Derecho Romano

[bravovez]

Buenos días, acompañeros/as de carrera. A ver, inicio este hilo porque hay una asignatura que no me acabo de adaptar a ella, Derecho Romano. Por más que leo el manual de García Garrido, menos me entero de la materia. Además, no acabo de ver la aplicación de la teoría a los caso práctico, me podéis indicar cómo puedo afrontar la asignatura. Por otro lado, he hablado con compañeros del años pasados, y todos me indican que el examen es tipo test, pero eso no es lo que  se expone en la guía de la asignatura de este año, preguntas a desarrollar más resolución de casos. Por lo que tengo un dilema, el examen es tipo test o desarrollo. Gracias.

[medved]

Hola, hay un hilo oficial de la asignatura, usa el buscador. Y en efecto pasa a  desarrollo este curso, test o desarrollo no son conceptos inmutables, ya había sido desarrollo anteriormente

No puedes ver los enlaces. Register or Login

[JuanGO]

Buenos días Bravovez,

Sobre el tipo de examen comentarle que era tipo test hasta este año que lo han pasado a desarrollo. Por otro lado entiendo su preocupación con el manual porque, tal y como tuve la oportunidad de comentar con mi profesor de tutorías (gran profesional), el libro ha sido cercenado año tras año para poder adaptar una asignatura de un año a un cuatrimestre. El resultado es que el libro se encuentra mutilado y comprimido y genera confusión y es difícil de entender sin una buena explicación.

Mi consejo es que asista a las tutorías que le sean posibles e interrogue al tutor para aclarar dudas. Además es muy importante que lea casos resueltos (los del libro u otros que son muy fáciles de encontrar por internet si pone el nombre del caso en el buscador) y vaya usted paso a paso entendiendo cómo y por qué quien resuelve el caso llega a esa conclusión. En cuanto al libro, si dispone de tiempo puede leer otro o buscar una edición anterior del mismo, que tiene más del doble de páginas que el actual (a ojo de buen cubero).

No desespere, una vez se consigue entender es más sencillo y útil de lo que parece a priori.

Le deseo la mayor de las suertes, la mejor de las fuerzas y todo el tesón que sea capaz de cobijar.

Un saludo,

[adodu1]

Hola, JuanGO.

No sé porque tú tutor te habrá comentado eso, la verdad. La asignatura no tuve que adaptarse a recortes, ya que la que antes era anual, ahora se ha convertido en dos cuatrimestrales. Vamos, la misma materia, pero repartida en dos cuatrimestrales.

Lo que sí es verdad es que hace unos cuantos cursos hacen reducciones de temario, no sé si cuando era anual también los hacían.

[JuanGO]

Hola Adodu1,

El tema está en que el manual sí ha sido recortado y se nota casi a cada página ya que se encuentran frases cortadas de golpe y párrafos inconexos. Según este señor, que es discípulo del Sr. Buján, coautor de los libros, tuvieron que recortar texto del propio libro para poder meter apretadamente toda la materia a los nuevos tiempos que les exigían. La ecuación además no debe ser 1 año =  2 cuatrimestres en este caso si debieron ajustar tanto los textos.

No se si tiene oportunidad de ojear la vigésima edición del libro (la de 2015, creo, de 289 páginas apéndices incluidos) que es la que he utilizado yo, pero esto que digo se nota una barbaridad. Además, Romano de antes, la anual, contemplaba una introducción, lo que ahora es Fundamentos Clásicos de la Democracia y la Administración, y ya Derecho Romano puramente hablando. Sin embargo, este Derecho Romano venía dividido en varios tomos (Casos - Acciones - Instituciones) y que vendían en packs. Hoy, por ejemplo, acabo de buscar una edición anterior en la que ya venía todo junto (excluida la parte de Fundamentos), siendo la 14ª y se compone de 504 páginas (No puedes ver los enlaces. Register or Login). Aquí hay un ejemplo de uno de los manuales que se vendían de forma independiente (No puedes ver los enlaces. Register or Login) que además ya avisa que es una edición abreviada de la anterior. A lo largo de los años ha ido decreciendo el contenido del manual de la asignatura llegando a quedarse en muy poco espacio materia demasiada concentrada.

Es estudiable y aprobable pero podría estar mejor, desde mi propia experiencia y humilde opinión.

Ahora bien, tampoco he cursado romano otras veces y no puedo aseverar 100% esto más allá que con los argumentos aquí expuestos ya que no puedo contrastarlo con mi propia experiencia aunque sí diré que este tutor merece toda mi credibilidad.

Un saludo

[adodu1]

Ok, entiendo, es la misma materia, pero bastante más abreviada. Pero yo creo que se va abreviando desde hace muchos años, no sólo desde el 2010 con el plan Bolonia. Desde el plan 53 al plan 2000 también se ha hecho, pese a que pasaba de anual a anual.

