"Por favor, decidme qué es lo que se tiene que hacer para aprobar esta asignatura porque no entiendo los criterios de corrección en un exámen de desarrollo."
Los criterios de calificación están más o menos explicados en la guía o en el programa de la asignatura. Quieren que sólo se responda a lo que preguntan, prefieren el silencio a exposiciones que no vienen a cuento...
No veo mucha diferencia entre la pregunta larga y las cortas, como prueba la nota de Veronica.
Yo he pedido revisión al Equipo docente (formulario en la página web del departamento) enviado por fax. No indicaban ningun docente en la correción de la nota.
Me reponde, sin identificación de la persona que corrige, el Equipo docente por correos:
Primer pregunta 3, estoy de acuerdo, segunda pregunta 8,5, estoy contenta, tercera pregunta 0, no estoy de acuerdo y la larga 3, no estoy de acuerdo. He contestado por correos pidiendo que me digan eso:
qué es lo que se tiene que hacer para aprobar el examen.