Yo desde que entre en la UNED hace 4 años he visto como han cambiado los modelos de examenes en su mayoria pasando del desarrollo al test pero no solo eso, si no que el nivel ha subido bastante y no me refiero al nivel de dificultad a medida que se van superando cursos, los examenes de ahora mas que examenes parecen pruebas de pericia para que estes pendiente de donde van a pillar, no se pretende que el alumno sepa la composición de un organo importante si no la excepcion que tiene ese organo, no se prentende que se sepa las claves de determinado recurso si no la excepción de cuando no se puede poner o de un determinado plazo de prescripción.
Al final los examenes se ``rebuscan´´ tanto que se terminan anulando preguntas por los mismos que las han puesto, creo que la crisis tambien se nota en la carrera y a veces si piensas mal pues llegas a pensar que no interesan tantos graduados en la calle...