Sabes que pasa? Que aún hay profesores, incluso muchos compañeros, hasta aquí en el foro, que se piensan que el grado vale menos que la licenciatura, que nosotros estudiamos menos. Todo eso es falso, ya que tenemos exactamente la misma carga lectiva que en licenciatura, y la mayoría de veces los mismos manuales. Sólo que no tenemos créditos de libre configuración, pero nosotros tenemos el máster. Así que es exactamente lo mismo.

[adodu1]

No digo que tu tutor sea uno de los que piensan eso, sólo que mi comentario iba encaminado más hacia eso.
Es una cosa que me escama bastante.

[JuanGO]

Oh, puede estar segura de que opino igual que usted. De hecho no me ha parecido para nada fácil porque a fin de cuentas, por mucho que mutiles un párrafo, el concepto el alumno ha de entenderlo igual y puede que le perjudique esa tijera. Vamos, que mi pretensión no era acercarme a la idea de que lo tenemos más fácil o que tenemos menos materia sino a que ese libro en concreto está mutilado, pero la materia entrar entra igual.

De hecho mi tutor lo que hizo fue darnos Fundamentos bastante rápido ya que no tiene tanta complejidad como Romano y aprovechó el tiempo que le sobró para poder explicarnos Romano más despacio (como el proceso formulario) porque en el libro cuesta entenderlo.

Un saludito,

[adodu1]

Pero no me hables de usted, que me siento mal cuando te contesto de tu!!
Haz una excepción conmigo, venga!

[JuanGO]

Tururú 

[Parabellum]

Tururú 

?? Paciencia adodu1

[JuanGO]

?? Paciencia adodu1

¿Paciencia? ¿Por qué? He contestado jocosamente con un juego de palabras a un mensaje que Adodu1 ha hecho sobre el tuteo (háblame de tú = tu ru ru; no es complicado). No entiendo qué problema le puede sugerir eso y tampoco creo que la compañera lo haya malinterpretado. Vaya por delante que de ser así pido disculpas pero creo que tampoco es necesario dar por sentado algo que no es o sugerir tan siquiera que era lo pretendido.

Un saludo,

[Parabellum]

Mis disculpas compañero ,un saludo afectuoso haya paz.

[adodu1]

Haya paz, chicos. No me molestó el mensaje de Juan ni mucho menos, es más, ya nos hablamos de tu. 

[Reinhardt]

Por lo general no respondo dudas fuera de los hilos oficiales de cada asignatura, pero como todavía no me he empezado a quemar chapando para este curso me dura la felicidad veraniega.

Romano tal y como te han comentado, ha regresado al modelo de desarrollo del cual yo no tengo ni idea porque en cuanto la cambiaron a test la pillé y la limpié (mi plan original era dejar romano hasta el fin de los tiempos y no terminar la carrera nunca o algo así). Ahora bien, sobre su comprensión yo tengo que decir que el manual de 290 páginas a mi me pareció muy asequible (no sé este año, pero para el tipo test no entraban las 100 primeras páginas). Si bien, había conceptos que en el libro se daban por supuestos y como descubrí más tarde es porque se enseñan en la asignatura de Fundamentos.

En cualquier caso, yo terminé aprendiéndola correctamente haciendo lo siguiente:
1º-Lectura del libro subrayando lo importante.
2º-Tragarme las 24 videoclases de UNED Baleares y gracias al profesor entendí muchísimos conceptos y latinazos que decía que eran de Fundamentos, pero los volvía a explicar para recordarlos. Y a lapiz en el manual iba escribiendo esa información extra del profesor, conceptos, ejemplos que decía y señalando lo que el decía que era importante y lo que consideraba que no iba a entrar por ser chorradas.
3º-Resolver todos los exámenes anteriores tipo test. En tu caso haría al revés, resolvería los exámenes anteriores de desarrollo y miraría que es lo que más ha caído. También resolvería los casos prácticos me suena que cuando miré solían repetir a menudo.

El profesor que menciono al ser tipo test nos dijo que no se iba a enrollar a explicar los casos prácticos y que iba a ir directo a conceptos, pero que en los años de desarrollo se paraba un montón a resolver todos los casos e imagino que este curso nuevo así lo hará.


A mi me pareció una materia bonita, si bien no niego que es jodidilla; pero ve sin miedo.

[bravovez]

Gracias a todos... pero esta asignatura me suena a mí a chino.

[ralcos]

Yo igual, me matriculé el primer año y a los veinte días se me cruzó así que ni me presenté y hace un par o tres aprovechando que era test la saqué sin problemas. No sé,  espera, lo mismo en un futuro vuelve a cambiar (a mí es que me cuesta menos preparar asignaturas test, lástima que sólo me quede penal 2)

[bravovez]

Gracias.