Yo creo que son tantas las variantes que depende en cada caso de quién, cuando y cómo corrige y hasta del nivel que cada examen tenga de entre los que le tocan corregir a un mismo profesor, el nivel general de aprobados y suspendidos, etc.
Por eso me parecen muchísimo más objetivos los exámenes tipo test.
Lo cierto es que casi nunca coincide la impresión al salir del examen con la nota, "una cuenta echa el borracho y otra el tabernero".
Y como decía Forrest, la UNED es como una caja de bombones...
