto q era flexible , pero ya llevo 15 bien,y he puesto que el parlamento tiene la funcion legislativa junto con la comision

[n0e]

yo me presento el dia 6. Fue muy dificil? Constitucional es la que peor llevo, no me gusta nada. Las preguntas de test tambien las cambian no? porque sin no las cambian me chapo tus respuestas.. 


un saludo!

[alqui]

Si te lees los post verás lo contentos que estamos.
Te deseo suerte el próximo día, a tí  noe y a todos los que os presentéis   

[daniel79]

Yo la hice el año pasado con el programa de Victoria-Atance y la verdad es que no fue tan complicado como el vuestro...

Suerte chavales.

[quimerico]

Animo Alqui, que por lo poco que te conozco de aquí del foro seguro que te ha salido fenomenal 

[jalla]

hay van las mias con los fallos
Preguntas de desrrollo:
-Significado de La Restauracion y de su constitucion, bipartidismo, turnos de poder y caciquismo y oligarquia
-Las regimenes parlamentarios formas y funcionamiento
Tela del telon

Pues no fue nada fácil el examen.Una duda, ¿podrias decirme en que tema está la de los regímenes parlamentarios?y si se refiere a su formas y funcionamiento o a su evolución histórica.Gracias

[alqui]

Bueno quimérico....cuando den las notas te aseguro que tendremos que hacer una "kedada" para celebrarlo, ambos dos y quien quiera apuntarse (la "kedada" en Madrid, lo digo por tantísima gente que querrá quedar, tenéis que venir aquí, vale?)
Verás como a pesar de que nos han apretado las tuercas con el examen lo podremos celebrar

[alqui]

Jalla, el tema en que se encuentra no lo recuerdo, lo que no puedo olvidar es que preguntaron sobre la evolución histórica, hala, para que no se nos olvide de dónde partíamos y valoremos donde estamos.

[quimerico]

Alguien tiene los enuciados del examen de hoy? gracias

[isabel77]

1c
2b
3a
4d
5a
6, 7, 8 9, c
10a
11d
12a
13a
14c
15b
16b
17a
18b
19 y 20a

[n0e]

mima yo con historia ya quedé escaldada suficientemente..y eso q era la q mejor preparada llevaba, buff que miedo, aver si se relajan un poquito para la siguiente semana porque sino..me veo con todo en septiembre!


un saludo compañeroS!

[quimerico]

Alqui será un placer conocerte y a todos los que quieran venir a esta quedada

[alqui]

Sí quimérico, podríamos unirnos a los de Historia que también han quedado muy contentos con el examen...el año bisiesto les está sentando fatal...o será la cuesta de enero...o el desplome de las bolsas...o...etc
Ahora, que también hay otra opción...nos estará sentando mal a nosotros (se digiere mejor cuando responsabilizamos al "otro")
En cualquier caso...el mundo no se para aquí

[Mario Postigo]

Supongo que los alumnos de años anteriores sabrán cómo puntúa Torres del Moral
¿Cómo suele hacerlo: por arriba o por abajo?

[alqui]

Sí, sería interesante saber cómo puntúa y cuanto suelen tardar en poner las notas.